简介：会计信息质量的客观、公允和真实是会计信息相关使用方据以评价企业运营情况的重要参考,虚假的会计信息不但会误导公众和关联人的利益,对国家的宏观决策也会产生影响,会计信息质量的控制显得非常重要,本文探讨了会计信息质量控制的对策。

简介：电算化会计信息系统环境下的内部控制是内部会计控制的特殊形式。本文从分析电算化会计信息系统存在的安全风险入手,探讨其对内部控制的影响,进而提出相应的内部控制措施。

简介：日本信息高速公路通往中小学为了加强中小学校的电化教育,日本邮政省和文部省最近决定在部分中小学校建立高速大容量通信网络,并连接因特网。这项计划将申请400亿日元的资金,在全国中小学中挑选已经配备因特网辅导员的1500所学校建立庞大的光纤通信网络。通过通信网络将各校联系在一起,每所中小学校将配备24台计算机。连接中小学的高速通信网络将采用过滤技术,阻止有害内容出现在屏幕上。新加坡出台信息技术在教育中应用的规划为了迎接21世纪的挑战,将信息技术结合到教

简介：随着社会信息化程度的不断提高,信息素养已成为时代对人类的新要求,提高在校学生的信息素养也成为现代教育的新任务.本文结合实际教学工作,阐述如何在学生日常生活中营造良好信息氛固,提高学生的信息素养.

简介：云南临沧电大分校组织全体学生观看描写十九世纪浪漫音乐诗人、波兰民族音乐家肖邦的生平和创作的影片《一曲难忘》,以提高学生的文艺修养,同时增强他们爱国主义的情操.

简介：河北唐山市农村成人教育工作,紧紧围绕当地经济建设和社会发展需要,坚持多层次、多形式、多规格办学,直接有效地为经济发展提供服务,在服务中争得了依靠,求得了发展。自1982年以来,全市基本完善了县、乡、村(企)三级办学网络;在乡中学生的培训率已达87％,并

简介：福州师专第一届“多媒体计算机辅助教学培训班”开课//北京市培养专家型校长//南京启动教育信息化工程//日本中小学师资培训的最新动态//德国大学后成人教育的新发展

简介：西南西北地区农牧民教育协作会(包括内蒙、广西自治区)今天在青海省召开第十次会议,正是协作会十周年。我作为协作会主要发起人之一,又是中国成人教育协会理事及中国农村成人教育研究会理事,贵州省成人教育协会常务副会长,又作为一个老的成人教育工作者身份,在这里表示热烈的祝贺。

简介：动态与信息三台县“八五”期间农村成人教育成效显著“八五”期间，四川省三台县围绕“科教兴县、农业稳县、工业富县、依法治县、２０００年奔小康”的总目标开展农村成人教育工作，取得显著成效。一。镇（乡）成人教育巩固发展，与“七五”末相比，校点总数由１１０个发...

简介：北辛乡“科教兴果”达小康山西省临猗县北辛乡把优化农民思想素质、科技素质,作为调整经济结构、推动科技进步、增加农民收入、实现农村小康的一项基础工程来抓。根据当地产业结构调整状况,乡政府建起果树培训中心,25个行政村均办起以果树培训为主的农技校,同时成立了31个农民果树研究会。通过多层次、全

简介：近日来,农函大天台分校九三届600名农民学员,经过一年的努力学习,经考核考试,已陆续获得结业证书。这些学员不但学到了科学管理农业生产的理论知识,家庭的经济收入也成倍增加。农函大天台县分校九三届招有学员600名,共开设12个教学班,其中柑桔8班,蔬菜2班,家畜饲养1班,果树栽培1班。这些学员分别来自全县各地的种植、饲养大户,他们对参加农函大学习积极性高、信心足。全县各班在

简介：动态与信息石门县采取措施抓扫盲为了进一步加快扫盲步伐，湖南省石门县利用一切有利时机，采取多种措施，狠抓扫盲任务的落实，采取的主要措施有：１．全县各乡镇、行政村组除召开多种会议学习动员外，还利用多种媒体进行宣传，提高广大农民的思想认识。２．县乡镇都把扫...

