简介：个人本位的刑罚正义与社会本位的刑罚正义应该是辩证的统一,因此个人本位的刑罚正义思想与社会本位的刑罚正义思想在现代的相对罪刑法定原则中达到了内在的统一,只有利于社会稳定并且将公民的自由和平等作为其始终的追求的刑罚才是正义的刑罚

简介：个人本位的刑罚正义与社会本位的刑罚正义应该是辩证的统一,因此个人本位的刑罚正义思想与社会本位的刑罚正义思想在现代的相对罪刑法定原则中达到了内在的统一,只有利于社会稳定并且将公民的自由和平等作为其始终的追求的刑罚才是正义的刑罚

简介：个人本位的刑罚正义与社会本位的刑罚正义应该是辩证的统一,因此个人本位的刑罚正义思想与社会本位的刑罚正义思想在现代的相对罪刑法定原则中达到了内在的统一,只有利于社会稳定并且将公民的自由和平等作为其始终的追求的刑罚才是正义的刑罚

简介：刑罚基本特性涵盖了刑罚确定性与刑罚灵活性。刑罚确定性为刑罚灵活性划定了权力边界,刑罚灵活性在发挥作用的同时,应受到刑罚确定性的制约;刑罚灵活性又是对刑罚确定性的有益补充,并可在一定程度上弥补和修复刑罚本身固有的不确定性所带来的刑罚立法上和刑事司法上的“真空”。刑罚确定性与刑罚灵活性之间存在逻辑上的紧张关系,刑罚适应性命题的提出正是为了消解和克服这种紧张关系。刑罚适应性命题在法律逻辑与法律思维上强调一种体系化思考,更加注重对刑罚实践中具体问题的分析和解决,并以此积极回应刑罚实践理性的各种价值诉求。

简介：刑罚目的是报应之刑与预防之刑的二元统一,我认为刑罚之预防刑目的是继刑罚之初级目的┄┄报应之后的又一目的,（9）(二)刑罚目的之预防刑论预防刑论

简介：报应刑论将刑罚目的理解为对犯罪的报应,将刑罚的报应目的和预防目的有机结合起来,将我国刑罚目的界定为报应与特殊预防的统一

简介：　　经济正义问题是典型的经济学和伦理学交叉的命题,经济正义既是经济伦理学研究的对象,当我们从经济伦理角度来研究制度伦理的时候

简介：摘要监禁刑罚作为世界各国控制犯罪体系中的核心措施，是一种将罪犯隔离于社会之外加以改造的刑罚执行方式。但是监禁刑罚是以将罪犯隔离于正常社会之外的手段，去追求罪犯再社会化的目标，因而形成了手段与目标之间的深刻矛盾。目前，我国的犯罪率和重新犯罪率呈上升趋势，这迫切需要对监禁矫正控制犯罪的效能进行正确认识与科学评估，正确矫正罪犯使其复归社会。其要旨在于使刑罚的执行与社会紧密联系起来,运用社会力量改造犯罪人,使犯罪人成功地实现再社会化。

简介：2018年9月,随着法槌敲响,泸州市中级人民法院对以张某某为首的16名被告人犯组织、领导、参加黑社会性质组织罪一案(以下简称张某某涉黑案)作出一审判决。“公平正义是我对此案最真切的体会。”来自四川辞鉴律师事务所的辩方律师岳蕾深有感触。2018年,一批广受社会关注的重大黑恶势力犯罪分子被依法严惩,充分展示了全省各级人民法院彻底铲除黑恶势力及其“保护伞”的信心和决心,让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义,让法治精神深入人心。

简介：孙诒让之新疏《周礼》,孙诒让之《周礼正义》,孙诒让撰《周礼正义》

简介：毛泽东关于改造罪犯思想以及新中国监狱改造罪犯实践对,而这些良性需要又成为罪犯改造的动力,这一理论对于人的改造乃至于对罪犯的改造

简介：摘要从当前世界上大多数国家的立法来看，毒品犯罪都被认为是一种严重犯罪。我国刑法一直以来对毒品犯罪均采取严厉的刑罚处罚。而我国毒品犯罪的现状却表明，当前我国毒品犯罪并没有得到有效遏制，反而呈现出不断上升的势头。本文对我国毒品犯罪刑罚设置的现状进行分析和反思，进而提出对我国毒品犯罪刑罚轻缓化的构想。

简介：毛泽东关于改造罪犯思想以及新中国监狱改造罪犯实践对,而这些良性需要又成为罪犯改造的动力,这一理论对于人的改造乃至于对罪犯的改造

简介：毛泽东关于改造罪犯思想以及新中国监狱改造罪犯实践对,而这些良性需要又成为罪犯改造的动力,这一理论对于人的改造乃至于对罪犯的改造

简介：法律报应和道德报应对量刑均衡的内容有不同的要求,二、不同刑罚目的对量刑的影响 ,在量刑上始终要求的是刑罚对犯罪的报应关系

简介：法律之产生基于人性,而笔者以为此语更印证了人性在法律中的存在,起存在是为了显示法律的正义与公平

简介：程序正义的标准就是程序的人性标准,因此符合人性的程序是正义的程序,符合人性的程序是正义的程序

简介：家事诉讼不同于普通的财产型诉讼,往往涉及到身份关系及社会公益,这就要求我们要更加慎重地审视家事案件的处理过程是否符合程序正义的要求。为了维护家事审判中的程序正义,在审判过程中应特别注意对案件实体利益与程序利益的平衡兼顾,而不能重实体、轻程序。鉴于此,从家事审判中程序权利的保障、程序利益的保护、未成年人利益的特殊保护以及程序正义受损时可采取的救济程序等方面入手,对如何更好地维护家事案件中的程序正义进行理性的分析并提出相应的改革建议。

简介：教师要爱每一个学生,更要公正、有效地爱每一个学生,哪怕是对学生极其粗暴的教师也会认为自己是爱学生的

简介：正义司法改革公正公平,正义、公正和公平应当成为司法改革的目标和原则,第二节司法视角下的正义在对正义、公正和公平这三个概念及其相互关系的理解上