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  • 简介:摘要:近年来,随着新课标理念在教育领域的不断深化,小学数学作为一门具有工具性的学科,在教育中起着相对较重要的作用。然而学生在学习过程中总会出现各种各样的问题,这对于学生来说是非常痛苦的。但是做错题不可怕,就怕忽视问题的存在,因此教师要让学生根据自己的问题进行错题整理,学生在进行错词整理时,会对自己的学习情况有一个大致的了解,从而更好的加强对知识点的记忆,学习知识。

  • 标签: 小学数学 错题整理 培养习惯 查漏补缺 方法教学
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