简介：丰富多彩的植物界，种类繁多，形态各异。迄今发现的植物大约有50多万种。如此繁杂的植物界，我们如何了解和认识它们？它们之间又有哪些区别和联系呢？

简介：在日常生活中，我们见过鱼、猫、狗、鸟常见的奔跑飞翔等行为，但在动物观察中，我们不能只局限于观察动物的行为，还包括观察动物的形态结构、生理特点、生活习性、繁殖发育、生活环境等多个方面，然后用客观、真实的语言记录下来，归纳出它们的主要特征。最好将特征运用表格列举出来，这样对比起来就容易，一目了然，可以直观地反映出门与门之间、纲与纲之间的异同点。

简介：讨论了一类具有第Ⅱ类功能反应函数的三种群离散捕食系统,应用差分方程比较原理得到了三物种持续生存的充分条件.

简介：将＂群读类学＂的省级语文研究课题和本校实施的＂践行式＂教学有机结合,努力探索出一条新的有别于传统的童话教学方式。海量的阅读,知识的延伸,活动的践行,能力的拓展,培养出有实践力的人。

简介：利用群的扩张理论对p^6阶群Φ33（1^6）进行了推广,得到了一类新的p-群,给出了它的一些性质,特别地验证了它是LA-群.

简介：摘要：我校药学类品牌专业群，2018年被评为省级品牌专业群，在具体建设过程中，积累了一些建设经验，取得了一些建设成果，见证了建设成效，为了加强兄弟院校间的交流，更好的促进专业建设，在此分享我们在师资培养、人才培养模式建设、实习实训设施建设方面的建设实践及下一步计划，探索更切实的专业群建设发展之路。

简介：

简介：在Clifford半群的nil-扩张中引入了正规子半群的概念，利用正规子半群给出了Clifford半群的nil-扩张上的同余子半群的概念．以同余子半群作为工具，构造了Clifford半群的nil-扩张上的群同余，最后证明了当一个Clifford半群A的幂等元集E（A）存在最小元eo时，A的nil-扩张S上的群同余和eo所在的H类的nil-扩张上的群同余是同构的．

简介：

简介：摘要：群文阅读利于学生更深、更广地把握所学内容，同时对其学习素养，特别是阅读素养的发展具有积极促进作用。小说类文体在初三语文中的组织开展，应结合具体的小说采用拓展、链接或与整本书阅读法相结合的策略，同时注意保障学生的阅读收益。

简介：

简介：现代语言学的特点之一是从实际运用的角度描写语言单位。交际语言学（коммуникативнаялингвистика）分离为独立的研究方向是时代的象征。И．П．Сусов指出：“交际语言学的特点是把语言广义地理解为结构单位体系、篇章体系以及言语体系...

简介：研究了广义循环Fuzzy矩阵半群C.(F)上的格林关系．得到的主要结果是:(1)给出了任意一个O-循环Fuzzy矩阵所在的格林关系各等价娄及其基数；(2)给出任意一个r-循环Fuzzy矩阵所在的φ-等价类及其基数．

简介：本文对一类半格的Munn半群进行了分析和讨论，得到了TE的元素形式、推导了TE的乘法公式和Green关系。

简介：【摘要】：本文从语文核心素养培养的大方向出发，通过对“群读类学”的目标制定研究，对利用思维导图帮助小学四年级的学生在语文学习中，完成由具体形象的“现象”分析抽象出“启示”这一核心素养理解和运用的路径进行了详细阐述。

简介：摘要：在国际中文教学中，对海外汉语学习而言，语音、词汇、语法、汉字这四个要素中，汉字是最难识别、最难认读、最难记忆的一个要素。本论文主要针对“言”这个词群进行分析，目的是帮助海外汉语学习者更好地认识带有“言”或“讠”的字词。文章通过对“言”词群的形态与语义的剖析，并在此基础上，结合语素教学方法的相关理论，尝试着改进“言”词群的教学，以期帮助外国汉语学习者更好地识记“言”的词群，为拓展他们的词汇范围起到一定的作用。

简介：摘要语文教育作为最为基础性的教学之一，其教育地位的重要性不言而喻。从近几年的小学语文高年级段的教育中研究发现，小学语文高年级针对群类教学的思考得到越来越多的人关注，对于小学语文高年级教育的发展有着重要的影响。而在本篇文章中，则是针对在小学语文高年级的教学中所出现的、存在的教学问题进行研究与分析，再结合对教学实践经验，并重视学生在课堂中的主体性地位，结合学生的学习兴趣以及学习能力的研究分析，来为小学语文高年级段针对群类教学提供更加有帮助的策略。

简介：考虑了素数阶循环群中的短序列的等价序列，并在某些情况下给出序列的Index值的上界．

简介：鉴于分块矩阵的群逆在许多领域都有重要的应用,根据矩阵投影性质和初等分解的方法给出了分块矩阵M=（AX＋YBABD）在一些新的条件下群逆的存在性理论,然后根据群逆存在性的理论给出群逆的具体表达式.最后通过数值例子验证了结果的正确性.

简介：研究了阶为p^m（m＋1）/2且交换子群的最大阶为p^m的有限群,得到了这类特殊的p群的几个性质,给出了满足极大类条件的这类p群的同构分类.