简介:摘要:南京市栖霞区靖安小学,初创于1925年,迄今近有百年的办学史。他北临长江,南倚宁镇山脉,古之军事防御重镇,故曰营防。驻守部队,祈盼当地老百姓平静、平安与祥和,又曰靖安。
简介:摘要:古代书院是与官学并行的教育机构。它以体制外的方式存在,因而更注重学术自由,形成了独具风格的办学精神,也造就了大批人才。这种办学精神和教学特色在今天的大学建设,特别是在地方性大学发展中仍然有重要的借鉴意义。
简介:[摘要]为了让乡土戏曲传统文化继续传承和发展,提高文化自信,莆仙戏传统艺术文化进校园、进课堂势在必行。那么,如何在莆仙戏的教学过程中,让学生身临其境的体验家乡戏的魅力?如何让莆仙戏曲课堂变成常态化,又怎样有效地与音乐课堂教学相结合?以体现“课标”精神----弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性的目的,是值得我们探索与研究的。
简介:摘要:水墨画作为中国传统绘画的代表,具有文化传承价值、审美体验价值、社会交往价值、创造性发展价值等。水墨画所具有的写意精神和生命精神,对人们有着陶冶情操、修养身心的作用。在幼儿园实践推广水墨画活动,有利于传统文化的传承与弘扬,有利于教学相长的探究与发展,有利于特色课程的开发与建设。遂本文笔者将从有效梳理水墨画研究背景,切实发挥水墨画实践价值,深度推广水墨画活动策略等方面展开剖析。
简介:【摘要】良好的道德品质是一个人的灵魂,也是一个民族的灵魂。德育教育的好坏,影响着学生未来的发展,小学阶段是培养学生优良道德品质极其重要时期,而茶文化是我国传统文化的组成部分,其中拥有宝贵的文化内涵与教育资源,老师可以抓住种种契机对学生灵活地进行德育渗透,在这个广阔的平台中对学生渗透教育,达到茶韵满园,以茶润人。
简介:摘要 :中国古代书院在传承和发扬着中国传统的优良文化,促进了我国教育的发展和繁荣等方面发挥了不可替代的作用。中国古代书院重视德行的修养,形成了一套行之有效的育人模式。本文试图将梳理中国古代书院的育人方式,以温州市永强中学的德育管理实践为例,结合高中学校德育的实践反思,汲取古人育人智慧,提高德育效率。
简介:摘要:习近平总书记多次强调要引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。而古代书院作为最重要的精神财富,在四个方面都有充分体现。尤其是贯穿古代书院“以德育人”的教育思想和理念,正和当代的立德树人的思想政治教育目标不谋而合,因此,研究古代书院“以德育人”的内涵和价值具有重要意义。
简介:摘要:近年来,吉林市冰雪文化呈现出多元性开发的态势,通过深入挖掘冰雪文化内涵,发展冰雪旅游,带动冰雪经济发展,进而形成以冰雪旅游为主的旅游文化产业链。从吉林市著名的北山风景区的历史文化、旅游体验和冰雪产业发展潜力来看,尚拥有很大的发展空间,基于特色发展的定位与对策需要认真分析和探讨。
简介:【摘要】东阳校区的校园文化建设根植于教育集团“蕴萃文化”的理念,以“书韵东阳”为愿景,在全体师生认知和认同中催生文化意蕴的共鸣共振。“书韵”是一种内以气质的存在,“书”为“韵”之基,“韵”为“书”之境。通过“全阅读”推进、“小书包”建设、“艺术美”打造、“蕴萃+”评价等多元举措,保“五育并举”的教育理念在学校落地生根,促进全体师生蕴染一身“书卷气韵”,自觉向上生长。
简介:摘 要:生土材料作为一种传统材料有着悠久的应用历史,且拥有节能、经济、自然等多方面的优点,其建造工艺“夯土”是一项传统建造技术,表现出地域性、经济性和低技化的特点,应用于乡村地区的建设,有很高的可行性。本文以岭南古村落藏书院村为应用对象,探索生土材料在村落文化空间更新中的应用策略以及应用方向,并结合藏书院村现状,提出材料的多样建构表达的和非物质表达的两个应用方向,为村落文化空间更新建设的材料应用提供参考。