简介：摘要随着教育信息化的推广普及，信息化的教育环境将是教师主要的工作环境，信息化的教育环境需要培养教师与之匹配的教育技术能力，只有这样才能发挥出信息化教育环境的优势。本文仅列出笔者认为的当前教师教育技术能力培养的重点，以期引出更多、更深入地研究。

简介：在知识化、信息化的今天,信息技术已经渗透到教育领域,学生学习的主体性、主动性、创造性与平等性得到保障。当前的教育形式要求我们尽量摆脱传统教育,提倡开放型、密切结合生活实际的新教育。信息化环境下,数控技能课程也呈现出丰富多彩的数字化资源,新的教育思想对创新数控技能课学习方式——自主探究学习、合作探究学习、终身探究学习具有重要的指导意义。

简介：摘要就业有优势，升学有能力，升学与就业已然成为了中职会计专业学生发展的两个主要方向。一对多的会计专业课堂教学如何实现让每一个学生都能技能过手、素质提升？我在《会计基本技能》课程教学中尝试运用现代信息技术，构建信息化视频课堂，让课堂无“死角”，让实训无“闲人”，关注每一个学生的全面发展。

简介：摘要：本研究旨在浅谈邮政企业职业技能等级认定信息化建设的重要性和影响。信息化建设已经在现代邮政企业中成为不可或缺的一部分，对职业技能等级认定产生了深远的影响。信息化建设还为跨区域和跨国界的认定提供了可能性，但同时也带来了隐私和数据安全问题，需要深思熟虑的解决方案。信息化技术的普及和培训需求也是当前面临的挑战之一。

简介：摘要：对于工程技术专业学生来说，工程制图与识图技能的培养是很重要的工作。在教学过程中，存在缺少合适的教学模型、课程时长限制、识图过程太抽象学生不易接受等难题。通过引入信息化手段，解决了长久以来在工程制图与识图技能培养中存在的难点，取得了良好的教学效果。

简介：

简介：《2003年中国互联网络信息资源数量调查报告》正式发布。2004年电子政务将进入全面实施阶段。

简介：2004年全球电子支付和移动商务市场规模将达2000亿美元。

简介：在对1000家大型企业的调查中发现，仅有3.7%的企业信息化应用比较成熟。

简介：2011年7月29日，国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《纲要》），《纲要》中明确提出“加快教育信息化进程，强化信息技术应用，提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果。鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问题能力。”

简介：摘要在此系统探讨了临床技能信息化平台的构建，包括临床技能培训信息化平台建设的目标、功能设计、模块、实践技能培训内容分析、管理制度等方面。临床技能培训信息化平台作用显著，促进了临床实践技能培训和管理模式创新，相应建立了科学的考核制度，丰富了临床实践技能教学内容和手段；同时，还加深了临床实践技能培训中的师生交流，提升了教师的信息化教学能力，加快了高素质教师队伍建设步伐。

简介：职业学校信息化教学比赛意在推动职业教育教学的改革创新，提升教师教育技术的应用能力和信息化教学水平，促进现代信息技术在教育教学的广泛应用。作为具备良好信息技术基础的计算机专业教师任重道远，理应成为信息化教学的倡导者、引领者。

简介：摘要：在职业技能鉴定任务中，必须要有序做好基础的档案信息管理工作，以相关数据信息为依据，完成对人才的资格认证。实际上，档案管理不仅包括信息安全管理，还要通过档案的开发利用环节，落实工作的服务属性，发挥资料的使用价值。基于此，本文着重从职业技能鉴定档案的基本内容、展开档案管理工作的实际价值、应用信息技术转变档案管理工作的实际优势以及工作中应遵循的基本规则等多个方面，找到了新时期信息化建设任务的侧重点。目标是研究出科学完善系统平台的各项功能、提高档案管理工作质量及效率的有效方法。

简介：摘要：由于人们社会、经济、科技的快速发展和进步，人们必须学习更多的科学技术才可以满足其健康发展的需求，因此，信息技术学习问题也就成为了科学研究的热门话题。对体育学习者们来说，对于运动技能的学习一直都是处于了较为关键的地位，所以针对运动技能学习问题进行深入研究有着很大的理论价值和实际重要性。本篇文章就重点从影响运动技能学习问题的各种因素展开了比较细致的剖析，并分析表明，其影响原因是多种多样的。通过本章的分析与研讨，期望能够对体育课程及中学生运动技术学习效果的改善，以及体育教学质量的提升，学生对运动技能创新能力的培养发挥一些重要影响。

简介：摘要：以往电子技术基础与技能的教学形式老旧古板，只利用教材课件在黑板上进行教学，技能学习的实际操作过程拘泥于书本，实验过程刻板，使得该学科的教学效果甚微。在大量倡导传统教育改革的当下，以信息化教育的视角针对电子技术基础与技能教学形式进行创新改革，对促进教育行业的发展具有重要的意义。

简介：摘要：目前，电子技术基础和技术课程是在全国各大职业学院开设的，课程难度大，学生学习比较困难，提高单个学生学习能力的教学战略在新形势下必须调整。从现阶段电子技术基础与技能教学中存在的理论教学方法单一、实践教学效果不理想、实训教学成效不显著等教学问题出发，对如何提升该课程教学质量、增强该课程教学效果展开讨论，结合具体教学案例提出几点教学建议。

简介：摘要:比赛视角下，幼儿教师作为教育部门重点关注的对象，这一群体的信息化的教学能力已经引起社会各界的广泛关注，在幼儿学习的过程之中，会获取大量的信息，幼儿要有辨别这些信息真伪的能力，笔者认为比赛视角下幼儿教师信息化教学能力的提升，与幼儿教师本身有着密切的关系，而且与幼儿的学习也有着密切的关系，从这一点可以看出比赛视角下幼儿教师信息化教学技能提升模式的优化具有一定的理论意义与研究价值。

简介：本市教育系统以“技术领先、应用广泛、依托各方、资源共享、立足教育、服务社会”的观念，实施“上要摸天、下能踏地”的战略，加快建设信息化教育的良好环境，取得了阶段性的成果。

简介：

简介：摘要教育信息化，是国家、省、市等政府部门在教育发展规划中的重要思想，并提出了相应的措施。在此构架下，信息化教学也随之提上了日程。电子白板、数控一体机的使用，计算机云计算技术的推广，数字化校园建设等，丰富了老师们的教学。但在使用过程中，不可避免的出现各种问题，从而需应用各种措施加以解决。