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  • 简介:摘要:为了顺应教育国际化的趋势,近年来我国高校与境外院校的合作办学项目也日渐兴起。为了明确合作双方的责任与义务,保障双方的合法权利,合作高校之间均签订了相关的合作协,该类协议文本是一种较为特殊的合同文本,是具有法律约束力的正式文件。本文将从目的论三大原则,即目的原则、连贯原则和忠实原则的指导下,结合对于该类文本中的校际合作框架协议协议备忘录等相关翻译实践,尝试探讨和归纳协议文本,合同文本的翻译特点及方法。

  • 标签: 校际合作协议 协议文本 目的论 翻译方法
  • 简介:摘要:本文探讨了软件技术转移过程中的知识产权保护与合作协。分析了知识产权保护在软件技术转移中的重要性。探讨了知识产权保护的挑战和难点,如技术保密、专利保护和合同约束等。介绍了合作协的作用和内容,包括权利划分、保密条款和争议解决机制等。提出了加强知识产权保护和优化合作协的建议,以促进软件技术转移的顺利进行。通过深入研究和分析,本文为软件技术转移中的知识产权保护与合作协提供了有益的参考。

  • 标签: 软件技术 知识产权 合作协议
  • 简介:【摘要】

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  • 简介:摘要:本论文介绍了一种基于"矿鸿操作系统"的MQTT协议网关设计。采矿行业一直以来都面临着信息化和自动化水平相对较低的挑战,而网关作为连接采矿设备与云平台之间的桥梁,对于提高矿山生产效率和安全性至关重要。"矿鸿操作系统"是一种为采矿行业定制的操作系统,本研究将其应用于网关的设计,实现了采矿设备的远程监控、数据采集和分析,以及智能化维护等功能。

  • 标签: 采矿设备 网关设计 "矿鸿操作系统" 远程监控 智能化维护
  • 简介:内容摘要:通过引入更多的互动式的方式,我们可以更好地帮助学生提高写作能力,并鼓励他们在课堂上进行自主、合作和探索。这样,我们就可以把批改的权利交给学生,让他们从被动转向主动,成为课堂的真正掌控者。它可以帮助学习者用自己的双手,用自己的思维,用自己的文字,用自己的方法去感受批改的快乐,进而在愉悦中提升自身的写作能力。从而,在愉悦中提高了自己的写作能力。而担任参与者和“旁观者”的教师在课堂中应多给予他们帮助,并告诉他们批改的办法。

  • 标签: 作文教学 互批互改 成长
  • 简介:【摘要】本文主要介绍了 MPLS多协议标签交换技术的概念、技术特点、工作原理与优势及应用情况, 并在最后介绍了 MPLS的发展趋势。

  • 标签: 多协议标签交换 工作原理 应用
  • 简介:马克思、恩格斯在《神圣家族》中指出:“思想本身根本不能实现什么东西。思想要得到实现,就要有使用实践力量的人。”班主任就是使用实践力量培养学生世界观、人生观、价值观的人。因而班主任工作,应注意掌握学生的思想品德形成发展的规律,处理班级事情时追求情与理的高度统一,情理融。

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  • 简介:摘要:ZigBee作为短距离无线通信的代表,其安全协议依然遵循现代密码学的基本原理,本文首先概述了Zigee安全协议,然后描述了ZigBee安全协议的各个阶段,包括配对阶段、身份认证与协商阶段、通信安全保护阶段,最后描述了ZigBee的设备安全。

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  • 简介:摘要:为了提高作文教学质量,“自批自改,改”的方式开始在小学语文作文教学中得到广泛应用。通过自批自改和改,不仅能有效提升学生的作文学习和练习兴趣,同时还能提升其语文综合素养。基于此,文章详细阐述了小学语文作文自批自改和改的现状,并对作文自批自改和改的创新策略进行了针对性研究,以期为相关单位提供参考。

  • 标签: 小学作文 自批自改 互批互改
  • 简介:摘要:政工思政工作在企业管理中扮演着重要的角色,它能够提高员工的思想认识和工作积极性,促进企业的稳定发展和提升竞争力。如今,在企业面临更加严峻的发展局面下,理应推动政工思政工作与企业管理的融合,如此才能助力企业稳定、长远发展。为此,本文就从思政工作与企业管理的联系出发,重点探讨了实现二者有效融合的有效措施,以供相关人士参考。

  • 标签: 政工思政 企业管理 互促互融
  • 简介:摘要:在市场竞争极为激烈的当今社会中,企业面临这新时代的机遇,也面临着新时代带来的全新挑战。而想要在新时代继续提升企业的竞争力,就必须对企业管理进行革新。在对企业管理进行变革的期间,企业管理人员要提升对思想政治工作的重视,将思想政治工作融入到企业管理之中。虽然目前在企业之中思想政治工作存在这工作方式落后、工作人员积极性较低等情况,但通过积极有效的政策,将两者进行融,提高工作人员的工作积极性和工作效率,就能保证企业在未来的竞争中保持足够的竞争力。

