简介:摘要中职学校学制从2000年开始逐步从四年制改成三年制,提出“2+1”模式。2009年以来,国家实施在校生护士执业资格证考试,与现实执行的“2+1”教学模式产生一些冲突。本文通过构建课程体系和教学内容、改进教学方法、加强“双师型”教师队伍建设、加强考前辅导和技能训练等4个方面进行教学改革,从2012年秋季招收护理学生中实行“1.5+1+0.5”教学模式,以提高护理学生护士执业资格考试的通过率,增加学生的就业率。
简介:本文以医学类50位护理专业的女生为研究对象,调研分析了医学类学生开设形体课的重要性,结果显示形体训练对学生改善自身形象、陶j台品德情操、培养顽强意志及提高学习兴趣都有着重要作用。
简介:今天《求学》为大家深度剖析的是中国大学最热门的专业——经济类专业。经济学类专业属于社会科学,在社会生产和生活中发挥着重要的作用。
简介:以高校实验教学工作的经历,从试剂和产品的小量化、无害化;改善化学实验步骤及合理利用实验产物;实验排放物进行分类回收利用、无害化处理;开展仿真模拟实验;建立实验室回收处理及综合利用管理制度等五个方面探讨并践行了化学、化工类专业环保型实验教学体系。
简介:为了让考生能如愿填报到自己喜欢的高校,我们将一些经济类名校的录取分数进行了收集、分类,考生可根据自己的分数来选择大学。具体分数区间划分为:一本A为超一本线70分,一本B为超一本线50分,一本C为超一本线20分,一本D为一本线20分以内。二本A为超二本线50分,二本B为超二本线30分,二本c为二本线30分以内。
简介:挖掘医学院校校园文化核心价值,将普适性的大学校园文化与医学特色文化相结合,打遣医学院校特色文化;围绕医学特色文化遴选项目类别.打造医学特色校园文化建设项目体系,确保文化建设的系统性和长效性;配合项目实施机制激励和引导校园文化建设的主体广泛参与。将校园文化建设工作任务层层分解,责任到人,保障建设工作高质高效完成。
简介:摘要高等学校任意选修课程的开设有利于培养学生的综合素质,是各高校课程教学体系的重要组成部分。我校目前任意选修课存在着选课供需不均、教师和学生重视度不够、课程冷热不均悬殊大、教学方法及手段单一、教学管理不规范等方面的问题,文章分析存在的问题,并提出丰富课程资源、做好课程宣传、加强教学管理等相应的改革策略。
简介:高考后填报志愿时,看到《招生计划》中所列的“数学与应用数学”和“信息与计算科学”两个专业,很多同学不知该如何抉择。其实,这两个专业还是比较好区分的。第一个专业名称里的“数学”就是我们通常所理解的研究数学规律的学问;而“应用数学”则是指将数学知识运用于实际解决问题中。第二个专业名称中出现了“信息”与“计算”两个词,
简介:统计学专业分为经济学与理学两类,虽然二者都是通过利用概率论建立数学模型,收集所观察系统的数据,进行量化的分析、总结,并进而进行推断和预测,为相关决策提供依据和参考。但是经济学的统计学专业更多地运用于金融方面。如风险管理、保险精算、证券等领域。
简介:目前我国正处于城市化进程阶段,一些小城镇逐渐向城市发展。住房和城乡建设部于2011年8月18日正式公布《建筑业“十二五”发展规划》,针对“十一五”期间建筑业在发展中存在行业可持续发展能力不足、市场主体行为不规范等一系列问题,将从法规建设、市场监管等方面着手规范建筑市场秩序,并且“十二五”期间全国建筑业总产值、增加值将年均增长15%以上,同时支持大型建筑企业提高核心竞争力。整个产业前景乐观,这就需要更多的建筑学和城市规划专业的人才,因此近些年建筑类专业在高考专业选择上一直是考生和家长们追捧的对象。
简介:
简介:从高职教育的特点指出教师掌握专业技能的重要性,分析了机械类专业教师核心技能中存在的问题。通过机械制造专业人才培养方案分析高职机械类专业学生应掌握的核心技能,及其与中职的区别。探讨了教师专业技能和学生专业技能之间的关系,最终得出机械类专业教师应具备的专业核心技能。有利于教师自身的准确定位和发展,进一步促进人才培养质量。
简介:本文论述了我国高校核类专业生产实习的重要性,介绍了南华大学核类专业生产实习方面的一些有益探索与实践,依据存在的问题提出了对策建议。要加强学生管理,严格考勤;延长实习时间,增加有针对性的实习内容;切实解决好实习过程中的“责”“权”“利”问题;构建全方位的生产实习模式,满足核类专业学生的高质量培养需要。
简介:摘要对于中职学校机电类专业建设及教学,我想从专业的目标和指导思想、机电类专业的教学大纲、教材构建、师资队伍培养、实训基地建设等方面跟大家探讨一下。
简介:经教育部、国家语委批准,南京特殊教育职业技术学院与江苏师范大学携手合作,在全国率先开展手语主持专业硕士研究生培养工作。2013年7月2日,联合培养签约仪式在南京举行,教育部副部长、国家语委主任李卫红,江苏省教育厅厅长、省语委副主任沈健等出席。
简介:工科类大学翻译硕士专业特色化发展模式具体应体现在招生特色化、课程设置特色化和师资队伍建设特色化三个方面。
简介:摘要高等职业技术教育是一种以职业能力为基础的教育,其目标是培养适应生产第一线需要的高等技术应用型专门人才。实训基地建设已成为推动高职教育发展的重要环节,是高职学生与职业技术岗位近距离接触的实践性教学与训练平台。加强相关医学类高职院校的实训基地建设对于学生素质、教师水平、教学改革、服务社会等方面有诸多益处。本文阐述了医学类高职院校实训基地建设的基本思路和意义,并对实训基地建设的重要性进行了探索分析。
简介:目的:探讨基于职业发展的护理硕士专业学位研究生的课程设置。方法:采用德尔菲法对30名专家进行两轮函询。结果:围绕护士职业发展设置了3门公共课和职业基础模块、职业发展模块、职业前沿模块组成的17门专业课;临床实践包括护理实习和医疗实习。结论:护理硕士专业学位研究生课程设置应以培养能力为主线,围绕护士职业发展进行,注重临床实践专科技术操作的同时进行临床医疗实习。
中职医学类护理专业教学模式改革探索与实践
医学类学生开设形体课的重要性
走进经济类专业
化学化工类专业环保型实验教学体系的建立
经济类专业院校推荐
医学类院校特色校园文化建设模式的创新
医学类高校任意选修课现状及改革策略
理工类专业的基石——数学
经济类专业拾遗
如何理性报考高职建筑类专业
艺术设计类专业硕士研究生思想政治教育工作创新模式研究初探
高职机械类专业教师专业核心技能分析
浅谈中职机械类专业实践教学
核类专业学生生产实习的探索
谈机械类专业教学效率的提高
中职机电类专业教学思路的探讨
手语主持专业将可报考硕士研究生
工科类大学翻译硕士专业特色化发展探索
浅谈医学类高职高专院校实训基地建设的思路及意义
基于职业发展的护理硕士专业学位课程设置