简介：在2003年发布的《中共中央国务院关于加快林业发展的决定》中，对林业作出了科学的定位，指出“森林是陆地生态系统的主体，林业是一项重要的公益事业和基础产业．承担着生态建设和林产品供给的重要任务。做好林业工作意义十分重大。”《决定》再次肯定了林业是兼有从事生态建设的公益事业和从事林产品生产的基础产业的双重属性．为发展林业产业指明了方向道路。本文着重对林业作为一个产业提供一些认识和探讨。

简介：对科学发展观指导下的学校财务工作,包括财务工作应该遵循的科学发展规律、创新与教育改革以及相应的财务管理机制、推动学校教育健康发展的保障等问题进行了探讨。强调学校财务工作应坚持以科学发展观为指导,务实创新,坚持高效益办学的思路,紧紧围绕教育、社会和经济3者联动发展,构建科学管理、服务到位的工作模式,保障和促进学校事业的健康发展。

简介：在学习实践科学发展观活动中，吉林省临江森林公安局在林区广泛开展了走访调查，深入了解群众疾苦，并根据实际情况，积极研究部署开展爱民助民实践活动。在“两节”期间，公安局党委以及所属各支部主动同生活贫困的群众联系，大力开展扶贫助困和“联、帮、促”活动，真心实意地为群众做好事、办实事、排忧解难，把学习实践科学发展观活动真正办成了惠民工程。

简介：社会发展理论与科学思想发展史是密切相关的。传统社会发展理论受近代简单性科学思想的影响和支配．形成了只注重经济与财富的线性增长，而往往忽视社会发展过程中的非线性、不确定性、不稳定性和不可预测性的社会发展因素，割裂了自然与社会的物质统一性，从而导致人与自然关系的断裂和社会的不和谐。社会发展是复杂的，复杂性科学能够揭示出社会发展的复杂变化。科学发展观作为一种新的科学社会发展理论包含了社会发展的整体性、非线性、协调性和可持续性等特征，符合复杂性科学的思想方法，具有科学性。

简介：建设'学习型政党'是党在新的历史阶段的重大战略任务,这对高校加强和改进党的建设提出了新的要求,也为在新的历史阶段搞好高校党的建设指明了方向。高校建设学习型政党,不但要发扬我党善于学习的优良传统,将党的优良传统和成功经验进一步深化,还要按照科学发展观的要求做好创新。

简介：党的十六大明确提出全面建设小康社会的宏伟目标，并把“可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路”作为全面建设小康社会的目标之一。党的十六届三中全会进一步提出“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，强调要按照“五个统筹”的要求，推进改革和发展。人与自然和谐发展的关键是要保护和改善生态，林业在统筹人与自然和谐发展中具有重大的、独特的、不可替代的关键作用。张德江书记从我省现阶段的实际出发，提出贯彻落实科学的发展观，必须切实做到六个“更加注重”。其中提到“在加快经济发展的同时，更加注重环境保护和生态建设”。落实科学发展观，确立以生态建设为主的林业发展战略，走兴林治水之路是实现潮南水资源环境可持续发展的有效途径，是促进人与自然和谐发展的必然选择。

简介：该文阐述了科学发展观的内涵,即全面发展、协调发展和可持续发展,并阐述了如何利用科学发展观指导高等学校的发展和教育教学改革,即以人为本、结构优化、统筹发展,提高教学质量,全面实现教学的协调发展。

简介：以科学发展观推动新形势下的教学管理,有利于提升大学人才培养、科学研究、社会服务的功能。该文以科学发展观为指导,阐述了建立以学院为中心的管理体制的必要性,分析了管理与营造教师成长的环境和机制间的关系,剖析了树立管理是服务的以人为本的理念;提出了“管理重点不在管,而在‘理’,即组织理顺各种关系”的观点,目标是追求活力、生机、发展,核心是提高对有形资源和无形资源的利用效率,促进高质量教师队伍的形成,有利于适应性强且专业技能突出的学生素质的培养。

简介：“发展是天然合理的”、“能够做的就是应当做的”是西方现代发展观的两个基本信念,它造成了现代发展的价值危机和伦理危机。工业生产和市场经济的基本逻辑决定了现代发展观具有反生态性质。抽象的人道价值观是对生存的遗忘,可持续的发展需要一种生存论的价值观的支撑。

简介：各位领导、专家、女士们、先生们:在这温暖如春、鲜花盛开的初冬时节,我们来到美丽的海南岛参加中国科协第六届学术年会,围绕"以人为本、协调发展"这一主题,展开高层次、多领域、跨学科的大型学术研讨.这次盛会将进一步凝聚广大科技工作者的智慧和创造力,以科学发展观为指导,为推动全面建设小康社会的历史进程作出新的贡献.在此,我谨代表海南省委、省政府,向大家表示热烈的欢迎!向中国科协对海南省的关心和支持表示深切的谢意!

