简介：当今社会毒驾问题日益严峻,因毒驾引发的事故层出不穷。而《刑法修正案九》基于毒品种类繁多、检测技术困难及其他法律规定等原因的考虑,并没有将毒驾纳入刑法的规制范围,这应是《刑法修正案九》的疏漏之一。面对毒驾严峻的现实情况,应当考虑将毒驾纳入刑法之中,以'危险驾驶罪'对其进行处罚是解决该问题的最优方式。

简介：13岁少年小武为抢劫,将汽油泼向年轻女老师杨冬玲,造成严重后果。不少人认为小武父母应承担看管不严的责任,但根据我国《刑法》,小武父母无需承担法律责任,小武仅13岁,依法不追究他的刑事责任。昨日,热心未成年人保护的公益人士、检察官、律师通过媒体联合发出呼吁：针对未成年人犯罪背后的父母疏忽失职问题,建议追究＂疏忽失职＂父母的刑事责任。

简介：摘要近年来，我国经济水平在不断的提高，公路事业快速发展，汽车的使用率和普及率也越来越高，人们的出行更加的方便，与此同时，随着私家车的增多，交通事故也逐年上升，其中，因此醉酒驾驶所产生的交通事故占据了重要比例。在全国人民代表大会常委会的召开过程中，我国正式将醉驾纳入到了刑法体系，该法律实施以来，得到了广泛的讨论，人们对醉驾入刑的法律是否适用产生疑问。笔者结合自身的工作经验，分析我国醉驾的现状，讨论醉驾入刑是否适用，并提出相关的意见和建议，以促进我国醉驾刑法的完善和改进。

简介：饱受各界诟病的劳动教养制度废除后,部分违法行为的入刑规制要引起相当的重视。在脱离劳动教养制度肆意适用侵害人权的同时,更要防范因部分违法行为入刑规制而又陷入到重刑主义侵害人权的泥淖之中。对此,应该重视人权保障,强调刑法的谦抑性原则,用现代的法治观念来引导和加深公众对恢复性司法和开放式处遇的认识,发展和完善符合国际新趋势的社区矫正制度及相关制度,不断改进和完善包括刑事法律体系在内的规制体系等等。通过这些举措,在劳动教养制度废除后形成一个协调有序、衔接自然的违法行为规制体系,在实现有效社会管理的同时又实现对人权的充分保障。

简介：饱受各界诟病的劳动教养制度废除后,部分违法行为的入刑规制要引起相当的重视。在脱离劳动教养制度肆意适用侵害人权的同时,更要防范因部分违法行为入刑规制而又陷入到重刑主义侵害人权的泥淖之中。对此,应该重视人权保障,强调刑法的谦抑性原则,用现代的法治观念来引导和加深公众对恢复性司法和开放式处遇的认识,发展和完善符合国际新趋势的社区矫正制度及相关制度,不断改进和完善包括刑事法律体系在内的规制体系等等。通过这些举措,在劳动教养制度废除后形成一个协调有序、衔接自然的违法行为规制体系,在实现有效社会管理的同时又实现对人权的充分保障。

简介：针对扒窃行为认定的四要素,即公共场所、扒窃行为方式、扒窃对象以及扒窃所得财物的博弈,应以被害人及其法益保护为视角,明确公共场所三特征、清晰扒窃行为方式之心理安全距离,界定扒窃行为的对象是他人,并确定扒窃所得财物是较小物品。扒窃行为的认定,还应当与“宽严相济”刑事政策的指导相结合,做到“当宽则宽”、“当严则严”。一方面,严密盗窃罪的刑事法网,使得扒窃以行为犯的形式入刑;另一方面,在司法实践中做到严而不厉,对于情节显著轻微危害不大的,抑或有其他法定、酌定以及“民间法”等从宽情节的,可以出罪。

简介：根据公安部部署，全国公安交管、禁毒、治安等多警种联手，严厉打击并注重从源头上消除“毒驾”隐患，已依法注销14万本吸毒成瘾未戒除人员驾驶证，依法拒绝受理2000余名吸毒人员申请驾驶证。同时，公安部正积极配合立法机关开展立法调研，推进“毒驾”入刑，进一步加强法律震慑，推动形成长效治理机制。（3月28日《检察日报》）

简介：“替考”的严重社会危害性是其入罪化的学理依据，规制“替考”行为其他防控措施的失灵，使得刑法得以发挥其屏障作用而又不违反其谦抑性；“替考罪”①的犯罪构成和罪数形态的辨明是分析此罪的基础，与其他国家的相比，“替考罪”在罪质上更加侧重于对公共秩序约束性状态的保护；虽然《刑法修正案（九）》将“替考”行为入刑并已实施，但司法实践中仍面临着一些问题亟待解决。

