简介：早期阅读是学前教育研究的热点和重点课题。儿童早期阅读能力不仅能够提高幼儿的语言水平，促进其认知综合发展，更能为其一生可持续发展提供强有力的支撑，为其能在瞬息万变的信息社会中掌握基本的生存技能打下坚实的基础。儿童早期阅读在国内外均属于研究的前沿阵地，不仅在理论研究领域有了丰富的、极具指导意义的成果，更在实践中开展了多彩的、极富成效的教学实践。本期以“儿童早期阅读”为特别关注的话题，值得我们持续、深入、系统地研究。

简介：无

简介：摘要目的探讨儿童食管异物致继发性食管气管瘘(TEF)的临床特点、内镜表现及处理方法。方法回顾性分析2008年1月至2019年1月郑州大学附属儿童医院治疗的21例继发性TEF患儿的临床资料，统计异物类型、瘘管并发症、处理方法及临床预后。结果21例食管异物主要为扣式电池(7例，33.33%)、枣核(4例，19.05%)、不规则铁片(3例，14.29%)、动物骨片(3例，14.29%)、游戏币(2例，9.52%)、鱼刺(2例，9.52%)；异物均于内镜下取出，术中发现食管穿孔并TEF 17例(80.95%)，术后2周内食管穿孔并TEF 4例(19.05%)，无死亡病例。瘘口大小；瘘口≤5 mm者13例(61.90%)，瘘口>5 mm及≤10 mm者4例(19.05%)，瘘口>10 mm者4例(19.05%)。处理方式：胃管引流及鼻空肠营养管支持治疗10例(47.61%)，胃造瘘及空肠造瘘营养管支持治疗4例(19.05%)，外科手术修补4例(19.05%)，内镜下钛夹缝合3例(14.29%)。愈合时间：3个月5例(23.81%)，5个月6例(28.57%)，8个月4例(19.05%)，12个月2例(9.52%)。结论儿童继发性TEF因特殊异物嵌顿压迫食管所致，内镜下微创技术创伤小且有效，应尽早采取适当的手术方式及干预处理。

简介：摘要目的探讨儿童肠息肉经结肠镜电切除术后电凝综合征（PPECS）的临床特征及相关危险因素，为儿科内镜医师提供防治依据。方法回顾性分析郑州大学附属儿童医院内镜中心2015年1月至2019年12月收治的23例行内镜下肠息肉电切术后发生PPECS患儿的临床资料。并采用简单随机数字法选取同期由同一位内镜医师完成的手术115例作为非PPECS组。总结PPECS的发病率、临床特征及处理方案，发生PPECS的高危因素采用Logistic回归分析。结果23例患儿术后出现PPECS，发病率为1.1%（23/2 083），患儿术后均出现腹痛、发热；年龄（3.5±1.5）岁，年龄≤3岁19例（82.6%）；肠息肉直径≥25 mm的18例（78.3%）。PPECS组的内镜操作时间［（56±15）比（24±8）min，t=18.086，P<0.01］、分块切除比例［78.3%（18/23）比17.4%（20/115），χ²=17.358，P<0.01］、病变直径大小［（38.4±3.7））比（15.8±4.3）mm，t=15.127，P<0.01］、息肉分布右半结肠［47.8%（11/23）比23.5%（27/115），χ²=7.035，P<0.05］、广基息肉比例［78.3%（18/23）比25.2%（29/115），χ²=29.259，P<0.01］均明显高于非PPECS组；PPECS组白细胞计数［（17.4±4.5）×109/L比（8.5±1.2）×109/L，t=6.085，P<0.05］、C反应蛋白［（25.8±3.6）比（1.1±0.6） mg/L，t=5.531，P<0.05］明显高于非PPECS组。多因素Logistic回归分析显示，病变直径≥25 mm（OR=7.554，95%CI 3.135~20.158，P=0.001）、广基息肉类型（OR=5.676，95%CI 1.153~9.596，P=0.002）及病变位置位于右半结肠（OR=5.845，95%CI 1.737~9.297，P=0.008）均是影响PPECS发生的独立危险因素。结论PPECS以息肉术后发热、腹痛及白细胞升高为特征。病变直径大小≥25 mm、广基息肉类型及病变位置位于右半结肠是PPECS发生的独立危险因素。

简介：摘要：近年来，随着中国经济社会发展和工业化、城镇化进程推进，农村的不少富余劳动力为改善家庭经济状况、寻求更好发展，纷纷走出家乡务工、创业，但受工作不稳定和居住、教育、照料等客观条件限制，有的选择将未成年子女留在家乡交由他人监护照料，导致大量农村留守儿童出现。农村劳动力外出务工为我国经济建设作出了积极贡献，对改善自身家庭经济状况起到了重要作用，客观上为子女的教育和成长创造了一定的物质基础和条件，但也导致部分儿童与父母长期分离，缺乏亲情关爱和有效监护，出现心理健康问题甚至极端行为，遭受意外伤害甚至不法侵害。进一步加强农村留守儿童关爱保护工作，国务院为此出台了《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》。儿童是促进社会发展的后备力量,儿童健康的成长是这种后备力量得以发挥的重要保障,作为小学班主任，对学生的学习、生活状况非常熟悉，借助这有利的条件，更应该将班级留守儿童的心理健康教育作为学校安全管理工作中的一项重要任务。

简介：

简介：摘要目的分析医院尿培养细菌的种类分布及耐药性，为尿路感染的治疗提供可靠依据。方法按照常规方法对662株尿培养细菌进行分离鉴定，并根据K-B法对药物敏感度进行试验。结果革兰阴性菌共399株，占60.27%；革兰阳性菌共263株，占39.73%。革兰阴性菌对亚胺培南、革兰阳性菌对万古霉素的敏感率高达100.00%；大肠埃希菌及肺炎克雷伯菌对产超广谱β-内酰胺酶(ESBLs)的检出率分别为44.58%、64.54%。结论尿培养细菌的种类繁多，细菌的耐药性日趋增加，临床医师应根据尿培养结果合理开发及使用抗菌药物。

简介：摘要随着现代医学的飞速发展，麻醉学正向围术期医学转变。培养小儿麻醉医师向围术期医师转变的理念，需要在了解儿童病理生理特点的前提下，重点培训小儿麻醉术前访视、术中麻醉相关技能、术后访视、围术期疼痛相关管理及心理创伤的预防与治疗。让患儿安全舒适地度过围术期、减少术后并发症及死亡率、改善远期预后，是每位小儿围术期医师的责任。

简介：摘要：空间观念是小学数学学科核心素养的其中之一，而空间观念的养成是学生感受、认识、理解和运用空间图形的基础。这既是学生学习数学的基础，也是课程标准和核心素养中的要求。本文基于小学数学教学，主要依据三个方面讨论了学生空间观念的培养策略。