简介：摘要：城市化进程进一步推动了建筑工程行业的发展，现代建筑不仅规模大、设计风格多样，而且对质量的要求也更高。建筑材料是影响工程造价和工程质量的关键因素。无论是在设计环节，还是材料采购、仓储、使用环节，都要注意对材料的选用和质量把控。只要提升建筑材料检测的质量控制水平，就能够有效减少建筑质量出现问题的概率。市场上的建筑材料质量差异较大，种类繁多，稍有不慎就会使用到不合格建材，这就会导致整个建筑质量无法达到验收标准。所以必须给出科学的检测方法，制定合理的检测流程来持续提升检测工作质量，为建筑工程提供可靠质量的建材，确保整个建筑工程的质量符合设计标准要求。

简介：摘要：外感六淫泛指外感发热性疾病，治宜从表而解，以求发汗退热之效。然六淫之邪也有从内而生者，临床症状有发热者，有不发热者，中医归属内伤外感。不发热者，虽有六淫外感症状，因其病不急，短期内无生命危险，故不以内伤六淫称之，不发热者表明脏腑与表里之间尚且协调，无重大冲突，只是人体局部炎症性病变，病邪偏安一隅，一时影响不到整体，故归属慢性病论治。内伤兼发热者，作内伤外感论治，治宜安内攘外。

简介：摘要：外感六淫泛指外感发热性疾病，治宜从表而解，以求发汗退热之效。然六淫之邪也有从内而生者，临床症状有发热者，有不发热者，中医归属内伤外感。不发热者，虽有六淫外感症状，因其病不急，短期内无生命危险，故不以内伤六淫称之，不发热者表明脏腑与表里之间尚且协调，无重大冲突，只是人体局部炎症性病变，病邪偏安一隅，一时影响不到整体，故归属慢性病论治。内伤兼发热者，作内伤外感论治，治宜安内攘外。

简介：摘要：本文主要介绍了1000MW超超临界为彻底解决油动机内存在的颗粒物等杂质影响各模块出现卡涩现象，通过使用设计的大、小汽轮机主汽门、调门、补气门、切换阀油动机冲洗板进行油路冲洗，保护伺服阀，使油路畅通，达到有效节约油动机拆装返厂冲洗的时间及成本的目的，为机组安全运行尽一份力。

简介：摘要：六胜肽是由6个氨基酸组成的多肽，序列为Ac-Glu-Glu-Met-Gln-Arg-Arg-NH2六胜肽能促使细胞再生，改善老化肤质，预防皱纹的产生；能够迅速给肌肤补水，还能够改善肌肤暗黄，提亮肤色等功效，药妆应用价值及市场潜力极大。本文综述了六胜肽的应用、合成方法、研究现状等，为六胜肽的合成研究、工业化生产及开发应用提供参考。对多肽的开发具有一定的参考价值。

简介：摘要：本文主要分析纳赛音朝克图的生平及其在蒙古语文翻译事业中做出的贡献，深入探讨纳赛音朝克图如何影响和推动了蒙古语文翻译发展。通过考察其翻译作品发现，纳赛音朝克图在促进蒙古语与其他语言文化交流中的作用十分明显，全面完善了蒙古语文翻译事业发展。

简介：摘要：本文深入探讨了作曲家张朝的钢琴改编曲如何艺术地展现中华民族精神。通过分析其作品，揭示了其中所蕴含的创新、爱国、包容与和谐以及自强不息等精神内核。张朝巧妙地将中国传统音乐元素与西方音乐结构融合，不仅展现了其深厚的音乐功底，更传承和弘扬了中华民族的文化精髓。其作品以优美的旋律和真挚的情感，激发了人们对美好生活的向往，与中华民族自强不息的精神相契合。

简介：摘要：党的二十大报告明确要求，“坚持大抓基层的鲜明导向”，为我们下步工作指明了前进方向，提供了根本遵循，同时对基层治理提出了更高要求。加强基层党风廉政建设是推进从严治党向基层延伸，惩治和预防腐败体系建设的重要手段，提升基层党风廉政建设整体水平增强广大党员干部的拒腐防变意识是适应新形势下反腐倡廉建设的迫切需要。单位纪委以“责、全”  “前、严”“常、长”六个着力点为抓手，持续完善“大监督”体系，层层压实责任，不断夯实基层廉洁文化建设，以良好的政治生态为企业保驾护航。

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简介：内容摘要：

简介：【摘要】目的：研究癫痫引发的焦虑及神经内科干预效果。方法：选择2022年2月至2023年1月的40例癫痫伴焦虑患者，分为实验组（神经内科干预）和对照组（常规治疗）。观察两组的焦虑症状、癫痫发作频率及生活质量变化。结果：实验组在癫痫发作频率、持续时间、服药依从性、焦虑、抑郁、压力评估上均低于对照组（p＜0.050）。结论：神经内科干预对癫痫伴焦虑患者有积极效果，可减轻焦虑，降低发作频率，提高生活质量。建议临床推广。

简介：摘要：群文阅读是一种新的教学阅读方式,它不仅能够帮助教师和学生围绕一个或多个共同议题进行阅读,而且能够帮助他们更好地理解课程内容,并在实际应用中发挥作用。面对新的变化,老师应该及时调整心态,寻找适合自己的教学方法,完善自己的知识储备，不断学习新的阅读理念的方法，努力做好群文阅读的“引导者”“设计者”“组织者”“守护者”“思考者”“评价者”，培养学生“六感”，提升学生阅读写作能力。

简介：摘要：在“大力发展中职教育”的职业教育改革背景下，中职教育的人才培养目标与方向需要随之改革与优化，不仅要注重中职生专业知识与技能的培养，更要注重学生职业综合素养的培养，比如自我管理能力的培养。班级管理是中职学校学生管理的重要内容，班主任则是班级管理工作的直接组织与执行者，因此班主任在班级管理工作中，需要注重学生自主管理能力的培养，探索学生自主管理的有效策略，这对于提升班级管理水平、促进学生职业综合素养提升具有积极的意义。

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