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  • 简介:舞蹈的握法1、手拉手势:两人面对同一方向,肩并肩,两臂适当伸开,两人的手相握.在下面所讲的全部舞蹈姿势中,两人的手指要并拢,即不要握拳,也不要展开.2、闭势或华尔兹势:两人的面直接相对.一个前滑,另一个后滑.男伴的右手牢固的放

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  • 简介:谁是全世界最优秀的冰球球员?10年之后,我就有办法揭晓答案了。不过就目前而言,北美“职业冰球联盟”。(简称NHL)球迷们可从希尼·克劳斯比和亚历山大·欧瓦钦之间择其——虽然这很像是要从巧克力和龙虾之间挑哪个最美味。

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  • 简介:后内结环三周.前外点冰两周,难道是在练习花样滑冰吗?当然不是。我这段时间一直在尽全力保证汽车不偏出前往图克托亚图克的公路。

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  • 简介:4探险队不得干预文明社会,这是铁的纪律。我们当然不会理睬大祭师在下面装神弄鬼做法事——就算可以干预文明,那个一口尖牙的皇帝也很讨人嫌,不对他做点什么就算他走运了。我指挥飞船飞到安洋的中心地带,临时基地没法待了。这个星球透着一股子邪气,还是赶紧弄走矿石回家的好。

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  • 简介:G862.039800272对哈尔滨市冰上项目运动员神经类型特征的调查与分析[刊,中,A]/王苏伟,范秀彬,邢其运∥冰雪运动.-1997(3).-59-61表6参3(XH)冰上运动∥选材∥神经类型∥特征∥测试∥哈尔滨运用80.8神经类型测量表,对哈尔滨市冰上4个项目196名专业运动员进行了测试,其中:以中间型所占比例最大,与全国常模标准相吻合;没有最佳型,低于全国常模标准;模糊型的比

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  • 简介:今年寒假,坐着公车,背着背包。几经周折,到了大连金州老家。刚下车,一股黑土地的味道夹杂着鸡、鸭、狗、猪等的叫声迎面而来。我就像脱了缓绳的烈马,四处飞奔。爸爸妈妈也尽情呼吸着农村清新的空气。不消一会儿工夫,就到了爷爷家。

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  • 简介:俗话说,“七九河开八九雁来”,但是在冬季体育项目上,七九八九正是冰上走的好肘节。青年冬奥会以及短道速滑、花样滑冰项目的重要赛事轮番上演,球迷们期待的欧冠第一轮淘汰赛也将在本月开打。

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  • 简介:前一阵子来了寒流,温度骤降,没几天,河面上就结了一层不薄不厚的冰。这下可把我们这些“皮头”乐坏了,我们在冰面上滑呀,把板凳翻过来,坐在上面推着溜呀,甭提有多惬意了!

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  • 简介:冰川千丈,举头望,天地朦胧失色。脚踏琉璃凝翡翠,窥见苍龙蜷匿。鹰雁无踪,山峦空寂。寒气将人逼。魂飞心颤,一声滑到琼碧。

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  • 简介:到现在,李佳军也不清楚为啥当年父亲让他学滑冰。父亲那时是长春第一汽车厂的工人,平时喜欢收看,谈论体育节目。一汽是个大企业,有自已的少年宫业余体校,乒乓球、羽毛球、体操都有,但父亲偏偏把他送进了滑冰班。或许,冥冥中自有天意?又或许,当年的父亲压根什么都不想,后来的一切只不过是李佳军自己误打误擅撞?那是1984年,李佳军还不到9岁。滑冰的快乐,挨捧的疼痛,被老师训的沮丧,以及父子俩在冰场与家之间来来回回路上的那些谈话,都已存记忆中融为模糊的一片。有一个场景在脑海里十分清晰。那是冬季的一天,天气奇冷,别的家长都没来,冰场外只有父亲一人,踏着碎步,来回地跺脚。

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  • 简介:纽芬兰福戈岛(FogoIsland)的复兴全仰仗于当地的女强人ZitaCobb。昔日的鳕鱼之乡曾在1992年丽临无鱼可捕的困境,

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  • 简介:那是很多年前的事了,那时我还年幼,那时候河里的水还很深。我家屋后有一条河,冬天河里结了厚厚的冰,大人、小孩都会去冰上玩耍。

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  • 简介:住在鸭绿江畔的辽宁省宽甸满族自治县的满族人,对冰有着浓厚的感情。满族人喜欢冰,是把它作为冰清玉洁的象征。丰富多彩的冰上运动,已成为满族的一种习俗传承下来,逐步形成带有体育运动和娱乐性质的活动。

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  • 简介:速滑在荷兰堪称全民运动。十一城市巡回赛是荷兰最重要的一项比赛。比赛在寒冷的冬季进行,为期两天。那时弗里斯兰省十一座城市之间的所有运河会被封冻起来,

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  • 简介:冰上丝绸之路"是"一带一路"倡议的重要组成部分。它是在新的地理自然环境和新的地缘政治下出现的新情况。它的出现和有效利用对于世界政治经济格局的重塑具有重要的战略意义。众所周知,极地是一个巨大的资源宝库,但由于严酷的自然环境,一直是人类活动的禁区,各种资源不能得到有效的利用。

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  • 简介:无法令人信服的解释对于这个问题,以往一些教学参考书是这样解释的:这是因为冰刀与冰面摩擦产生的热量,使与冰刀接触的冰融化成水,起到了润滑作用,从而使摩擦力大大减小,所以穿着带有冰刀的鞋子可以在冰面上快速地滑行:而在玻璃上就不行了,因为玻璃不能熔化变成水。这个解释其实并不正确。冰刀在冰面上滑行日寸受到的摩擦力非常小,仅靠摩擦产生的热量不可能在这样短暂的时间里使冰融化。因为冰的融化过程需要吸收大量的热,这需要时间。

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  • 简介:冰上教学中美的教育,是通过人体和人体运动的高度和谐并以其独特的感性形式显现出来的客观各种动作形象进入审美领域的人体美和运动美,是人体健、力、美的高度和谐。冰上教学中的美体现在培养和发展人的形体美、姿态美、动作美、心灵美、速度美、节奏美、幅度美等方面。将这些深化到教学改革中,实施到教学的各个环节中,将熏陶学生美的心灵,陶冶学生的美的情操,这将有利于学生身心的健康成长与发育。

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  • 简介:在南方,冰球这样的运动项目没什么群众基础,而南京新城小学却有着这样一支少年冰球队:他们脚踏冰刀鞋,身穿厚铠甲,于握冰球棒,在冰面上自由驰骋,时而急停时而转弯时而倒溜,来去自如仿若一个个神气活现的小哪吒。

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