简介：目的：对养老护理员岗位进行工作分析，为养老护理人员合理配备、甄选录用、培训开发、绩效评估等提供依据。方法整群抽取杭州市3所养老机构102名养老护理员进行横断面问卷调查，对养老护理员岗位薪酬、目标、职责、内容和任职资格等方面进行工作分析，并提出目前该岗位存在的问题。结果得出岗位分析报告，并形成养老护理员岗位职位说明书，基本职位要求为：具有初中及以上学历、获得初级养老护理员证书、最佳年龄在35～54岁、最好是护理相关专业人员；具备基本的老年护理培训知识；承担老年人最基本生活照护和必要的心理、社会服务等。目前养老护理员岗位上的人员配备、人员素质、工作要求均与被调查者的期望之间存在一定差距。结论通过工作分析形成的养老护理员岗位职位说明书，符合实际养老护理需求，养老机构可根据工作分析结果进行以岗定人和人员管理。

简介：摘要：随着我国老龄人口的逐渐增加和养老服务需求的增加，养老机构已经成为缓解养老压力的重要手段。然而，养老机构护理员流失问题在养老机构运营中成为一大难题。该现象不仅直接影响到养老机构的正常运营，而且给老人的生活带来极大的不便。本文旨在分析目前养老机构护理员流失的原因，提出一系列可行的措施和建议，以有力地解决养老机构护理员流失问题，提高养老机构服务质量和老年人幸福感。

简介：

简介：摘要：我国是人口大国，近年来随着人口老龄化问题的加剧，涉及到的老年人养老护理服务的相关需求等也在不断提升。但是，国内老年人养老护理服务仍处于发展初期。广大养老护理员要在充分满足老年人养老护理服务需求基础上，努力提高服务工作质量。鉴于此，本次就“医养结合”养老模式下养老护理员培养策略展开浅析，以期为老年人养老护理服务工作提供相关参考。

简介：摘要：受人口老龄化的影响，人们对养老护理员的需求越来越多,促使大量劳动力进入养老护理员业。本文结合笔者多年组织实施养老护理员职业技能培训的实践，从探索培训新模式、优化培训内容、创新培训教学方法等三个方面就如何做好养老护理员职业技能培训进行阐述。

简介：摘要:目前养老护理员学历低、工资低、地位低;工作过程中流动性高、职业风险高、年龄偏高；通过培训、实践指导提高养老护理员的职业素养。

简介：在总结我国养老护理员社会支持研究现状的基础上,从养老护理员社会支持定义、来源、内容、养老护理员社会支持与职业倦怠关系、养老护理员社会支持与离职倾向关系以及养老护理员社会支持构建等方面对相关文献进行系统述评,并对养老护理员社会支持未来研究趋势进行探讨,以期理论上为后人进一步展开养老护理员社会支持研究提供借鉴,实践上为构建科学、系统养老护理员社会支持体系提供指导。

简介：摘要：

简介：摘要：在当前我国老龄化趋势日益加剧的背景下，医养结合养老模式已成为现阶段我国养老产业发展的一种必然趋势。目前，我国养老行业中依然存在的护理人力资源质量和医养结合养老模式不符合的现象，医养结合也对养老护理员提出了更多专业要求。因此需要积极借鉴西方发达国家在养老护理员培训方面的经验，不断构建起完善的养老护理员培训路径，全面提升养老护理员综合水平，为我国医养结合养老模式发展奠定良好的人力资源基础。

简介：[目的]对关于我国养老护理员培训现状的文献进行分析,为养老护理员培训的教学实施和改革提供依据.[方法]检索截止至2015年6月的维普数据库、中国知网数据库和万方全文数据库有关养老护理员培训的文献,用文献计量法和内容分析法对文献进行分析.[结果]共检出符合条件的文献80篇,有关养老护理员培训的文献在逐年增多,作者大多数来源于职业技术学校、卫生学校、本科院校、医院等单位,文献类型以描述性研究为主,质性研究和试验研究较少.[结论]养老护理员培训的研究日益受重视,培训内容和培训方式逐步被关注,但具体培训内容、职业准入模式、职业化道路尚需进一步研究.

简介：[目的]了解台州市养老护理员现状.[方法]采用自制调查表对台州市98名养老护理员进行调查.[结果]台州市养老护理员以女性为主,占84.69%;年龄（47.27±9.61）岁;从业年限（5.66±5.60）年;专科及以上文化程度者占21.43%;78.57%的养老护理员月收入3000元以下,且日工作时间为正常工作时间的1倍-3倍.养老机构中养老护理员与老人的比例明显低于国家及杭州市的标准.[结论]台州市养老护理员劳动强度大,养老机构中养老护理员与老人比有待提高,相关部门应重视养老护理员素质的提高,健全激励机制,加强人才引进,促进台州市养老产业的发展.

