简介：由福建广播电视大学副校长康乃美研究员主编的《学习型社会新体制:教育课程超市》近日正式出版,该书引入与借鉴商业超市的理念、模式、体制、技术和方法,使高等教育面向大众,服务大众,为建设学习型社会和促进全民终身学习的探索开辟了新的思路。该书是教育课程超市问题研究的初步成果,也是福建省社会科学“十五”规划研究项目《学习化社会新体制:教育课程超市的试验研究》的成果之一,并且获得福建广播电视大学“重点科研项目”赞助。该书清楚表明,所谓“教育课程超市”,是以课程修业为学习单元,实行结构学分制;由学校和科研、企业、管理等社会机构向个人提供一揽子可供选择修业的课程;欲修业者可象在商业超市选购商品那样自主地选择和组合所需要的课程并注册修业;所修学分以“零存整取”的方式存入学籍管理机构的“学分银行”,然后依其学分积累的数量与结构,授予相应的学历文凭或修业证书;以所修主干课程的数量和结构来决定学科、专业和就业方向等等。书中对当前我国高等教育学分制进行了有益探讨,倡导建立结构学分制。而结构学分制正是一种应用于大众教育的完全开放的管理方法,其焦点在于以实际选修课程的主干性结构体现其专业与就业方向,突破传统学分制的旧框架,构建教育课程超市...

简介：口语作为人类最重要的交际工具,对教师来说,尤为重要。优质的教师口语有着很强的智力品质：它具有内容的知识性和信息性,思维的敏捷性和应变性，智力的评价性和批判性，以及思想的广泛性和深刻性。

简介：随着终身教育、终身学习和学习化社会理念在世界范围内的广泛传播，成人教育在终身教育体系中的地位越来越彰显。近年来，我国把建成人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会作为今后教育改革和发展的战略目标，而成人教育在其中扮演着不可或缺的角色。在此背景下，充分释放成人教育的功能就必须切实做好成人教育的管理工作。建国以来，我国成人教育管理取得辉煌成就的同时也日益暴露出诸如管理观念陈旧、管理体制不健全、管理内容匮乏、管理方法失当等问题，这些问题直接导致了我国成人教育质量和效益不尽如人意。

简介：查尔斯-赫梅尔（charlesHummel）在《今日的教育为了明天的世界》一书中这样描述：＂可以与哥白尼学说带来的革命相媲美的终身教育概念的发展,是终身教育史上最惊人的事件之一。＂20世纪60年代,终身教育理论产生之后立即风靡全球,引发了世界教育革命的浪潮。特别是进入瞬息万变的21世纪,知识成为社会发展的主导力量和人类进步的直接推动力,并给人类带来巨大的挑战。