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简介：第1期【环境哲学】环境主义的核心…………………………………………………………DaleJamieson著,王小文译(5)西方环境伦理学在非西方国家中的地位:西方面对东方………EugeneC.Hargrove著,郭辉译(11)创造中国环境伦理学学派,建设中国环境伦理学………………………………………………余谋昌(17)论生态美学的基本规律…………………………………………………………………………张相轮(23)【伦理学】孔子科技伦理思想探析…………………………………………………………………………徐少锦(28)先秦儒家“忠恕之道”的伦理精神透视…………………………………………………………窦立春(33)

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简介：该文阐明了馆藏电子资源的含义,从数据类型、学科、资源量、数据存取方式、数据时限、并发用户等方面概述了馆藏电子资源的基本状况,同时分析了电子资源评价与传统纸质资源评价在评价思想、评价指标、评价方法上的异同,指出了电子资源评价的整体性、针对性、准确性原则。文章最后阐述了电子资源评价指标体系的组成及馆藏电子资源评价指标的选择和确定,在此基础上对北京林业大学馆藏电子资源的内容和使用情况进行了初步评价,并对馆藏部分电子资源做了成本核算

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简介：根据举办高等职业教育的动因，提出了南京林业大学发展高职教育的办学思路，介绍了学校在转变观念，教学改革，产学结合，规范管理，办出特色和水平等方面的基本做法，并就新形势下高职教育发展趋势提出了几点思考。

简介：在新形势下,高校要加强战略思考,切实制定发展规划.在科学发展观的指导下,南京林业大学紧密结合学校实际,科学定位,以特色求发展,以队伍和学科建设为基础,注重教学质量的提高,切实制定学校发展规划.

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简介：通过对近10年来以北京林业大学教职工为第一作者发表的学术论文，按其产出源的分布和所属学科的分布、课题来源及作者情况的计量分析研究，得出：北京林业大学林学学科的相关基础研究有较大进展；优势学科和特色明显；学科研究的总体水平较高；基础学科与专业研究的结合日趋紧密等初步结论。据此，对学校学科建设、教师投稿意向等提出了一些建设性的意见。

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简介：该文在讨论现代教育技术概念的基础上,对北京林业大学目前教学中的现代教育技术应用的实际情况进行了分析,围绕着教学改革的教学方法(手段)、教学内容、教学组织结构、学生获取知识的渠道、软硬件建设和教学管理中教学管理人员的素质等各个方面介绍了现代教育技术在该校教学改革中的具体应用。最后,根据当前现代教育技术的发展情况,提出了有待进一步探讨的问题。

简介：高校图书馆是为院校师生服务的教学与科研机构,也是学校的文献信息中心。该文论述了开架借阅的优势,并指出开架借阅面临的问题,即乱架、盗书、损书现象严重等,在总结开架借阅工作经验的同时,提出了标注统一架位号、提供“预约借书”服务等完善开架借阅的管理工作的建议

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简介：俄罗斯《林业报》2006年5月27日发表主编的特写报告，说明莫斯科林业大学为何授予米罗诺夫博士学位。米罗诺夫是国家的第二号人物，现任俄罗斯联邦会议联邦委员会主席。