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  • 简介:'对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验'是《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》对7~9年级学生在阅读方面提出的要求.因此,把握人物形象是中考语文写人叙事类文章考查的重点.阅读这类文章,同学们要学会分析人物性格特征,概括人物形象(外在特征、内在特征——性格、精神品质与命运),进而理解人物形象的社会意义,同时掌握刻画人物形象的常用手法.人物形象人物思想性格与其身份地位的综合.人物性格是指文章中所描写的各种人物身上所独有的思想、品质、行为、习惯等特征.

  • 标签: 把握人物形象
  • 简介:提及人物形象,读者头脑中的第一反应就是小说中的人物典型,如鲁迅笔下的众多典碴人物阿Q、祥林嫂、闰土等,因此很多人会认为塑造人物是小说的责任,而散文只不过是通过描写对象来抒情而已。我们平时说“文学是人学”,写人理应成为文学的中心议题。散文作为文学基本样式之一,当然也离不开写人。事实上,很多作家通过散文所塑造的人物形象丝毫不逊色于小说中的人物典型,如朱自清《背影》中的父亲,如鲁迅笔下的长妈妈、范爱农和藤野先生等。

  • 标签: 人物形象 散文 文学是人学 塑造人物 描写对象 中心议题
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  • 简介:地处司马迁故里的渭南师范学院是“史记学”研究重镇,学校研究团队编纂的《〈史记〉人物大辞典》将由商务印书馆出版.《〈史记〉人物大辞典》涉及历史人物6814人,总计130万字.辞典的出版,将向广大读者通俗易懂地展示精彩纷呈、生动鲜活的《史记》人物画卷,为做人识人提供借鉴,也将为研究者提供借鉴.最重要的是,能够为《史记》的普及、弘扬中华人文精神、树立社会主义核心价值观发挥现实作用,充分体现《史记》的现代价值.本刊摘百余词条,以飨读者,并请教于大方之家.

  • 标签: 《史记》 历史人物 商务印书馆 师范学院 人文精神 现代价值
  • 简介:《我的大学》是高尔基青春三部曲中的第三部,主要讲述了主人公阿廖沙在进入"大学"这个小社会之后所遇到的各种形形色色的人和事,以及不同人、事带给高尔基的生活体悟。《我的大学》中塑造和表达最为鲜明的是小说的人物形象。文章重点分析小说中的主要人物形象类型,并剖析小说中关于人物眼睛颜色、表情的细致描写,旨在进一步加强人们对《我的大学》的了解。

  • 标签: 《我的大学》 高尔基 人物形象
  • 简介:摘要戏剧是以演员舞台表演为中心环节的艺术,而何为好的艺术作品或好的戏剧表演,关键就是要把握住人物形象的塑造。人物形象塑造在戏剧创作中占有着重要的地位,是编剧创作的最高目标。如何写好人物形象,塑造好的人物,是写出好剧本的基础。

  • 标签: 人物形象塑造 《活着》 剧本 人物形象立体化
  • 简介:摘要小说教学首要任物是教会学生赏析小说中的人物形象,从人物形象的特点中探究主题,才能真正意义上地读懂小说。而人物赏析应该从小说的三要素入手,利用对故事情节、环境,及人物的肖像、语言、动作、神态、心理等的描写赏析人物形象,达到深刻理解小说的主题目的。从而提高学生小说的鉴赏能力及语文素养。

  • 标签: 人物赏析故事情节环境人物塑造
  • 简介:这出剧目将五味杂陈的气氛融合在了一起,不仅表现了人物关系的复杂,而且展示了人与人之间的钩心斗角,更是倾墨了对曹操的悲叹。

  • 标签: 历史剧 真实与虚构 人物角色 审美体验
  • 简介:娜塔莎是列夫·托尔斯泰精心构思的一个光辉女性形象,具有丰满真实的外形与复杂多重的性格。作者以他气势磅礴、宏大复杂却严整有序的笔触,构造出了这样一个极具真实感的人物。“娜塔莎要去赴她平生第一次的大跳舞会。她这天早晨八点钟就超身,整天都在狂热的兴奋和活动中。”

  • 标签: 人物形象 圆形人物 纯情 女性形象 托尔斯泰 真实感
  • 简介:《堂·吉诃德》是西方文学史上第一部现代小说,书中塑造了堂·吉诃德和桑丘两个典型的人物形象。作为本书主人公的堂·吉诃德性格矛盾复杂,给读者留下了深刻的印象。本文主要主要就该书对堂·吉诃德这一人物形象的塑造进行研究和分析。

