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  • 简介:绿色,孕育着无限的生命力,充满着无限希望。有了绿色,心中就多了一分安宁与稳定,多了一份快乐与和谐。形势教育大课堂第二集告诉我们,和谐不仅仅是人与人、人与社会的和谐,更是人与自然和谐。这一点,我的感受最深。

  • 标签: 人与自然 和谐 木材加工 村民 林木 绿色
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  • 简介:周人和自然的关系,并非一开始就处于和谐状态。是由人类文明初期对大自然的畏惧,]化为崇拜征服,最后达到和谐相处。周人在对自然界高山大川的祭祀中,在日常的生产劳动和生活实践中,找到了表达自己思想感情和心理情绪的对应物。他们不但在自然界中找到了摄取物质资料的源泉,也找到了自己精神生活的需要。可见周人已经把自己融于大自然之中,和大自然处于十分和谐的关系。

  • 标签: 人类 自然 崇拜 和谐
  • 简介:摘要:推进新时期我国的可持续健康发展,需要持续推进生态文明建设工作的开展和实施。“十四五”期间,对于我国生态文明建设工作提出了更高的要求,强调站在人与自然和谐共生的高度,对经济社会发展进行科学的规划和谋划,强调节约资源、保护环境,重视污染治理和生态保护工作的实施,不断的改进和优化空间格局、产业结构、生产和生活方式,以构建人与自然和谐共生的美丽中国。本文主要就建设人与自然和谐共生的美丽中国进行简单阐述和分析,探讨其路径和方法,希望对推进我国可持续健康发展有所启示。

  • 标签: 人与自然和谐共生 美丽中国 生态文明建设
  • 简介:摘要:全民行动观是习近平生态文明思想的重要内容,实现人与自然和谐共生迫切需要“构建生态环境保护社会行动体系”。学界从生产、生活、制度等不同视角对人与自然和谐共生的行动路径进行探讨,提出:发展现代化生产力,建构现代化的产业体系和生产关系;改变传统生活方式,构筑人与自然和谐的新生活;优化制度设计,坚持生态和谐的价值立场。

  • 标签: 生态文明 人与自然和谐共生 绿色发展
  • 简介:摘 要:党的二十大报告中明确指出“中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化”,旨在寻求人与自然和谐共生、良性循环、相生相成的可持续发展状态。本文从理论逻辑、实践逻辑、系统逻辑三个方面对人与自然生命共同体形成的逻辑理路进行探究。

  • 标签: 人与自然 和谐共生 逻辑理路
  • 简介:统筹人与自然和谐发展,需要深化对人与自然关系的认识,明确人与自然和谐发展的内涵;需要反思人类干预自然的限度及其合理性基础,自律自控自身的非理性需求;需要运用技术政策等综合手段维护、扩展、修复受损的生态系统,保持自然生态平衡。

  • 标签: 人与自然 和谐 发展
  • 简介:人与自然和谐发展观是季羡林先生提出的重要学术思想,论文从是什么、为什么、怎么办方面对这一思想进行了较为系统的解读,并认为这一思想具有重要理论价值和实际意义。

  • 标签: 季羡林(季老) 人与自然和谐发展 生态文明
  • 简介:循环经济是实现可持续发展战略的重要途径之一,是未来经济发展模式的必然选择。本文以淮河流域环境污染为引子,参照国内外发展循环经济的实践经验,论述了发展循环经济是实现人与自然和谐发展的必然抉择。

  • 标签: 循环经济 淮河流域 环境污染 环境保护
  • 简介:摘要:生态文明建设重点解决人与自然之间的矛盾,强调人与自然和谐共处。进入到新的时期,社会以及经济的发展使得人与自然之间的矛盾越来越多。人与自然之间矛盾的恶化不仅会影响国家的稳定,而且也会影响经济的可持续发展,因此解决人与自然之间的矛盾成为促进当前中国社会发展的主要工作之一。国家主席习近平同志也在各大工作会议上强调了生态文明建设的重要性,在十九大大报告中,习近平同志明确指出,做好生态文明建设工作是千年大计,利在千秋。这句话不仅表明了生态文明建设的重要性,而且强调了生态文明建设的重要意义和价值。

  • 标签: 生态文明 人与自然 和谐共生 生态环境 森林草原
  • 简介:摘要:在党的二十大报告中明确提出中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化,阐明了人与自然和谐共生是中国式现代化的重要特征。在新的历史进程上,生态文明的战略性地位逐步上升,在制度以及法治方面也在逐步完善,但仍存在许多历史遗留问题和当下发展的矛盾冲突未解决。生态问题是绝不能被忽视的,目前中国提出的人与自然和谐共生的现代化道路,为世界发展提出新的方案。以生态为土,孕育现代化事业之树,结人类文明新形态之果。

  • 标签: 中国式现代化 人与自然 和谐共生
  • 简介:<正>“老鸹柿”李雪峰初冬的时候,我们一行人到豫西乡间去。那是伏牛山的深处,山冈起起伏伏的,山上的树都凋尽了叶子,看上去灰蒙蒙的。在山脚下,我们见到了许多柿树。那些柿树有的劲干虬枝,有几个人合抱那么粗,有的是挂果没有几年的新树,树干泛着灰绿,树不粗,也不高。

  • 标签: 柿树 伏牛 人与自然 李雪峰 柿果 摇摇头
  • 简介:【引言】想把景写好并不容易,因为“一切景语皆情语”。泛泛地写景并没有多大意义,那么怎样把景中的“情”表现出来呢?现在我们向丰子恺先生学学情与景的交融,让景中有人、人中有景,让景更厚重、人更灵动,让人与自然和谐共处。

  • 标签: 人与自然 和谐共处 “情” 情与景 丰子恺 情语
  • 简介:生活在现代化大都市,人们搭乘磁力悬浮火车,在MP3音乐的伴奏下摇摆,还把恒生股市的指数下载到我们的掌上电脑——我们似乎已经淡漠了人与自然的紧密联系,我们还把那铁一样的事实抛诸脑后:我们是地球母亲的儿女,本期的《英语辅导·疯狂英语阅读版》就为你讲述人与自然共存共荣的故事。

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  • 简介:狗和人类的友谊可以说是由来已久,是人类最早驯服的家畜之一。狗一旦与人建立感情,就像定下了契约,很难再改变。虽然说祖先造字的时候把屋子里养猪当成“家”,但狗早已有了取而代之之势。狗的聪明可爱足以让它成为人类的好伴侣,而它的忠诚勇敢更是有口皆碑。下面,让我们一起分享几篇与狗有关的故事吧。

  • 标签: 人与自然 人类 “家” 忠诚
  • 简介:阅读下面一则材料,写一篇不少于800字的文章。我们希望有取之不尽的矿藏,可大自然总是那么吝啬;我们希望河清海晏,可大自然总是旱涝不均……于是,自以为是地球主人的人类便把“改造自然”作为己任.所谓与天斗其乐无穷,与地斗其乐无穷,“战天斗地”。

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