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  • 简介:摘要:自改革开放以来,我国经济迅猛发展,金融行业在各行各业遥遥领先,同时金融行业也支撑国家建设的重要领域。特别是国际经济一体化步伐的加剧,使得金融市场更加的开放。为此,金融创新成了金融发展的重要标志,而金融工程是金融创新领域重要的分支和内容。本文对金融工程的概述进行分析,进而对其在金融创新的应用进行总结,结合我国国情对金融工程在我国金融创新中所起到的重要作用进行论述。本文希望为我国金融创新更好的实施和开展提供一定的借鉴思路。

  • 标签: 金融工程 金融创新 应用
  • 简介:摘要:自改革开放以来,我国经济迅猛发展,金融行业在各行各业遥遥领先,同时金融行业也支撑国家建设的重要领域。特别是国际经济一体化步伐的加剧,使得金融市场更加的开放。为此,金融创新成了金融发展的重要标志,而金融工程是金融创新领域重要的分支和内容。本文对金融工程的概述进行分析,进而对其在金融创新的应用进行总结,结合我国国情对金融工程在我国金融创新中所起到的重要作用进行论述。本文希望为我国金融创新更好的实施和开展提供一定的借鉴思路。

  • 标签: 金融工程 金融创新 应用
  • 简介:【摘要】基于对高职院校产教融合校企合作人才培养模式新思考的分析:首先要了解到产教融合校企合作的一个现状;其次是了解产教融合校企合作当中存在的问题, 包括 国家制度保证缺乏、企业参与积极性不高以及学校办学条件对企业没有吸引力这三点原因;最后知晓解决产教融合校企合作的办法(有得到政府的支持和保障、建立校企合作共赢的局面、共同制定专业、共同建设实训基地、共同培训师资以及全程合作融合培养 等方法);通过对于这些方面的问题以及解决的 办法可以让校企合作有进一步深入并且长久有效的发展。

  • 标签: 高职院校产教融合 校企合作 人才培养模式
  • 简介:美国金融危机的演进机理金融衍生品开发与运用过度是重要的原因之一。金融风险形成、积聚及其向金融危机转化的理论逻辑表明,大量金融衍生品的开发与运用迅速地增加了全球的流动性,导致了全球流动性过剩,并在转移和规避局部风险的同时,呈几何级数般地迅猛地积聚风险的总量,最终触发了美国次贷危机的爆发。实证分析结果证实了上述理论论证。

  • 标签: 金融衍生品 金融风险 流动性 金融危机 金融监管
  • 简介:摘要:随着我国社会经济的不断发展并进入转型阶段,金融与实体经济的关系逐渐成为影响经济发展的重要因素,值得对其进行深入剖析与研究。而要研究金融与实体经济的关系,则必然离不开经济金融化。 关键词:经济金融化视角 ;金融 ;实体经济 ;

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  • 简介:摘要基于全球一体化局面的形成下,国内外的经济格局的发生了一定转变,持续改革更新的国内金融市场环境促进了我国金融行业的革新发展,但获取丰厚经济效益的同时,经济动荡、金融危机等系列风险问题也日益凸显,据相关研究表明,金融风险属于潜藏在金融会计业务流程引发的现象,主要来自于金融会计针对不同金融业务采取不同的处理方式之间存在的差异。

  • 标签: 金融会计 市场经济 经济格局 防范措施
  • 简介:摘要我国自步入到大数据时代以来,由于大数据思维的影响,使得各行各业的工作方式得到了极大的变革。尤其是在金融学研究领域,研究人员对于金融学的研究方式更是发生了一定的调整,同时拓展了更加广阔的研究范围。而就当前金融学相关研究工作人员来说,如何进一步提升对金融数据研究的精度成为当前需要解决的实际问题。故而,在这一背景下,文章对金融学研究如何运用大数据思维进行详细探究。首先,文章对大数据思维进行相应的概述,而后详细分析金融运用大数据思维的方法。

  • 标签: 金融学 大数据思维 运用方式
  • 简介:在全球经济一体化浪潮的冲击下,我国金融业呈现混业经营大趋势。本文借鉴发达国家金融混业经营的成功经验及其监管模式,重点研究了在这一背景下我国金融监管的模式选择,提出混业经营后加大监管力度的几点设想。

  • 标签: 金融业 混业经营 监管模式
  • 作者: 彭伯清
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:合作学习是学生在小组或团队中为了完成共同的任务,相互激励,相互促进,相互学习,生生之间、师生之间相互作用、协作互助而形成的轻松和谐的教学氛围。它是一种以学生发展为目标的教学形式,它强调人际交往对于认知发展的促进功能。它是学生在学习过程中通过自己的探索和同伴的帮助,亲生经历知识的形成过程,从而主动构建认知结构,并在这一过程中获得深层次的情感体验。它将班组授课制条件下学生个体间的学习竞争关系转变为“组内合作”、“组际竞争”的关系,从而提高了学生学习的主动性,提高了教学效率,让学生懂得了关心,学会了交往,培养了学生的合作能力和竞争意识,促进了学生心理品质的发展和社会技能的进步。
  • 简介:

