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  • 简介:大风是忽然刮起来的。风扑在脸上,像刀子,要把人脸上的皮肉都刮下来,在风里走着的人五官都站不稳了,靠在一起的人,彼此说句悄悄话都站不住脚,所说的话被风扯得支离破碎地发送出去了。风起来的时候,我带着孩子们在操场上散步。午饭过后,多数班级都把孩子们带到教室'圈养'起来了,对老师来说,

  • 标签: 像不像垒球 司马愚像不像
  • 简介:摘要:陶行知先生提出了很多著名的教育思想。其中“创造教育”是陶行知先生重要的教育思想之一,是他对于教育、教学和人才培养等方面的基本观点。其主要是指,要从现实生活出发,让幼儿在实践中学习知识和技能,激发幼儿的创新意识。

  • 标签: 陶行知 创造教育 思想 美术活动
  • 简介:G848.229704779中国女垒卧薪尝胆图大业[刊,中,A]/王学勤//新疆体育.-1997(4).-31(DW)垒球//女子//国家队//选材//训练

  • 标签: 垒球 王学 国家队 新疆 体育 女子
  • 简介:“慢投垒球”运动是二十世纪后期由棒垒球运动衍生出来的新兴体育休闲运动项目。它继承了棒垒球运动团结协作、勇敢智慧的特点,突出了它的游戏性;简化了复杂的棒垒球规则,降低了击球难度,形成了简单易学、运动量适中、男女老少可以同场竞技等鲜明的运动特色;打破了以往男子独霸户外运动赛场的局面。慢投垒球运动一经推出,就受到广泛欢迎,在全世界得到迅猛发展,成为了迎接新世纪的一项崭新的全民健身运动项目。

  • 标签: 体育休闲 垒球 运动项目 团结协作 户外运动 全民健身
  • 简介:今天体育课上,沈老师让我们扔垒球。这是我第一次扔垒球,心里没有把握,不知道能不能扔很远。

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:在一个教育论坛上,我明确表示:我不喜欢太像老师的老师,我讨厌太像校长的校长。

  • 标签: 校长 老师 教育论坛
  • 简介:大课间跳绳的时候,孙老师领着一个男生来到我们班对我和曹(cao)昕(xin)冉(ran)说:“你们看,这个男孩像不像龚(gong)敏说?”曹昕冉惊讶地看看我,又看看那个小男孩,然后一个劲儿地点头说:“像,像,实在是太像了,你们俩应该是一对龙凤胎吧!”

  • 标签: 男生 大课间 CAO 男孩 跳绳 老师
  • 简介:如果婚姻就像点菜一样,那该多好!爱吃豆腐的点豆腐,爱吃鱼的点鱼,青菜、萝卜各有所爱的人,都能投其所好,食得美味,享尽一生……可是,怕只怕食腻了自己最爱的那道莱,某一天又对其他美味垂涎三尺,原来最爱的变成了最烦的了。所以,尽管现实中有的人已经潇洒地把美味尝遍了,但婚姻终究不能像点菜那么随心所欲。

  • 标签: 婚姻 美味 豆腐 生活方式
  • 简介:在课程改革的历史上,这是第一次将教师而不是教材定位为主角.改变教师行为方式自然就上升成为热点,而课正是观察教师行为的最佳场所.如何在历史悠久的场所中把握和引导改革使之成功和不失误,必得具备勇气和谨慎.

  • 标签: 课程改革 教学方法 有效教学 素质教育 教学民主
  • 简介:1967年,林语堂到香港一所大学去参观。参观后,校方请他与学生共餐,校长认为这是一次难得的机会,就临时请他和学生讲几句话。

  • 标签: 林语堂 学生
  • 简介:这本书于前年下半年动笔,去年改了整整一年,今年接着改,直到昨天下午完工,头尾三年,实际上也花了整两年的时间。我的计划是一年内完成的,但由于"修改癖"的作祟,一拖再拖。其间朋友们见了面总是问我说:"改完了吗?"我说:"还没有,快了,快了……"类似于他们问:"吃过

  • 标签: 小说类型 长篇小说 下半年 计划 完工 修改
  • 简介:在现代快节奏的“读题”时代,引领读者从小标题了解新闻,不能不说是一种方法。于是,很多报纸甚至某通讯社的消息里,小标题也被保留了下来。还被称之为是一种创新。这种创新使得消息里,不仅“长”出了小标题,还“生”出许多意想不到的问题。

  • 标签: 消息 小标题 快节奏 通讯社 “长” “生”
  • 简介:两位天使在人间游历了一天,疲倦至极,向一户富人借宿。富人用冰冷的地下室接待了他们。往地上放铺盖的时候,年老的天使顺手修补好了墙角的洞。

  • 标签: 天使 地下室 富人 表面 修补 奶牛
  • 简介:金毛羚牛又被动物学家称为"六不像",是我国一级重点保护的野生动物,还是我国四大动物"国宝"之一,因为稀少,所以一直鲜为人知。20多年前,在陕西省佛坪县林业局工作的雍严格参与秦岭大熊猫资源的考察,

  • 标签: 羚牛 动物学 珍稀野生动物 大熊猫 秦岭 严格
  • 简介:我出问题了吗?为什么我在写字的时候,明明是很熟悉的字,多写几遍之后,就总是会觉得它变得陌生了,而且越看越觉得它长得奇怪?

  • 标签: “字” 中学 语文学习 阅读
  • 简介:<正>问:我的儿子今年5岁,是个非常可爱的男孩,长得秀气,脾气也好,很讨人喜欢。但作为他的妈妈,我却高兴不起来,因为我觉得他不像个小男子汉。他性格温和,但过于内敛,他不喜欢(更确切地说是怕)与他人发生争斗,遇到有争斗的场面就躲避、退缩。平时喜欢看一些温情的卡通片,不喜欢那些离别、伤害的场景,更不要说血腥的打斗场面了。我觉得一个男孩子这样很不好,一个未来的男子汉应当坚强、硬气,不应这样多愁善感。我试过

  • 标签: 性格温和 人格塑造 人格特征 社会角色 热爱生活 反社会
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