简介：【摘要】多年以来成绩一直是衡量学生的重要标准，忽视小学生的心理健康，悲剧时有发生。小学语文课堂是培养小学生情商的主阵地，我们要利用好这一渠道，对学生进行情商教育，让他们成为一个幸福快乐的人。本文通过精选课文，训练说话；寻找闪光，激励评价；有效合作，共同进步和提升自我情商修养等方面阐述如何在小学语文课堂中对学生进行情商教育。

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简介：摘要：班主任最重要的是要通过沟通，唤醒学生的内心世界，成为学生成长的人生导师。笔者认为可以从以下几个方面着手。首先，用心沟通——成为学生的良师益友。其次，用眼沟通——培养学生的自律意识。最后，用笔沟通——激活学生自信的内驱力。采用多种途径与学生沟通，开启学生心灵之窗，从而师生之间达到心灵的相通相融。

简介：摘要：在音乐教育的视唱练耳教学中节奏训练十分重要，正是因为有节奏，音乐才有规律性，进而发出悦耳的声音，所以作为音乐教师，要积极创新，寻找有效办法，开展节奏训练，提高节奏训练的效果，这对于改善视唱教学效果有着十分重要的意义。

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简介：摘要： 一所学校的核心资源是教师，今天的校长正承受着前所未有的压力，经受社会、领导、同事、家长、学生的综合立体评价。校长是学校的主心骨，教育发展到今天，办学从“粗放型”向“精细化”发展，校长重任在肩，的确不好当。在实际工作中，校长要面对着各种困难，不仅需要我们不断提升自身的专业素养，还需要想法设法点燃蛰伏在教师内心深处渴望成长的梦想。只有点燃了教师的梦想，才能真正开启学校的成长。

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简介：摘要： 保障学生心理健康，促使学生健康成长是我国教育的重点。中职生心理健康一直都是社会关注的重点之一。在当下的社会中，很多的中职生出现了心理问题，导致其性格、心态都发生了很大的变化，不仅仅影响到了自身的成长和发展，还会影响到周边的人。这也是我国实施阳光教育的主要原因，培养学生们阳光的心态，促使学生们健康的成长。

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简介：摘要：区域活动是幼儿按自己的想法意愿进行的一种带有学习性质的游戏、它不是由教师事先设定教学程序，而是通过教师有目的、有计划地投放各种材料，创设活动环境，让幼儿在宽松和谐的环境中，按照自己的能力和意愿，自主地选择学习内容和活动伙伴，主动地进行探索与交往、自我发现的活动。孩子们通过上学期的实践探索，现在区域活动都有了一定的进步。以下是我的几点心得。

简介：摘要：在小学教育当中，为了使小学生能够在学习和生活方面都有所收获，促进他们健康成长，就必须要重视学生各个方面的教育。为了更好地对小学生班级进行管理，处理好学生各方面的问题，就需要构建一种和谐友好的师生关系，了解学生的内心想法，通过交流沟通解决学生在学习以及生活方面的难题，促使学生能够得到更好的发展，形成完整的人格，拥有正确积极的心态。本文将从问题学生出现的原因进行分析，然后从三个方面分析如何走进问题学生的内心世界。

简介：摘要：人们价值观与人生观养成的一个重要方法就是情感教育的培养，尤其以小学阶段的教学为主，小学情感教学的培养对于学生以后的学习以及思维方式的养成都有着即为重要的影响，因此情感教育在小学中的运用是有深远影响的。本文以农村小学语文为例，详细叙述关于情感教育如何守护农村留守儿童内心问题。

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简介：摘要：故事为文学载体的一种，虽然它的篇幅较小，但是有较强的社会性与教育性，给予人生活的其实。笔者根据多年的教学经验针对小学云纹中的教学模式进行初步的研究与实践。

简介：摘要：虽然国家的经济时刻在发展，社会也在不断地进步，但是这个过程中出现的社会问题也较为突出。随着国家对教育的重视程度越来越高，留守儿童的教育问题也逐渐受到了越来越多人的关注。如何推动留守儿童教育的发展、成功守住留守儿童的内心成为了国家教育部和相关教育工作者甚至是整个社会讨论的热点话题。本文通过对农村学生学习的现状研究，强调了发展留守儿童教育事业的重要性，从四个方面论述了小学语文情感教学中如何守护留守儿童内心的实施策略，希望能够对教育事业的发展产生一定的积极影响。

简介：摘要：目的：就腔内心电图联合超声探查在PICC定位中的应用进行研究、分析。方法：本次入选人员均选自2019年6月至2020年8月我院收治的静脉置管患者，在其PICC定位中应用腔内心电图联合超声探查。结果：通过腔内心电图联合超声的应用，进一步缩短了患者的置管所需时间，促进了导管尖端到位率的提高，为置管的高效顺利进行提供了保障。结论：在PICC定位中，腔内心电图联合超声探查发挥的作用明显，值得进一步推广、应用。

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简介：【摘要】： 本文着眼于构建积极向上的班集体，紧扣了教育的内涵是心灵的唤醒与沟通。同时结合了学生的心里特征与实际情况，提出了“走进学生的内心世界，唤醒激发自信心。”联系自己的工作实际谈了谈“走心”在班主任工作中的重要性和可行性。