简介：【摘要】目的：通过调查分析，了解青浦区养老护理机构护理员一般情况、老年知识量水平、职业认同度以及心理健康状况。 方法：通过随机抽样法，选取青浦区6家养老机构中共289名护理员作为本次研究对象，采用自制调查问卷、老年知识量表、职业认同量表（MBI）以及SCL90量表等方法对护理员进行调查，分析调查结果。 结果：青浦区养老机构护理员年龄结构偏大、以外省户籍人员为主、多数没有三险一金、病人看护中意外事件发生率较高；高中或中专学历的护理员老年知识量水平最高，为（11.97±2.37，P＜0.05）；职业认同总得分为（37.5±7.44，P

简介：【摘要】目的：探讨养老护理员培训教学中护理知识讲解效果。方法：2020年1月到2022年6月，选取40名养老护理员进行研究，随机分为两组，每组有20例。对照组采用常规培训教学，观察组联用护理知识线上线下讲解。结果：观察组三项教学成绩得分均高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；观察组六项教学满意度得分均高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论：在养老护理员培训教学期间进行护理知识讲解，可提高教学成绩得分与教学满意度得分，值得临床推广。

简介：摘要目的研究在养老机构工作的看护人员自身特性是否对老年人身心健康造成影响。方法随机在我市10所养老机构中抽取养老护理员共200人发放调查问卷，问卷内容包括护理员工龄、文化程度、婚姻状况、家庭收入和被照顾老人的心理健康情况。被调查者知情同意，精神状态正常，有自我完成能力，并如实填写问卷问题，根据调查结果进行统计学分析。结果问卷具有真实性，根据调查结果显示，养老护理员的自身特征确实会对养老机构中老年人的心理健康造成影响，其中工龄、文化程度、婚姻状况、家庭收入有明显相关关系。结论养老护理员自身特征对养老机构老年人心理健康有一定影响，加强对养老护理员入职筛选，提高养老护理员专业素养，可改善老年人心理健康，提高幸福指数。

简介：伴随全球老龄化社会的到来,我国社会人口老龄化明显,老年人预期寿命增加,养老护理员作为一个新兴职业,呈现需求大于供给的总趋势。但不可忽视的现状是从业人员素质低、收入低,导致整体水平低。本文以近两期金华市养老护理员培训调查为研究基础,结合职业培训教育教学方法、实际培训效果等,对金华地区养老服务行业以及养老护理员的现状进行分析,就存在的问题进行思考与探索。

简介：摘要目的探讨分析在影响养老护理员心理健康状况的因素，并实施干预的效果。方法对2017年1月-2018年12月进行回顾性分析，对31例养老护理员进行心理健康分析，分析通过SCL-90与调查问卷的方式，找出影响养老护理员心理健康状况的因素，并实施有效的干预，分析干预前后养老护理员的SAS和SDS评分。结果影响养老护理员心理健康状况的因素主要有工资水平、工作时间、健康状况、家庭情况、年龄等，干预后SAS和SDS评分比干预前低（P＜0.05）。结论养老护理员的心理健康状况较差，需要进行有效的干预，以提高其心理健康水平，改善焦虑、抑郁等症状，保证个人的身心健康，并且提高工作的积极性。

简介：11月24日，全国养老护理员职业技能竞赛在北京拉开帷幕，这是建国以来首次举办的国家级养老护理员职业技能竞赛。

简介：人口老龄化及老龄人口健康照料问题已成为21世纪全世界共同面临的民生问题,由此也向社会养老保障、社会福利、社会服务等提出了严峻挑战[1]。国家人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心高度关注这项社会问题,在全国范围内开展了养老护理员培训认证工作[2],以满足社会的需求,适应养老事业的发展。养老护理队伍是养老服务行业中从事老年人生活照料、康复护理、

简介：【摘要】 目的 分析医养结合型养老护理员的培训方法及效果。方法 将2022年7月-2023年7月间在本院接受培训的40名养老护理员作为研究对象，对其进行医护结合型养老的相关知识和实践培训，分析培训效果。结果 培训后成绩高于培训前，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 对养老护理员进行培训，可以使医养结合型养老工作的进行更阿基顺利，提高养老护理员的各方面能力，效果显著。

简介：【摘要】 目的 分析医养结合型养老护理员的培训方法及效果。方法 将2022年7月-2023年7月间在本院接受培训的40名养老护理员作为研究对象，对其进行医护结合型养老的相关知识和实践培训，分析培训效果。结果 培训后成绩高于培训前，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 对养老护理员进行培训，可以使医养结合型养老工作的进行更阿基顺利，提高养老护理员的各方面能力，效果显著。