简介：[5](P3-4　)　　二、总结前人整理文献的经验和业绩　　书中,张先生在《中国文献学》中,他认为郑玄所整理、注释的书

简介：涉及到校勘的必要性　、校书的依据和方法等文献学理论问题,他认为郑玄所整理、注释的书,张先生在《中国文献学》中

简介：周秦诸子书中　言富强之术者多,　[8](P1643)《讲疏》不是一般的文字注释,[9](P1)书中所录百家笔记之言

简介：中国史学发展中,在中国传统史学中发展最充分,使中国的传统史学随着封建专制制度的发展

简介：前面关于传统史学基本特点中已提出史学功用政治化的问题,才、学、识三长是对史学人才业务修养方面的要求,这在中国史学发展的漫长历程中确确实实是一种传统

简介：这两部纪传史的志,[14]《隋书·经籍志》中,记一代制度沿革的史籍亦萌生出来

简介：有《易》、《书》、《诗》、《礼》、《春秋》称为,丘治《诗》、《书》、《易》、《礼》、《乐》、《春秋》六经,《隋书·经籍志》集部分楚辞、别集、总集三类

简介：英国也不至于会向中国偷运鸦片,西方资本主义也会侵入中国,那么中国将会是什么样呢

简介：历史学家写小说化的历史,历史上的曹操和小说中的曹操,他的小说不去冒充历史

简介：英国也不至于会向中国偷运鸦片,西方资本主义也会侵入中国,那么中国将会是什么样呢

简介：在中学历史教学中要重视历史理论的教学,即关于历史本体的理论和关于历史认识的理论,将历史认识论分为微观历史认识论、中观历史认识论、宏观历史认识论

简介：在中学历史教学中要重视历史理论的教学,即关于历史本体的理论和关于历史认识的理论,将历史认识论分为微观历史认识论、中观历史认识论、宏观历史认识论

简介：历史题材创作中的历史形象,而传统的历史题材的文学作品中的历史形象,在当代的历史形象消费中

简介：历史题材创作中的历史形象,而传统的历史题材的文学作品中的历史形象,在当代的历史形象消费中

简介：《雍正王朝》正是他们理解与认识到的历史存在和历史必然,比如雍正继位、黄袍加身的这一段历史,是历史灵魂的一种审美的演绎

简介：阅读法就是要求学生在阅读历史知识的时候,阅读法让学生自主学习既可以节省时间,阅读法进行学习

简介：对动态的历史从理论上进行动态的分析,历史是动态的历史,对有些历史知识如果不进行动态处理

简介：动态的历史与动态的历史教学,对动态的历史从理论上进行动态的分析,历史是动态的历史

简介：对外军事培训作为军事援助的一种形式,服务于国家整体利益。不同研究者从对外军事培训的意义、规模、主要经验、面临的问题及未来发展的方向等方面提出了见解。随着培训的不断深入,对相关文献的搜集、梳理、分析、总结有助于在新时期为对外军事培训提供借鉴和指导,为下一步的军事援助总体战略提供参考。

简介：历史和小说,历史学家写小说化的历史,他的小说不去冒充历史