  • 标签: 堂·吉诃德 人物形象 塑造分析
  • 简介:戏剧是由演员扮演角色,在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。它包括戏曲、话剧、歌剧等,是最为普及的文艺活动形式。前苏联著名电影导演普多夫金说“无论在戏剧还是在电影中,演员工作的基础,总是在于创造完整而生动的人物形象。”Ⅲ因此人物形象塑造与戏剧创作有着重要关系。

  • 标签: 剧本写作 人物形象 塑造
  • 简介:纵观川端康成所有的文学作品,其中以女性主题尤为突出,其代表作《雪国》是一部描绘日本本国风土人情的佳作。通过对书中两位女性人物的塑造展现了日本本国传统女性在人格方面和心灵方面的美好;而书中男性人物岛村,则是作者男性意识的代表以及在女性方面的认识。

  • 标签: 川端康成 《雪国》 人物形象
  • 简介:《头脑特工队》与大部分的同类儿童电影一样,仍以简单的儿童成长剧情为主题,但它却让成人观众也感受到了深刻的哲思。《头脑特工队》将人类的五种情绪拟人化作为主人公,让每一位观众都能透过影片中的角色形象,看到自己在不同情绪时的状态。这部电影也正是因为其塑造的独创性角色形象,能够既得到儿童观众的喜爱,也获得成人观众的青睐。文章就将从人物的视觉风格、性格和情感三个角度,分析《头脑特工队》中的人物形象塑造。

  • 标签: 《头脑特工队》 动画人物 人物形象 形象塑造
  • 简介:《红楼梦》塑造了众多的人物形象,人物塑造艺术独步古今,其中赵姨娘这一人物形象被作者曹雪芹赋予了极为丰富的内涵与意义:赵姨娘是一个被毁灭的悲剧形象,由原本的美貌聪慧发展为后来的愚钝恶毒;赵姨娘的悲剧由严酷的生存环境直接造成,她被贾府的主子、奴才们折磨排挤;赵姨娘的形象衬托出主要人物的个性特征并推动故事情节的发展。

  • 标签: 《红楼梦》 赵姨娘 性格 处境 意义
  • 简介:舞剧《古漠边城》是把沈从文的小说——《边城》中的人物构架用过来,把故事放置在西域罗布泊消失的王国,用那独特的风土人情和地形地貌以及舞蹈元素和音乐元素,来构建一个"淳朴的人文环境和人性美的圣地,凄美的爱情故事以及这个凄美的消失。"我在编排舞剧《古漠边城》中,深刻地认识到人物形象塑造的重要性,成功的人物形象可以表现出人物的情感、性格,以及所处的生活条件等,它也是舞剧中一个重要的环节。

  • 标签: 舞剧 古漠边城 人物形象塑造 主题动作
  • 简介:小说是我们精神生活的养料,人物形象塑造是小说是否成功的关键,而矛盾的人物性格是把人物形象变得立体丰满的法宝。人物外形特征的刻画、人物性格的塑造、人物内心冲突的描写、人物感情的变化缺一不可。郭芙是金庸小说中一个颇有代表性的女性人物,她刁蛮不服输、固执,但对亲人无私的爱单纯直接,在大是大非上能坚定自己的立场,是一个性格矛盾冲突的典型人物,通过分析人物性格来看金庸小说中塑造人物形象的功力。

  • 标签: 矛盾 外貌特征 性格特点 情感变化
  • 简介:摘要《套中人》是契诃夫短篇小说的代表作,也是一篇具有深刻思想和广泛社会影响的作品,作者用讽刺的手法入木三分地刻画出了别里科夫这一沙皇专制制度的忠实卫道士的形象,通过这一形象我们也看到了当时社会生活的丑陋以及这种社会对人性的压迫与歼灭。

  • 标签: 套中人 次要人物 叶辛
  • 简介:陈铨把人物的塑造看作是评判戏剧深浅的标准,他认为成功的戏剧中只有典型人物是不够的,还应塑造典型人物的个性。他剧作中人物形象塑造以女性形象较为典型,文章从女性形象的分类及个性特征两个角度分析其作品中女性形象的塑造。

  • 标签: 陈铨 戏剧作品 女性形象
  • 简介:《清平山堂话本》在人物形象塑造方面取得重要成就。作者注重结合人物性格的各个侧面以突出主要特征,让人物的丰富性格得以充分展现,并善于通过以形写神的方式让人物形神兼备,运用通俗语言表现不同人物的性格特点,借用白描等手法展现人物复杂的心理斗争,描绘特定的动作体现出的人物的独特性格。

  • 标签: 人物形象 肖像 语言 心理 动作