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  • 简介:进入4月中旬,广西第一批春茧“高调”上市,价格同比涨幅超过30%。4月13日,广西最早的春茧在南宁市邕宁区那楼镇开秤上市,收购价格达56~58元/kg。4月16日,忻城县、靖西市、那坡县、平果县第一批春茧陆续上市,均价超过60元/公斤。那坡县开秤价达66元/kg,平果县更是高达68元/kg,创春茧价格历史新高。受国际和国内消费需求增长拉动,2017年全区蚕茧均价49.35元/kg,优质茧达60元/kg。茧价高位运行激发了蚕农的种养积极性,各地加大桑园改扩种力度,尤其是百色、河池等地掀起了新种桑园的热潮,去冬今春全区扩种桑园超过6667hm2。

  • 标签: 收购价格 春茧 广西 历史 需求增长 高位运行
  • 简介:1940年,由时任云南省昭通市林务局官员的留美博士吴敬漪先生,从四川成都华西大学引入160株苹果树,种植在云南省昭通市昭阳区洒渔乡白鹤村李仲举庄园。经过69年的发展,全区苹果面积发展到1.43万hm^2,今年仅套袋苹果就达到4.5亿个,预计总产量将达到28万t.总产值达4亿元。

  • 标签: 昭通市 苹果树 总产值 总产量 历史 套袋苹果
  • 简介:目前,我国的桑蚕良种繁育制度是“三级繁育四级制种”。为了使蚕品种的优良性状在长期的生产繁育过程中保持并稳定下来,继代母种和原原种的选留非常关键,而选留母种继代蛾区和原原种留种蛾区的主要依据是生产过程中记录的各项调查数据,再计算出当代各项饲育成绩,以当代蛾区成绩并参照系统成绩选留留种蛾区。因此,在原原种生产繁育中要准确及时地记载好各项调查数据,一旦调查数据不全或有误,会影响所饲育蛾区的综合评判,导致留种蛾区的错选或漏选,严重影响种性的维持,缩短蚕品种的推广使用年限。

  • 标签: 原原种繁育 基础数据 饲育成绩 采集 调查数据 母种继代
  • 简介:(注:《广东省育成蚕品种的历史回顾》(I)编号1—4,2011年第四期刊;《广东省育成蚕品种的历史回顾》(II)编号5—14,2012年第四期刊。)

  • 标签: 蚕品种 广东省 历史 育成 期刊
  • 简介:随着互联网的快速发展,大数据一词受到越来越多的关注。大数据时代下的信息技术发展对政府服务工作起到了推动作用,但是也带来了相应的挑战。文章从大数据角度出发,首先解释大数据的相关概念及特点,其次比较大数据时代下政府服务与传统政府服务的不同,从而突出大数据时代下优化政府服务的必要性,最后分析大数据下政府服务存在的问题并提出相应的对策建议。

  • 标签: 大数据 政府服务 对策
  • 简介:蚕丝业是中国最古老的产业之一,丝绸是中国传统的出口创汇商品.本文概括介绍了中国丝绸生产与对外贸易的发端,并通过大量数据对近代中国丝绸对外贸易及建国后中国丝绸对外贸易的发展做了实证分析.

  • 标签: 中国 丝绸 对外贸易 发展
  • 简介:在云南香蕉产区——西双版纳采访时了解到,因受种植面积扩大,市场竞争激烈及“蕉癌”恶意传言误导等因素的影响,西双版纳近期香蕉价格跌至历史最低水平,仅为0.30元/kg左右。满脸忧虑的蕉农说:“卖100kg香蕉还不够付采蕉工人的工资”。

  • 标签: 西双版纳 香蕉 历史 价格 种植面积 市场竞争
  • 简介:高等数学作为一门基础课程,在高职院校的存在异于其它专业课,而基础教学是必不可少,高职院校在高等数学课程上存在生源差异、资源缺失,课程标准不规范,考核形式陈旧等问题.通过对这些问题的分析,文章提出充实教学资源,革新考核方式,以及创新教学方式等策略.

  • 标签: 大数据 教学改革 Matlab实验 高等数学 高职院校
  • 简介:家蚕雌、雄蛹鉴别和分离是家蚕杂交种生产的必须环节。目前雌雄蛹鉴别、分离主要依靠熟练技术工人通过肉眼和手工进行。为了将来开发一种可以自动识别和分离雌雄蚕蛹的装置,选取6个品种的雌、雄蚕蛹各约20粒,建立了蚕蛹体形图像数据库。结果表明:从该数据库可以获得用以区分雌雄蚕蛹的体形数据。对蚕蛹体形图像数据库的初步应用显示:从数据库中获取的蛹体重、体长、体宽等,可以在一定程度上用于识别和区分不同品种的雌雄蛹体。本实验为进一步研究雌雄蛹体形特征,开发雌雄蛹分离装置提供了基础数据

  • 标签: 家蚕蛹 雌雄鉴别 图像 数据库
  • 简介:新零售的到来为高职院校的零售管理人才培养带来了挑战和创新。大数据作为新零售的新生产力,数据思维的管理人才培养模式是高职院校的突破点。文章结合零售管理人才的大数据思维培养困境,从学科设置、师资配套和云教学平台的搭建方面提出调整管理人才培养方式的建议。

  • 标签: 新零售 大数据思维 管理人才培养
  • 简介:教育部在2016年度对电子信息大类专业中增补了大数据技术与应用专业.文章结合贵州省大数据发展、根据大数据人才岗位需求,探索了大数据技术与应用专业的人才培养方案课程体系模块化的设计.

  • 标签: 大数据 技术与应用 人才培养方案 课程体系 模块化设计