简介：情感智慧就是人对自己的情感、情绪的控制管理能力和社会人际关系中的交往、调节能力等．它比人的智力更能决定一个人的成功与命运：“情感智商高者．即能清醒了解并把握自己的情感．敏锐感受并有效反馈他人情绪变化的人．在生活各个层面都占尽优势。“情感智能’决定了我们怎样才能充分而又完善地发挥我们所拥有的各种能力．包括我们的天赋能力。”如上所说，情感智慧是个体成长发展、进行良好社会交往的重要组成部分。

简介：现代会展产业是郑州一项迅速发展的新兴经济，相比其他形式的成熟产业模式，会展经济拥有更较好的经济社会效益和发展前景。本文从分析郑州会展经济发展现状入手；试图找到中部省份会展经济发展目前困境的原因，并对郑州会晨发展的思路提出相应的对策。

简介：在素质教育背景下，高校教育不仅注重学生文化知识和思想道德的培养，还关注学生身体成长，真正实现学生身心的全面发展。高校体育教学是提升学生身体素质的重要途径，在新课改背景下不断创新教学方法，但是依然存在制约体育教学开展的因素。基于此，本文对影响高校体育教学的因素概述，并分析如何解决影响体育教学发展的因素，希望可以进一步提升高校体育教学质量。

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简介：当前,随着全球经济一体化以及互联网等技术的快速发展,信息化时代已然来临,为我国各行各业都带来了巨大的冲击,以计算机、多媒体和网络信息为基础的信息化教育模式已经逐渐在我国的教育领域广泛开展,而相应的这些基础设施的建设也逐渐引起重视。小学教育阶段是九年义务教育的基础阶段,对于学生的未来发展有着举足轻重的作用,因此必须着重提高小学教育阶段的水平和质量。在小学阶段采取信息化教育,有助于推动我国教育改革,促进小学教育快速进步。但目前我国小学教育信息化发展过程中还存在着一些丞待解决的问题。本文就从教育信息化的概念及意义出发,简要分析当前小学教育信息化发展中的问题,并提出几点对策。

简介：金融是社会再生产过程中资金循环与周转的核心与枢纽。金融业发展与经济增长存在着双向正相关关系，即相互依赖，相互促进的关系。本文通过对浙江金融发展分析，阐明了浙江金融业发展相对于浙江经济增长的状况和需要，提出了加快发展浙江金融业的对策建议。

简介：本文主要从分析新形势下广播宣传工作面临的挑战入手。充分挖掘广播的传统优势。进一步认识广播宣传阵地的重要作用，侧重从加强内部建设和利用其他传媒力量等方面探讨积极应对举措。从而增强广播宣传工作的实效性。

简介：新形势下广西气象研究所不仅要承担业务还要承担科研工作，如何协调两项工作，避免“重业务、轻科研”或者“重科研、轻业务”，并且提高服务效率，需要在运行机制、系统集成、硬件环境等方面进行优化。

简介：中央教科所幼教研究室自1988～1996年进行了《农村幼教体系的研究》。该项目是全国教育科学“八五”规划、国家教委级重点课题,得到了荷兰伯纳德·范里尔基金会的资助。项目在河北24个县、贵州4个县就幼儿教育的管理、师资培训、机构教育、家庭教育方面的改革进行了探索,获

简介：本文从构建自主游戏模式的重要性进行分析，以此为依据，提出利用自主游戏，提高解决问题的能力、树立良好的行为习惯、提高幼儿合作能力、提高幼儿的创造力的有效对策，旨在在幼儿园的实际教学过程中，通过自主游戏，引导幼儿自主学习的能力，促进幼儿的全面发展。

简介：成都市幼儿园园本课程建设从上世纪80年代至今已取得丰硕成果，但同时也存在不少问题，如园本课程建设价值迷失、顶层设计不完善、具体操作方法缺乏、课程建设机制不健全等。园长课程领导力不足、教师队伍素质不高、课程建设外围支持系统不健全等是影响园本课程建设质量的重要因素。为促进园本课程建设，今后幼儿园应建立健全园本课程开发机制，针对教师进行连续深入的园本课程开发培训，建构行之有效的园外支持系统。

简介：文章探讨了幼儿教师专业发展的内涵,结合当前幼儿教师专业发展存在的问题,分析了影响幼儿教师专业发展的社会、幼儿园、教师个人等相关因素,提出了促进教师专业发展的园本管理对策：树立以师为本的理念、营造学习的氛围、建立健全教师专业发展的制度、改进培训方法、开展园本教研。

简介：改革开放以来,厦门市民办幼儿园走上一条从少到多,从次到优,从单一到多元的发展之路,托起厦门市幼教事业的"半壁江山".但在发展进程中依然存在着一些束缚着民办园进一步向前发展的问题.为进一步了解问题存在的根源,笔者通过深入民办园第一线进行调研,并借助问卷调查进行了定性定量分析,以探求促进民办园持续健康发展的对策.

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简介：本研究主要采用自编问卷对湖北省黄冈市8所幼儿园的537名农村幼儿进行了认知发展方面的调查，结果表明：农村留守幼儿在思维发展、安全认知发展、社会认知发展、言语发展等方面明显落后于非留守幼儿。幼儿园性质与对留守幼儿的重视程度、家长与留守幼儿互动的质量及监护者的学历等因素都会对留守幼儿认知发展产生直接而显著的影响。为促进留守幼儿的认知发展，应努力提高幼儿园办学质量，加大对留守幼儿的重视程度；提高监护者素质，促进亲子互动；加强家园合作，充分利用社区资源，呼吁社会给予留守幼儿更多关爱和支持。

简介：银川市第二幼儿园创建于1958年，是宁夏地区历史最悠久的园所之一，于2000年被宁夏回族自治区教育厅首批评为“省级示范幼儿园”，现有13个教学班，500多名幼儿。

简介：南京市滨江幼儿园创建于1994年，隶属于南京市鼓楼区教育局，是一所省级示范性实验幼儿园。在实践和探索中，我们为幼儿创造一个生活化视野下的开放环境，引导和支持幼儿在已有经验的基础上，自主探索、自主建构。关注材料提供的丰富性和鲜活性、关注活动形式的自主性与融合性、关注师幼互动的民主性和平等性、关注课程实施的动态性和开放性等，以此获得最适宜的支持和成长。

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简介：这几天乐乐因身体不好缺席了，他奶奶也说：“这个宝贝在平时的生活里确实没让我们少操心。”瞧，每天的户外体育锻炼他都玩得非常自在，仔细一看，他又拿了开学制作的一条绿尾巴在使劲地追啊、甩啊，一会儿就玩得额头出了好多汗，运动量还挺大，看他的样子好像就是这样练得健壮的。于是，为了让他对其他户外玩具感兴趣，达到玩多种玩具的效果，

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