简介：生态马克思主义与科学发展观的很多观点既具有一致性又有区别。笔者考察了二者在思想基础、第一要义、理论核心、基本要求和根本方法五个方面观点的契合与分离,认为科学发展观可以借鉴生态马克思主义的优点,更好地服务于社会主义建设。

简介：发展是我党执政兴国的第一要务，是中国解决一切问题的关键。党中央从新世纪新阶段的实际出发，坚持和继承毛泽东、邓小平、江泽民同志关于发展的重要思想，着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题，提高发展质量，高屋建瓴地提出了科学发展观，

简介：为全面落实科学发展观，加快构建社会主义和谐社会，实现全面建设小康社会的奋斗目标，必须把环境保护摆在更加重要的战略位置。现作出如下决定：

简介：该文研究了高等教育在发展过程中数量和质量之间的关系,提出高等学校的办学规模应追求适当,而提高教育教学质量才是办学追求的根本。要贯彻科学发展观,树立“育人为本”的观念,调动学生的主动性,坚持教学与科研协调发展,培养创新人才;文章还提出高校不仅要遵循教育规律,而且要探索符合中国国情的大众化教育的新规律,培育优秀的师资力量,走教授治学之路;同时,要与时俱进,不断完善人才培养方案,加强管理制度建设,提高教学管理水平,建立高效的监控机制,以评促建,重在建设。

简介：校园基本建设工作是学校事业发展的重要组成部分,也是实现学校快速发展的主要途径之一,因此,做好校园基本建设工作,对于实现学校校园规划、优化资源配置、提高办学效益,实现学校可持续发展具有非常重要的作用。学校必须根据事业的发展规划和办学目标,以人为本,科学管理,适时调整校园规划,加快校园基本建设步伐,从而实现学校的发展目标。而搞好学校基本建设工作的关键就是要把科学发展观的重要思想始终真正地贯穿于校园基本建设工作的各个方面。

简介：同一个世界，同一个梦想。北京奥运会残奥会圆满落下帷幕，实现了“有特色、高水平”的目标，向世界展示了中国和北京的风采。在奥运会成功举办的时空里，北京的奥运绿化也向世界悄然展示了一幅碧树繁花、生机盎然、美丽恢宏的画卷!

简介：党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》明确提出要树立以人为本、全面、协调、可持续的发展观。这是我们党执政理念的一个飞跃,是贯彻落实"三个代表"重要思想的具体体现,标志着我国经济社会在发展战略和发展方式方面又一次根本性的改变。以科学的发展观为指导,是全面建设小康社会的需要,是抓住机遇顺应时代潮流进步的需要,同时也是提升城市园林绿化水平,全面实施首都可持续发展战略的需要。

简介：该文论述了人类文明发展的历史进程,认为不同文明时期人们的世界观是不同的.世界观是人们认识世界的基本观点,在不同的文明时期世界观是变化的.文中具体阐述了各个文明时期人们世界观的特点,并较深入地分析了建设生态文明的必由之路是可持续发展战略的实施.文明的发展与世界观的变化是互为因果的关系.生态文明时期,人们的世界观将达到很高的境界,这有助于生态文明的建设.

简介：虽然影响技术发展的因素是多方面的，但单从自然观与技术发展的内在逻辑关系上看，自然观形态决定技术发展状态，技术发展的良性状态取决于自然观的科学性与合理性。反过来，技术发展状态也影响自然观的演变和发展。从历史上几种自然观形态中能够发现二者内在的联系。在自然观发展过程中也能看到古今的积极对话和中西的努力互补，自然观体现为一种历史性的辩证回归。

简介：<正>因整天伏案疾书,心闷脑胀,闲时想去的地方,便是附近的花岛。花岛边角有一株很不显眼的昙花,一天,护花老人告诉我,昙花今天有蓓蕾了!“哟!要开花了”,我惊喜起来。虽然已过而立之年,还从未目睹昙花盛开。我暗暗下定决心,一定要把握住这个机遇。