简介:摘要:语文教学改革必须先从课堂开始,其目的是落实并不断巩固学生的主体地位,通过“启承转合”让课堂变成学生的“学堂”、“展堂”。语文学习还要向课外延伸:强化课外阅读,让学生在更广阔的空间积累语文知识,汲取语文素养;抓写作,让学习成果得以展现。要实现听说读写全能发展,必须多管齐下,方可学用相济,必须常年润花,才能根深果丰。
简介:
简介:[摘 要 ]“兄”“弟”这两个常用的亲属称谓语,古今词义有差异。文章 分析了“兄”“弟”的古今词义差别,梳理了二者从古至今指称对象发生变化的过程,并探讨了影响“兄”“弟”古今指称对象变化的因素。