简介：小童迷们,你们听过《皇帝与夜莺》的故事吗?故事中的皇帝住在一座美丽的宫殿里,主编大人搜寻了好久,终于在'神奇动画涂色书'中找到了一幅一模一样的宫殿图。快用你们五颜六色的画笔来装饰一下这座宫殿吧.扫描后发送到tonghuawg@126.com,就有可能在下一期中看到你的作品哟.请给宫殿和美丽的花园涂上颜色。
简介：建构主义认为,知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情景即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式获得。而学习者也不是有待填充的容器,而是积极寻找意义的有机体,只有当学习者在理解的基础上应用知识,知识才能称为知识。所以笔者认为,应该形成以学生为主体的课堂建构。即强调以学生为中心,鼓励学生积极参与课堂。而要达到这一目标,需要教师在教学设计中注入更多的思考和努力。
神奇涂色变动画
以学生为主体的课堂构建——以“近代中国经济结构的变动”一课为例