简介：改革信息我校内部管理体制改革方案于今年5月25日经教代会讨论通过,目前已进入组织实施阶段。根据中层干部、系部主任聘任实施办法,我校已有12位同志通过竞聘担任了系、部、处、室主任职务,全校教职工通过聘任基本上也都找到自己适合的岗位,他们正以饱满的热情投入到新的工作中。根据学校教育教学的实际情况,制定了以下改革的配套文件。一、关于建立教学例会制度的决定:即每学期召开两次校长办公会、召开三次系部主任会、召开三次教务员、班主任例会及每两周组织一次教研活动。建立教学例会制度的目的在于加快教育教学改革进度、规范教学管理工作,保证教学质量。二、关于建立北京宣武红旗业余大学教学工作委员会的决定:该委员会的主要职责是研究和决定

简介：摘要 ： 2018年 4月 13日教育部发布了《教育信息化 2.0行动计划》，该计划的发布开启了教育信息化 2.0的新时代。信息化 2.0的时代实现了信息能力到信息素养的质的飞跃，信息素养已经成为新时代必备的基本素养之一。笔者从提升师生信息素养的紧迫性、重要性、必要性入手，重点探究教育信息化提升教师信息素养和学生信息素养的有效途径，从学校、教师、学生三个层面加以阐述，并对探究中所遇到的问题进行深刻反思。

简介：档案管理工作的特点是内容多、数据量庞大,如果按照传统的人工管理相当耗时、耗力、耗钱,而且还有容易出错、协调不紧密等风险。把信息技术应用到档案管理中,省时、省力、省钱,还提高了效率。目前,我国在政治、军事档案,经济档案,科学档案,文化和宗教档案等方面都已广泛的使用信息技术进行档案管理。

简介：在我国现阶段，教育的不协调主要体现为人民群众日益增长的教育需求与教育资源相对不足的矛盾日益突出，以及教育资源配置、受教育者入学机会以及教育者所得待遇的不平等种种差异上。

简介：随着改革开放的逐步推进，面对经济全球化的趋势，加强诚信教育，提升职业道德水平至关重要。当前我国会计领域诚信问题受到极大挑战，最典型的表现是会计信息失真，主要是：原材料库存呆滞积压，在制品，产成品成本高于售价，应摊费用长期挂账，往来款项核算混乱，甚至于通过与关联方企业的往来业务调节期末利润的目的，实物资产不能定期盘点，造成账物不符。凡此种种虚假不实，不一而足。

简介：摘要：本文阐述了信息素养的涵义和信息技术课程的目标，分析了新课程改革背景下高中信息技术课堂教学中，教师在培养和提升学生信息素养方面存在的问题。根据笔者多年教学实践，探讨如何在高中信息技术课堂教学中提升学生的信息素养。

简介：培养高素质、创新人才,是电大教学改革的目标。信息素养培养是教学改革的一项重要内容,而信息技术教育是培养信息素养的主要途径。建立一个新的信息技术教育体系,对于加强信息资源建设,创建科学课程体系,促进学生信息素养的提升,具有迫切的现实意义。

简介：摘要：现代社会对人才提出了新的要求，信息素养成为每个人才必备的基本素养，信息素养主要包含获取利用信息能力、科学使用信息技术能力、独立学习信息技术能力三方面。《新课程改革》要求信息技术教学的主要任务是培养学生具备获取、传输、处理、应用信息的能力；培养学生具备正确的信息素养，做到科学使用信息技术；培养学生树立终身学习信息技术的思想。通过学习信息技术，为学生今后的学习生活打下坚实的基础。培养学生正确的信息素养是信息时代教学的重要内容，作为信息技术教育的一线工作者，教师要责无旁贷的为提高学生信息素养努力奋斗。结合具体的教学实践，积极探索提高信息技术教学有效性的途径。