简介：摘要 ：在新课改的深化下，教师需要根据教材内容和学生的实际情况进行教学创新，放弃僵化的传统教学模式，在课堂增设互动环节或者游戏环节来活跃课堂氛围，激发学生兴趣，带动学生全身心的参与到教学活动中。 教师在课堂教学的过程中要注意为学生留有足够的思考时间，让学生接受和消化知识，加深对知识的理解，提升课堂效果。
探究初中数学的优化创新策略
