简介：摘要 本文主要介绍在知名白酒装备制造企业A打造“6S”精益车间过程中存在的误区和采取的纠偏措施，为制造企业从零开始推广“6S”精益化管理提供借鉴。

简介：    摘要：知识创新和科学技术进步日益指导着人类社会发展的主流，人类社会进入了科学技术不断加快的新历史，由此，加强青少年科技后备人才创新能力培养，是关系一个国家和民族前途与命运的战略问题，实施科教兴国和人才强国战略。既是对时代特征和未来发展形

简介：    摘要：帮助学生留心生活，找准素材是老师们指导日记写作的重要关口。讲故事，靠近自然生活。写“故事”，扒拉现实生活。再讲“故事”，体验情感生活。

简介：摘要 ：爱在教育中承担着重要的角色，对学生心存真诚，无私的爱，是教育的关键。陶行知先生曾说过：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心里去。”用爱打动学生，用爱赢化学生，用爱关爱学生，让他们亲其师而信其道，使他们快乐成长，全面发展。

简介：【摘要】本文主要从数学教学中怎样构建理解氛围的角度来思考，主要观点是构建理解氛围从三个方面做起，建立良好的师生关系，是构建理解氛围的基础；创设有利理解的情景，是构建理解氛围的落脚点；合理评价学生的表现，是对理解氛围的继续强化。

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简介：摘要：深度学习是全面深化课程改革、落实核心素养的重要途径。数字1的认识，看似简单，实则包含了很多深刻的道理。本文对孩子学习、认识1，从数的认识、测量等具体的知识模块中列举了实例，进行了深度思考。

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简介：摘要：音乐教育是美育的重要组成部分，音乐教育对学生个性的发展完善、心灵的健康成长、智慧的启迪开拓乃至创造能力的培养和形成都有着极其重大的影响。音乐教育是美育的重要组成部分，音乐教育对学生个性的发展完善、心灵的健康成长、智慧的启迪开拓乃至创造能力的培养和形成都有着极其重大的影响。

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简介：摘要：随着对教材研读的深入，对课堂本色的探索，对教育的主体-学生的研究也愈发重视。学生是学习的主体，教学的主发点和归宿都体现在学生身上，高效的教学离不开对学生的全面了解，因此，教师要进行有效教学首先要读懂学生。既不能以教师的认识代替学生的认知，以教师的教代替学生的学，而应充分了解学生的兴趣所在，了解学生在学习中的所思所想，只有当学生已有的经验被唤配，并把所学的内容与他们的知识机构联系，起来时，才会有真切的体验，才会开展有效的学习，教学才能做到有的放矢。

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