简介:摘要目的探究分组分层管理模式培训护理人员的效果和应用。方法根据病区床位数以及护理人员数,将护理人员按照高低年资互相搭配分成若干组,设小组长一名,每个护士分管一个床位,实施护士长领导下的分组护理责任制。
简介:【摘要】目的观察分析分组分层级管理在重症医学科护理管理中的应用价值。方法选取本院(在2019年2月—2020年2月)搜集的18名重症医学科护理工作人员一般资料作为实验组(实施分层级管理方法),再选取本院(在2018年1月—2019年1月)搜集的18名重症医学科护理工作人员一般资料作为对照组(未实施分层级管理方法)。采用统计学分析两组护理工作人员的护理质量(基础护理、病房护理、护理文书记录、药械管理、医院感染控制)评分。结果实验组护理工作人员的护理质量(基础护理、病房护理、护理文书记录、药械管理、医院感染控制)评分显著高于对照组(P<0.05)。结论分层级管理在重症医学科护理管理中的应用价值显著。
简介:摘要:在高中时期教育工作中,体育教学是极为重要的一种科目。高效的体育教学能够大大提升高中时期学生的身体素质。在高中体育课程教学中,田径是重要的教学内容之一,在学生身体素质提升以及学生意志力锻炼具有极大的影响。但是,因为传统教学观念的影响,很多高中体育教师在进行田径教学期间依旧存在一些问题。伴随着时代的发展进步,教学中所使用教学方式越来越丰富,分组分层方式是目前使用比较广泛的一种新型教学手段,教师在教学期间合理使用这一教学方式能够大大提升高中体育田径教学质量。本文正是基于此,对分组分层教学法在田径教学中的运用情况进行了全面的探究。