简介：摘要创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才的成长靠教育。培养具有独立人格和创造性的人才是国家、社会、时代发展的必然和迫切需要。本文针对在化学教学中怎样实施创新教育进行探讨。

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简介：摘要： 教师开展教学的过程中，就要重点把握初中关键时期。在引领学生认真学习的过程中，提升学生的知识积累，感受到知识的魅力。在初中化学教学的时候，教师要对教学模式进行创新，在让学生感受到化学知识学习的实用性下，保证学生的综合素养得到提升。教师让学生分析所学习的化学问题，形成属于自己的思维意识。在全面整合初中化学教学模式的时候，教师能够为学生构建优质的教学空间和氛围。学生面对初中化学知识学习拥有十分充足的准备和支撑，最终也带动学生的健康成长和发展。

简介：创新教育是一种新的教育理念，是随着素质教育的深化和对创新问题研究的不断深入。由专家和群众共同创造的一种新型教育范式。简言之．创新教育就是以培养学生的创新精神和创新能力为重点，以培养创新人才为价值取向的教育。创新精神主要包括求异精神、冒险精神、献身精神；创新能力包括创新思维能力、创新想象能力、创新实践能力。而教育创新是实施创新教育的途径和方法，是一个动态的过程。教育创新的范围和内容相当广泛．

简介：摘要在化学教学中培养学生的创新意识、创新精神和创新能力有多种途径和方法，本文主要是从谈创设情景培养学生的创新意识；谈诱发动机培养学生的创新精神；谈结合教材培养学生的创新能力等三个方面来达到实施创新教育。

简介：创新教育是中学化学教学过程中的一个热点问题。本文就化学教学中如何实施创新教育进行了研究，以培养学生的创新能力和实践能力。

简介：摘要素质教育的核心是培养学生的创新能力和创新意识。高中化学作为基础教育阶段的重要课程不仅要提高学生的化学知识水平，更要提高学生的化学创新能力。作为新时期的化学教师要从创设化学情境出发，改革教育教学方法，突出学生的课堂主体性参与地位，真正实现化学创新教育。

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简介：摘要我国教育体制的改革给学校老师的教学方式带来了深远的影响，在新的教学环境下，老师必须转变传统的教学观念，充分发挥同学们的主体地位，培养同学们自主创新的能力。初中化学是同学们正式接受化学课程的开始，必须培养起同学们对化学课程的兴趣，培养同学们的创新能力。在初中化学课堂中老师们应该把创新教育带到课堂中来，培养同学们的创新思维，这样的授课形式不仅可以消除学生在课堂上的厌学情绪，还有利于学生个性的发展。

简介：本文总结了笔者在实施化学创新教育过程中的几点体会更新执教观念是必要前提；摸清学生脉搏是关键；引发学生兴趣是动力。

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简介：摘要实施创新教育是当代教育教学的首要任务，也是提高化学教学质量的重要的突破口。本文从诱发创新意识、激励创新精神、发展创新能力方面实施创新教育。

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简介：摘要江泽民同志指出“一个没有创新能力的民族难以屹立于世界的民族之林。”创新教育已成为社会各界关注的新热点。高中化学教学作为高中教育的主阵地之一也应担起人才培养和知识创新的历史责任。

简介：【摘要】化学是一门发展学生思维多向性的课程，高中的化学尤为重要，化学中的知识和内容非常丰富，可以有效的发展学生化学方面的能力，但是对一部分学生来说学起来是很难的，所以教师要想提升学生的化学水平，首先自身要清楚化学的本质以及它的特点，培养学生思考问题时可以从多方面考虑的能力。随着社会的飞速发展，教育也不断的在改革，教育已经不能单指成绩或者应试教学，它着重他发展学生的多方面的能力，提高学生独立思考的能力，教师的教学手法要有新颖性，在化学教学中运用创新教育，提起学生的积极性，配合教师开展的教育活动。化学作为一门重要的学科，对发展学生的能力有着非常重要的作用，高中是一个关键期，可以说它是一个承上启下的过程，它为学生以后学习化学打下了基础，化学相对于其他学科是一个逻辑性很强的科目，清晰的思维是化学学习中重要的内容。学生的能力直接影响着以后的化学水平，因此，教师应该注重学生的化学兴趣。

简介：摘要：化学是一门源于生活和生产实践的学科，随着社会科技的进步而发展，是探究物质的组成、性质和结构的基础科学。其中蕴含的知识丰富多样，具有一定的复杂性，需要学生拥有良好的学习能力和思维能力，才能够将化学知识快速理解并掌握。本文针对初中化学教学工作，讨论创新教育实施到初中化学教学中的意义，探讨有效运用创新教育开展教学活动的方式，并提出建议以供参考。