简介：借鉴以色列节水型城市林业建设经验，找出太原市存在的差距，并提出今后建设要点。

简介：华安县是全国首批科技兴林示范县,又是全省37个重点林区县之一.文章分析总结了华安县林业生产现状及存在问题,进而提出科技兴林的对策和措施.

简介：对沙县竹产业发展现状及存在问题进行充分分析,并对今后如何发展竹产业提出了可行的发展对策与建议.

简介：村庄绿化是森林城镇和社会主义新农村建设的重要内容。对义乌市村庄绿化的现状和建设经验进行了分析,并提出了新时期村庄绿化建设模式,以及广泛宣传、注重设计、强化施工监管、加强绿化成果的管护等村庄绿化发展建设的对策,为村庄绿化进一步实施和改进提供借鉴。

简介：对福安市油茶生产的现状进行深入的调查研究，分析了目前油茶生产存在的问题，提出了今后油茶生产发展的思路与对策。

简介：该文通过统计分析馆藏外文期刊的语种分布、学科结构、时间结构、研究生常用外文期刊馆藏满足率、重点学科SCI期刊收藏率、2002—2003年期刊利用情况等,对馆藏外文期刊进行了总体评价,分析了北京林业大学图书馆外文期刊的馆藏特色和优势及存在的问题。同时,文章从构建具有学科特色的藏刊保障体系、研究确定馆藏外文核心期刊、多途径获取外刊资源、建设多种类的馆藏期刊资源数据库、建立学科馆员和图情教授制度等方面探讨了馆藏外文期刊的发展对策

简介：<正>随着全球森林资源急剧减少,生态环境日益恶化,人类已开始从注重眼前的利益得失转入到放眼未来的发展和前途。在这个时期,“生态林业”应运而生。一、生态林业的实践和效益什么是生态林业?目前林学专家们认为,生态林业是以生态经济学原理为指导,遵循生态经济复合系统的规律,实施林业综合经营,以发挥森林的多种功能,使生态效益、经济效益、社会效益同步发展,提高林业生产力,实现资源永续利用的林业。发展生态林业,就是以生态经济学原理为基础建立起一种以林为主的林、农、牧、副、渔相结合的高效、持续、稳定的复合生态经济系统,具有多种群、多层次、多序列、多功能、多效益、低投入、高产

简介：介绍国外人工林的发展趋势，回顾海南人工林的发展历程，针对人工林的现状和存在问题，提出今后发展的对策。

简介：干果经济林产业肩负着优化生态环境、满足社会对林产品需求的双重使命。但是，目前发展中存在着产权不明晰、盲目发展、管理粗放、广种薄收，政策扶持倾斜力度小、投资严重不足、规模效应差，产品附加值低等问题。本文针对这些问题提出了改进的对策，具有参考价值。

简介：随着城市快速发展,城市数量和规模急速扩大,生态环境遭到破坏。环城绿带作为抑制城市蔓延和促进生态环境保护的有效办法得到广泛关注。文章对环城绿带的概念、国内外研究现状进行了总结与梳理,分析其中出现的问题并给予解决对策,在此基础上结合生态文明的建设背景,对我国环城绿带规划建设的未来发展方向进行展望。

简介：加快苗木发展,培育更多更好的适销对路苗木是推进国有林区持续发展的迫切需要,也是保证各项造林工程圆满完成的重要基础。提出了关帝山林区加快苗木产业发展的对策。

简介：从3个方面研究探讨了林业可持续发展战略存在的问题及解决的对策.

简介：对海南省花卉产业的现状与问题进行了分析,并对兰花产业化发展提出了可行性对策。

简介：旅游业是当今世界发展最快、最具活力的一项新兴产业，被称为是21世纪的朝阳产业。本文介绍了山西省森林生态旅游业发展现状，分析了当前存在的问题，提出了发展森林生态旅游应遵循的原则和加快山西森林生态旅游业发展的对策。

简介：根据泉州市国民经济和社会发展的战略部署，泉州市提出了以科技为支撑、以资源为主体、以环境为重点、以产业为龙头的林业发展思路，以建立比较完备的林业生态体系、比较发达的林业产业体系和比较完善的生态文化体系，实现林业可持续发展。

简介：文章以乡土树种为研究对象,通过全面普查和典型抽样调查,对山西省现有的乡土树种资源进行统计分析。结果显示,山西省乡土树种共有67科155属626种（含变种、亚种等）;共有15种国家级保护植物,其中Ⅰ级保护植物2种,Ⅱ级6种,Ⅲ级7种;乡土树种具有水土保持、绿化观赏、荒山造林、防风固沙、药用蜜源等价值。在此基础上,分析了乡土树种保护和利用存在的问题。

简介：对龙岩市国有林场经营现状及优势和存在问题进行全面分析,提出国有林场可持续经营的对策,为国有林场改革与发展提供一条新思路.

简介：本文通过阐述加快林业全面发展对遂溪县建设林业生态县的重要性，分析了遂溪县林业发展存在的问题，并对遂溪县林业全面发展提出一些建议。旨在探索一个适合遂溪县实际，构建林业发展和生态建设良性互动、和谐共进新格局。

简介：在调查分析福建省森林生态现状的基础上,提出大力发展福建省森林生态的对策与思路。

简介：对德化县林业资源和林产工业建设的现状进行分析，展望其发展前景，辩证地分析了林产工业与林业生态资源的关系，有针对性地提出德化林产工业发展的对策与措施。