简介：在迈向成年人的高中阶段，是决定人生的方向和未来的关键时期。而决定未来的方向，在于思考人生的价值。为了实现自己的人生价值，只有自己去探索。文章通过美国青年丁大卫在中国西部贫困地区支教的感人事迹，并且实现人生价值，找到努力、奋斗的人生价值观。

简介：

简介：摘要人生哲学是涉及人生安身立命的问题，是有关人生目的、态度及价值等方面的根本观点。孔子是中国历史上著名的思想家，为后世留下了宝贵的精神财富，他的思想中有很多涉及人生哲学方面的，其主要核心为孔子之名、孔子之仁、孔子之道，为学思想贯穿其中，这些方面也经为学而获得发展，形成儒家人生哲学中独特的孔子人生哲学。

简介：

简介：摘要罗生门，一个在乱世中找不到答案的现实残骸。罗生门内对一例案件的回忆是对强弱之辩不同角度的思考与描摹，通过强盗、武士、武士妻子、樵夫四人所诉，各自隐去自身的缺点而将真实有意改变以维护自身形象，再通过云游僧对未来的迷茫与面对浊世的无能为力，以及杂工本来的不落世俗而又不得不迷失于世俗，所体现的是各种人性的罪恶与堕落，彷徨与惶恐。

简介：摘要伦勃朗终其一生创作了大量的肖像画，而自画像在其中占有重要地位，数量之巨再难有第二位油画家与其匹敌。伦勃朗的一生大起大落，他既经历了上半生生活和事业的一帆风顺，又体尝了后来事业的衰落与生活的窘迫。人情冷暖、世间沧桑深深地影响了给伦勃朗的绘画艺术。文章以伦勃朗各个时期的自画像为线索，分析其作品色调、构图、内容等因素，展现了伦勃朗跌宕起伏的人生历程、深邃厚重的思想情感和艺术追求。

简介：

简介：摘要酒之于中国，可谓历史悠久、源远流长。有人说，中国是诗的国度。但你翻开诗歌来看，从源头《诗经》算起，跨魏晋南北朝，直抵唐宋元明清，中国诗歌里流淌的情感脉络，除去真实的眼泪外，便要数这渊源极深的酒了。与酒因缘最深的，当数那常常不得意的文人墨客。酒似乎是他的生命，是他感情的物质载体，被他融入诗中，成了他诗歌的灵魂。

简介：摘要在市场经济飞速发展的今天，小学教师承受的心理压力也与日俱增，如何维护教师自身的心理健康，使教师保持旺盛的精力，健康的情绪投入教育教学工作中，真正成为“人类灵魂的工程师”。本文就小学教师心理压力来源的分析，以及维护小学教师的心理健康进行阐述。

简介：

简介：摘要元丰三年（1080年）年近半百的苏轼因“乌台诗案”被贬黄州，矛盾的人生和儒释道思想的融通，以及对审美人生境界的不懈追求，形成了他淡泊、通达、恒久的宇宙人生观念。以《念奴娇赤壁怀古》，前、后《赤壁赋》为代表的黄州系列作品，艺术而真实地反映了苏轼这一时期虽身处逆境，却超然自适、狂放豁达的人生态度。

简介：

简介：摘要第一，告诉孩子，个人只有学会合作，才能融于集体之中，才能真正有立足之地；第二，培养孩子的荣誉感，使其确立与集体一致的目标；第三，鼓励孩子多参加集体活动，多给孩子提供与同伴自由交往的机会，而不要过多地干预；第四，在家庭中创设合作情境，使孩子在与成人的交往中学会合作。

简介：摘要当我们生活的世界越来越精彩、越来越充满活力的时候，许多人却面临着严重的生存危机。究其根本原因是这些人缺乏必要的生命意识。作为基础教育中认识和理解生命真谛的生物学教学，应以“生命教育”为切入点，在生物学教学中培养学生的生命意识，为生命教育扬帆领航。

简介：

简介：

简介：

简介：于对冯友兰先生人生四种境界的贯通，我们主要讨论一下三个问题第一、“‘觉解’将人生境界划分开，是什么又让人生境界得以统惯，而不是支离破碎的”；第二、“随着‘觉解’程度的提升，人实际所处的境界是否也是单向度的提升”；第三、“四种境界是否能够并存，它们之间的关系又是怎样的”。

简介：

简介：