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  • 简介:摘要在开展该项活动的过程中,必须对活动内容进行科学的设置。也只有如此,才能将该项活动的作用充分地发挥出来。所以,本文结合相关方法对体育大课活动内容的选择进行了讨论,希望可以提升活动内容选择的科学性与合理性。

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  • 简介:【摘 要】:每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子。随着素质教育的推进,体育也在进行改革,传统的课间操变成了内容丰富、活动形式多样的大课体育活动。它不仅可以对学生紧张的学习起调剂作用,而且对促进学生身心健康有明显的实效。因此,学校应充分发挥大课活动的综合效益,把大课体育活动与小学生生理、心理的发展变化结合起来;广泛继承、借鉴传统课间操的理论与实践经验以及其他省市学校大课体育活动的经验与做法,为全面提高学生的素质服务。

  • 标签: 体育 大课间
  • 简介:摘要:随着越来越多的教育工作者关注到体育大课对于促进学生发展的重要性,如何有效优化小学体育大课活动呢?带着这一想法,笔者通过查阅相关资料,并结合实际出发,探索如何优化小学体育大课,从而达到提升学生体育锻炼的目的。

  • 标签:     小学 体育 大课间活动
  • 简介:摘要:当前,对于如何优化小学体育大课活动,提升学生参与兴趣方面的研究,受到了很多一线教师们的关注,作为小学体育教师来讲,应该有效优化小学体育大课活动呢?带着这一问题,笔者通过查阅相关资料,并结合实际出发,探索小学体育大课活动策略。

  • 标签: 小学体育 大课间 体育活动
  • 简介:摘要笔者通过走访调查,以真实的案例、具体的数据,从领导思想、师资短缺、场地配置、资金投入四个方面对苏北体育大课活动进行了剖析,旨在引起社会各界的共同关注,寻求对策,解决问题,为师生营造一个形式多样、快乐健康、茁壮成长的活动天地。

  • 标签: 体育大课间思想师资场地资金
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  • 简介:2009年12月10日至12日,广州市越秀区时代朝天小学.召开了全国陶行知教育思想实验学校校本课题现场交流会.组织了“健康、和谐、快乐体育大课活动”。在充满童趣和朝气蓬勃的背景音乐中.师生们开展了丰富多彩的小组活动.充分表现了他们团结协作、积极向上的精神风貌。

  • 标签: 课间活动 快乐体育 健康 和谐 陶行知教育思想 2009年
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  • 简介:摘要:开展大课体育活动要有实效性,要把体育与健康教育结合起来,把传统体育与现代体育结合起来,充分调动学生参与活动的积极性,培养其对体育运动的兴趣和爱好,养成自觉锻炼身体的习惯。大课体育活动的编排要和时代接轨,从时尚体育中选择其精华部分,随时补充到大课体育活动中,如:街舞、绳操等。只有不断地更新发展,大课体育活动才会有生命力,才能得到社会和家长的支持。

  • 标签: 大课间 体育活动 健康教育 现代教育 时尚教育
  • 简介:摘要:当前,对于如何有效优化小学基础阶段体育大课活动方面的研究受到了很多学校的关注,作为小学体育教师来讲,应该如何设计优化呢?带着这一问题,笔者通过查阅相关资料,并结合实际出发,探索如何优化小学体育大课活动策略。

  • 标签:     小学 体育 大课间活动
  • 简介:摘要:“大课”是小学校园教学体系当中一个相对特殊的板块,它的开展与落实,旨在释放小学生前两节课所积累的学习压力,改善小学生的精神面貌,让他们可以以更为饱满、良好的精神状态来参与接下来的学习。但常规“跳操、跑步”的运动已经难以满足小学生们在“大课”时的需求,为了有效改善这一情况,小学体育教师则需要对“大课”的活动项目做出适应性的调整与创新,要在保障原有运动质量的前提下,优化活动、运动的表现形式,从而助力特色大课的打造。

  • 标签: 大课间 体育教师 小学生 方法 有效
  • 简介:摘要:在小学体育大课活动中,为了促进学生身心素质的良好发展,教师要构建多样化的活动体系,帮助学生缓解在学习时存在各项压力,同时也可以锻炼学生的团队精神。因此教师要逐步地实施多样化大课体育活动模式,开创良好的教育体系,保证课堂教学的顺利实施。

  • 标签: 小学体育 多样化体育活动 要点
  • 简介:摘要随着经济社会的快速发展,城市化进程随之加快,人们的生活水平也得到了大幅的提高,由此“健康第一”的观念已经进行了广泛的普及。然而令人出乎意料的是,通过近几年对中小学生的体质健康所进行的检测来看,中小学生的体质居然呈现日益下降的趋势。中小学生的超重现象愈来愈严重,肥胖率的增加十分迅猛,这一问题得到了社会和人们的重视。在对增强中小学生体质的研究和探索中,学校的体育课程改革成为了首要问题。但是仅仅靠体育课上的活动就想提高学生的体质健康,这是远远不够的。由此研究方向转移到了学校的体育大课活动以及活动的创新,从而可以对中小学生体质健康进行有效的提高。

  • 标签: 体育 大课间 体质健康
  • 简介:【摘要 】三年以来, 我校 积极 实施的 “ 大课体育活动 , 收到了良好的效果。受到师生与家长的 普遍 欢迎 和认同。但随着素质教育的进一步深入推进,以及学校教育教学活动的实际需要,大课的形式和内容也需要作积极的改进,以适应不断发展的教学实践活动的需要。

  • 标签: 大课间 总结 改进 措施
  • 简介:【摘 要】:大课内容的充实上,笔者认为在季节性、趣味性、锻炼性、发展性、低技术性、经济性等原则指导下,应当充分发挥每个学生的聪明才智,集思广益,鼓励学生自己制造适合锻炼的小器械,自己编造适合自己锻炼的游戏、舞蹈等,这样既充实了活动的内容,又挖掘了学生的潜能,既提高了学生动手、动脑的能力,又培养了学生合作探究和团队协作的精神。

  • 标签: 学校体育 大课间 体育活动
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  • 简介:摘要:学习的基础是健康的身体,而体育是为我们打造健康身体的根本,也是给予我们美好生活上的垫板。新课程的改革越来越关注学生的健康全面成长,学生是否拥有足够强的身体素质是全面成长的基础。新课程的改革推动了体育教学的不断革新,大课体育活动就是近年来从课间操发展而来的,具有活动时间长、活动内容丰富等特点,承担着调剂学生压力,保障学生身心健康成长的重担。小学体育大课活动作为素质教育改革中的重要环节,发挥着内在强化教育素质和外在树立学校形象的积极作用。体育大课活动的开展,不仅对学生和教师紧张的工作与学习氛围起到了调剂作用,还能将终身体育意识渗透到校园的每一个角落,帮助教师和学生养成良好的体育运动习惯,是深化课程改革和全面实施素质教育的根本途径。在体育大课的实际开展中,教师需根据教育理念的革新不断地创新体育大课的形式,做到体育大课内容的丰富多彩和体育运动形式的百花齐放。并且要与时俱进,构建科学且立体的体育大课设计体系,让大课活动能发挥其内在和外在的作用,让充满活力的大课,让学生喜爱的大课成为校园特色,成为学生身心健康和谐发展的重要途径。

  • 标签: 小学体育 大课间活动 开展实践