简介:<正>一、教材关于不作为的相关内容现行苏人版《思想品德》,仅在八年级上册第三单元"学会负责"第7课"行为与后果"第一栏目"行为与后果的关系",第78页第二、三自然段,有如下关于不作为的内容。第二段全文:"在法律上,人的行为有作为和不作为两种。不作为,是指行为人有义务实施且可能实施而未实施的行为,即‘当为而不为’,其实质就在于应当履行义务而不履行。如:作为警察,接警不出的行为;作为医生,见死不救的行为;等等。"第三段开头:"行为都会产生一定的后果,作为的行为会产生一定的后果,不作为的行为也会产生一定的后果。"另外,教材在第二和第三段之间设计了一个感悟活动:"请
简介:亲爱的新同学们、老师们、家长们:大家上午好!今天,我们在这里隆重地举行2013级本科生开学典礼,迎接来自全国各地的新同学。同学们,从今天开始,你们即将步入人生中最美好、也最重要的大学生活。你们都是同龄人中最优秀的代表,我想到了古希腊哲学家亚里士多德曾经说过的一句名言:"我们的习惯造就了我们,优秀不是一次行为,而是一种习惯。"作为师长,在你们入学的第一堂课上,我最想对同学们讲,大学四年的学习、锻炼和磨炼,不仅在=F学习知识和技能,还在于提升品德、修养和境界,关键更在于养成一种优秀的习惯,为你们今后追梦人生、成就未来打下坚实的基础。
简介:运用ConceptⅡ赛艇测功仪对我国优秀赛艇运动员的拉桨技术动作进行了模拟雾验,并运用SONYHDV高速摄像机进行跟踪拍摄,通过采集膝、髋、肘三关节角度和角速度变化的运动学参数,综合分析运动员拉桨技术动作的运动学特征。结果表明:(1)拉桨周期中,膝、髋两关节的角度与角速度变化基本一致,而肘关节的变化则相对晚一些;(2)膝、髋、肘三关节的拉桨动作所能达到的最大角度分别约为160°、120°、50°:(3)三关节出现峰值角速度的顺序依次为:膝关节、髋关节、肘关节,且出现时M分别表现为拉桨周期约60%、70%、90%。此研究再次证实我国优秀赛艇运动员在拉桨阶段的技术动作比较规范,膝、髋、肘三关节在运动中能够做到依次协调有序发力。这种持续不问断的平稳加力方式是赛艇运动员获得良好技术的关键。