简介：祥刑,是中国早期的法制术语,即善刑,宽以待民的意思,包括罪民。不是罪大恶极,不讲严惩,也不讲＂从重从快＂这样的话。

简介：捕后轻刊是指刑事案件犯罪嫌疑人被公安机关、检察机关决定或者批准逮捕之后，经人民法院一审判处管制、拘役、三年以下有期徒刑缓刑、单处附加刑以及免于刑事处罚的情形。该词语不属于法理学专有名词，而是司法实践中评价逮捕案件质量的名词，其反映出的蹙化数据为批捕考核提供了重要的考评标准。该问题在近年来的司法实践中比较严重。

简介：通过对《宋刑统》的目录分类的特色技术的分类增补法技术、＂余条准此条＂目录分类技术、目录分类技术的＂门＂类和目录注释技术的五重目录注释法等四种目录分类技术的分析和阐述,揭示了我国目录学和分类技术中的被人遗忘的一片领域。

简介：“引读”教学是指学生在潜心会文之时，教师恰到好处地提示、点拨，在提纲挈领的关键处引导学生深情朗读，直指文本内涵。在阅读教学中有效运用“引读法”，将情感因素作为“引爆点”，由此营造出充满激情和活力的课堂教学氛围。笔者陈述的“引读”教学主要围绕创设情境，培养情；加强朗读，感受情；文字训练，品味情；以情激情，强化情四个方面展开。教师在教学中采用这种方法，寓读于讲，以读代讲，直击学生的心弦，以求达到“引”人入胜，披文入情的效果。

简介：2016年2月2日,耶路撒冷治安法院宣布,奥尔默特在两项贪腐案中收买证人,从而犯有妨碍司法公正罪,耶路撒冷地方法院以妨碍司法公正罪判处奥尔默特在原有的刑期上加了1个月。2014年5月,以色列特拉维夫地区法院以受贿罪判处奥尔默特6年监禁及100万谢克尔的罚款,奥尔默特由此成为以色列建国67年来首位身陷囹圄的总理。奥尔默特被指控于1993年至2003年担任耶路撒冷市长期间,对一个高档住宅小区建设审批给予'特殊关照',并收受开发商约56万谢克尔的贿赂。

简介：《檀香刑》是一部以刑罚为名的新历史主义小说,一部借刑场为舞台、以施刑为高潮的现代寓言体戏剧,其中充斥了大量的暴力元素,但经莫言高超的文字演绎,不但在一定程度上淡化了暴力元素的感官冲击,同时赋予了行刑过程艺术之美。暴力元素的美学转化是《檀香刑》的显著特征,因而,对其暴力转化技巧进行深入分析。

简介：我国现今的罚金刑陷入高适用率与低执行率的尴尬境地.通过对域外罚金刑的地位、适用对象、适用方式、适用原则、缴纳情况、发展趋势等的比较分析,建议我国并无一味提高罚金适用率的必要,而应当以刑罚轻缓化理念为基础,顺应刑罚公正发展的趋势,发挥能动司法的作用,重点解决执行难问题.

简介：任何艺术门类想要发展创新,首先要懂得对传统的继承。书法亦然,临摹是书法学习不二的方法和必要手段,毋庸置疑。虽然不同阶段的学习对临摹的要求不尽一样,但都必须强调临写时的书写意识,做到对所临经典碑帖的准确把握,没有书写性,没有精准的临摹,我们将来的创作就没有高度,也就不可能有所谓的变法和创新。

简介：题记：社会学家说：教育是人类文明的传递，是寻找对人类文明的文化支援；文学家说：教育在于使人把每一天都看成黎明，把每一种成就都看成是人类超越自身的象征；政治家说：教育是对被教育者施以影响的有计划的活动；教育家说：教育是对人的道德、个性、智慧的完善和奠基……

简介：异种有期自由刑的并罚问题确实存在,应当加以讨论和解决。目前出现的各种学术观点都存在缺陷,难以采纳。可以采取的并罚方法是：全部执行数个刑罚中的最重的刑罚,同时分别执行其他刑罚的二分之一以下。

简介：2013年12月，30多岁的顾某担任江苏淮安某村党总支副书记兼任村会计，负责村民申请低保的资料受理和初审工作。2008年，村民刘某家里先后有三个亲人去世，经济非常困难。于是，刘某便找到顾某，请他帮自己申请低保，并将自己的身份证、户口簿等材料交给他。

简介：“笨鸟”一直是后进生的代名词。那些被定义为后进生的学生，其实只是在某些方面的学习能力和接受能力较其他同年级同学要弱一些，并不等于他们一无是处。如果我们每一个教师都能平等地看待他们，细心观察，同时不断反思自己的教法，找出后进生“后进”的病根，对症下药，我觉得后进生也是可以转化的。下面谈谈我的几个策略。