简介:摘要:初中是学生学习生涯的一个重要阶段,同时也是学生建立三观的重要时期。初中道德与法治的学习,对于学生三观的建立有着很大的作用。新课改后,许多新式教学方法应用到教学之中,互动式教学也是其中一员。对于传统的道德与法治教学过程来说,是极其枯燥的,但是,互动式教学能够极大地增添趣味性,有很高的应用价值。
初中道德与法治互动教学模式探析