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  • 简介:传统的历史课堂常常是历史知识的传授,而忽略能力的培养;只注重知识的记忆,而忽略学法的指导。课堂往往被视为孤立、个体化的活动。而今在历史合作学习的课堂,师生之间相互作用,双边互动,贯穿在整个学习的过程。本文从学生与学生之间的互动、选择合适的教学方法、营造良好的学习环境三个方面,阐述了历史教学如何进行合作学习的方法。

  • 标签: 历史教学 互动 合作 探究学习
  • 简介:当前,美国次贷危机引发的自20世纪30年代“大萧条”以来最严重的金融危机迅速蔓延世界。全球国家都受到金融危机的影响。那么,什么是金融危机,金融危机如何产生,又有何危害呢?笔者进行了简略分析。

  • 标签: 金融危机 信用危机 出口
  • 简介:随着我国改革开放的日益深化与市场经济体制的逐步完善,我国金融改革进程也在加快,金融在国民经济运行已处于举足轻重的地位,金融业所面临的风险也日益加大。笔者认为加强金融监管,采用科学的管理方法,加大金融风险的防范力度,已成为金融业的当务之急。

  • 标签: 金融风险 防范应对
  • 简介:合作是人类社会赖以生存和发展的重要动力,学会共同生活,培养在人类活动的参与和合作精神是教育不可缺少的重要组成部分。在数学课堂教学能有意识地构建这样一个符合学生特点的合作学习的方式,使每位学生都能在有限的合作时空里全员参与,在互动互帮互学,那么不仅能有助于增强学生的合作意识,而且还能为学生获得终身学习的能力奠定基础。

  • 标签: 数学教学 小组合作 主体
  • 简介:摘要交通给人们出行带来越来越便利的条件,交通工具数量日渐增加,对公路建设项目来说,既是机遇又是挑战。公路建设项目在施工中会破坏到原有生态环境以及植被,严重影响生态环境的平衡性。基于此,我们提出绿色交通理念这一概念,在针对公路进行设计时结合绿色交通理念,是落实低碳社会理念的重要做法,也是保护生态环境的有效方式。

  • 标签: 生态公路 设计 绿色交通理念
  • 简介:摘要随着社会经济的发展与金融经济的繁荣,为了提高市场竞争力,在市场竞争脱颖而出,企业不得不应用现代化法学思维进行管理,进而在金融领域更加活跃。基于此,本文以法学思维在经济金融领域的应用作为研究对象,分析当前存在的问题,结合各国家立法情况分析问题存在的原因,分别从多元化股权结构、股东大会地位明确以及强化监事会监督职能等方面详细阐述法学思维在经济金融领域的应用。

  • 标签: 法学思维 经济金融领域 实践应用
  • 简介:全球化的经济金融为各国经济、投资者与储蓄者带来很大的收益,同时它也改变了市场结构,为市场参与者和决策者带来了新的风险。我国将在更大范围和程度上参与经济全球化进程,金融业将进一步融入国际金融体系,现行金融监管体制的内外矛盾日益突现,我们应正视金融监管的现实差距和问题,推进金融监管的制度创新,努力战胜全球化的挑战。

  • 标签: 金融 监管 革新
  • 简介:摘要随着金融危机的频繁爆发,人们对金融危机的认识也在不断发展、演变。本文首先对学术界有关金融危机的概念进行了理论综述,然后分析比较了金融危机与货币危机、银行业危机、债务危机以及经济危机等概念的区别与联系。

  • 标签: 金融危机 货币危机 银行业危机 债务危机 经济危机
  • 简介:民间金融的特点表现为金额和利率上机动灵活、手续简单快键,因上述特点其有效的弥补了官方金融的不足,促进了民营经济的快速发展。鉴于对民间金融认识上的失真、待遇上有失公允,以及民间金融本身的缺陷,本文提出民间金融立足“三农”、国家为民间金融创造宽松金融环境、扶持小额信贷和构建相应金融法律体系的建议。

  • 标签: 民间金融民营经济融资政策
  • 简介:摘 要:安哥拉为非洲西南部的重要国家,该国钻石和石油资源丰富,内战后的经济及需恢复和发展。本文从政治、经济和外交等多个角度,对安哥拉国内存在的问题进行分析,并对合作模式进行探讨。 关键词:安哥拉;合作模式;经济

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  • 简介:摘要我国城商行经过化解风险、更名转制、引资重组、转型发展四个阶段,从单一城市发展拓展至多区域经营,成功完成了发展征程的一次革命。异地机构经过十余年高速发展,基本实现规模扩张的经营目标,然而,新的经济环境和监管要求下,其粗放式经营带来的诸多弊端开始愈发严峻。与传统银行正在经历的寒冬形成鲜明对比的,是市场对金融科技的热烈追捧,技术创新带来的行业裂变或将成为异地城商行经营困境的脱困之道。

  • 标签: 城市商业银行 金融科技 大数据分析 智能金融