  • 标签: 思政工作 企业管理 互促互融
  • 简介:【内容摘要】夫妻忠诚协议是指夫妻在平等协商的基础上在婚前或婚后约定两人要互敬互爱,对家庭、配偶、子女要有道德观和责任感,约定一方如果在婚期内由于品质问题,出现背叛另一方的就要赔偿对方名誉及精神损失费等一定数额金钱的协议协议按照约定的违约后果和内容可以划分为两种类型,目前学界存在有效说和无效说两种争议,笔者认为夫妻忠诚协议只要行为人具有相应行为能力,意思表示真实,且不违反法律或公共利益,就可以认可它的效力,而且夫妻忠诚协议体现了《民法典》之婚姻家庭编的立法宗旨且认为它无效的理由不成立。

  • 标签:  夫妻忠诚  法律效力  民法典
  • 简介:摘要:信息技术引领时代发展,信息技术不再是高级的代名词,信息技术不仅在科研、生产、教育、工作等方面大展风采,也早已走进普通百姓的生活中,智能手机等终端的兴起,使得短视频、聊天交友工具在近几年更是成井喷式发展。此类的应用均要依托于稳定可靠的网络平台,才能发挥其作用,所以打造一套“坚实”的网络平台显得格外重要。本文主要阐述在二层网络中起到重要角色的生成树协议是如何提高网络平台的高可用性以及工作原理和应用场景。

  • 标签: 生成树 广播风暴 MAC BPDU
  • 简介:摘要:加强校企合作是促进高等职业教育创新发展、优化教育结构的重要手段。社会的快速发展对人才培养质量提出了更高的要求,传统的人才培养形式已经不能适应市场需求。针对新形势新要求,根据高职院校的具体情况,在人才培养过程中,要始终与企业保持深度合作,不断调整人才培养模式,建立合作培养机制,实现培养应用型人才的目标和使命。

  • 标签: 高职院校 校企合作 协同育人
  • 简介:摘要:新时代的教育倡导家校合作,而家校合作我们印象中更多的是通过家访,电话,家长会等实现学校与家长之间的交流,这种传统模式下的家校合作有着自身的弊端。班主任并非时刻都能有效地与家长针对孩子的家校表现进行电话沟通,而家长会上留给每位家长的时间并不多,并且并不是每个话题都适合在家长会上讨论。所以新的形势下我们要转变观念,开展新的模式下的家校合作。本文对家校合作协同育人进行探索与研究。

  • 标签: 家校合作 心理健康教育 家庭教育
  • 简介:摘要:在农村小学高年级教学中,普遍存在的问题有学生学习心理不当、教师教学压力过大、重形式评价引导不足,导致师生和生生之间的讨论交流频次低等问题,而为了改变这一现象,利用“读-互学-教”的教学方式,能够进一步让学生掌握互助伙伴式的学习方式,通过阅读、讨论和分享,更深层次的了解课文内容。这不仅培养了学生的自主学习能力,还塑造了团队合作精神,使学生与其他同学产生思维碰撞。当然,这也需要教师在课程教学中加强实践探索能力,以学生为主体,优化课堂活动设计,使学生真正提升学科核心素养。

  • 标签: “互读-互学-互教”  小学  高年段  学习方式
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  • 简介:摘要:中年段的习作教师都全批全改,可是高耗低效。聚焦习作评价量表,让学生自主修改,互评改,推动了中年段习作教学改革,提高了学生习作兴趣、习作信心,提升了学生写作水平,也能促进习作教学评价方式的多元化。

  • 标签: 习作评价量表   赏评互改   自主修改   共读共赏 
  • 简介:摘要: 语文文共生阅读教学是一种新的教学策略,旨在培养学生的阅读理解能力和文学鉴赏水平。基于此,接下来本文通过分析文共生教学的定义、重要性以及实施方法,探讨了如何在初中语文教学中有效运用文共生策略。

  • 标签: 初中语文 互文共生 阅读教学 策略
  • 简介:摘要:在建筑工程项目实施过程中,组织协调工作水平不仅是关系到工程施工监理工作成效的关键所在,也是工程相关方能够围绕工程建设目标协同开展各项工作的保障,对建筑工程项目的正常、有序开展有着重要意义。文章中简单分析了建筑工程施工监理工作组织协调内容,并对加强建筑工程施工监理工作协调能力的策略进行了论述。

  • 标签: 建筑工程 施工监理 组织协调