简介：
简介：我园小班活动室面积较小，为了拓展孩子的游戏空间，我们充分利用墙面创设可操作、互动的游戏环境。其中管道墙就是我们基于小班孩子喜欢塞洞洞的兴趣而创设的（见图1），我们期望孩子通过玩管道游戏感知大小、长短、粗细、软硬、轻重、快慢等概念，形成不同大小的球要与不同粗细的管道相匹配的经验，发现不同材质、重量的球与下落状态之间的关系。
简介：孩子的话：今天我和小伙伴们一起玩捉迷藏游戏，小兔捂上眼睛等我们藏好再找，我和小白藏在苹果树后面，小兔红红还没藏好，我小声说：“快躲起来。”哎呀，小熊的头露出来了，“小熊快躲起来。”
管道迷宫
管道堵住了
点评中原油田培训中心 中心一幼一组儿童画
