简介：阐述了罗平县阿岗镇阿格煤矿的建井施工过程中，发现在软岩地层中地应力随开拓深度的增加对巷道产生的压力显著增大并造成巷道变形严重的情况而采取的对策。

简介：高职院校和企业只有通过优势互补、互惠互利基础上的良性互动与合作，才能促使产学合作教育向纵深方向持续、健康地发展。从分析作为产学合作教育主体的高职院校和企业在发展中的互动需求入手，论述了校企合作、互动发展的形式与成效。

简介：本文针对煤层气中甲烷分子间作用是否影响煤层气吸附的问题，采用量子化学方法，在MP2／6—311G＋＋（3af，3pd）电子相关校正水平上，对cH4二聚体可能存在的十二种几何构型进行全自由度能量梯度优化和频率验证，对两种较稳定构型进行了基组叠加误差校正，并对这两种构型进行了振动频率和电荷分析，求得甲烷二聚体的离解能为1．81kJ·mol^-1，从而说明甲烷二聚体是弱结合分子，由此本文为煤层气吸附理论的完善提供了一定的理论依据。

简介：澳大利亚煤炭和煤层气储量丰富，煤层气开发利用居于领先地位，本文主要介绍了澳大利亚煤层气储量、开发利用技术和项目开发现状，以及中澳两国在煤层气领域的合作前景。

简介：我们国家正在全面走向社会主义市场经济并和世界经济相融合。与计划经济时代相比，市场经济需要更多的交换、交流、交融，是一个空前需要合作的时代。这种合作不仅表现在经济方面，如商品的生产和流通，也表现在由市场经济影响所及的社会生活的各个方面，如政治、文化、科技、教育等。

简介：本文介绍中国煤层气开发利用的最新进展，包括煤矿区煤层气抽采利用状况及地面开发现状与前景、中国政府新出台的鼓励政策。重点阐述了中El两国煤层气领域合作项目，分析了双方在煤层气领域的合作潜力。

简介：

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简介：中国拥有丰富的煤层气资源,与天然气相比,煤层气的开采具有单井产量低、投资回收期长等特点.目前,中国还缺乏成熟的煤层气开发技术,需要引进外资及先进的技术和管理经验.本文通过分析国外特别是美国政府对煤层气产业的扶持政策及其成功经验,对比了中国现行的产业政策,提出了加快中国煤层气产业对外合作发展的政策建议.

简介：

简介：山西沁水盆地一直是国内煤层气勘探开发的热点地区，吸引了国内外众多煤层气专业公司和石油天然气公司来此投入商业运营。本文在详细评价了该盆地7个煤层气国际合作区块的基础上，全面介绍了其中5个区块的煤层气基本特征。内容涉及到煤层气地质条件、气含量、等温吸附特性、煤层埋深、渗透率和生产曲线等。综合分析对比这些参数，有助于我们了解沁水盆地煤层气的生产特性，进而确定其商业开采价值。

简介：煤矿煤层气的排放是全球甲烷排放的一个重要来源,"甲烷市场化合作计划"的发起是为了识别并开发相关的工程项目,减少煤矿、垃圾填埋场和石油天然气系统等各领域中的甲烷排放.煤矿煤层气项目是"甲烷市场化合作计划"的三个核心领域之一,对推动煤炭行业的甲烷减排发挥重要作用.

简介：

简介：国内煤层气对外合作经过十几年的发展，目前已进入良性发展的新阶段，在加快对外合作项目勘探步伐和实现煤层气商业化突破的进程中，财务管理工作非常重要。本文从实际工作出发，从对外合作财务人员的选拔、培训及管理方面进行了详细剖析；对合作项目实施的过程管理，包括会计档案管理、财务预算管理，以及联合账簿审计监督等方面进行了重点阐述，旨在总结以往工作经验，供从事对外合作项目财务管工作的人员参考和交流。

简介：普洱市胜利煤矿始建于1967年2月，为县属国有企业。矿井采用斜井开拓，煤种为高变质褐煤，设计生产能力9万吨／年，是普洱市重点骨干煤矿。全矿现有职工689人，离退休职工273人；有各类技术人员46人，其中：国家注册安全工程师8人，高级工程师1人，工程师4人。普洱市矿山救护队和煤矿安全技术培训中心设在胜利煤矿，承担普洱、临沧、西双版纳三州市矿山应急救援任务和普洱、西双版纳两州市煤矿安全技术培训任务。

简介：针对对数比较难讲，学生不易接受，就对数概念、对数运算性质、常用对数三方面的教学提出了讲述的要点。

简介：在AutoCAD中书写汉字时，要想获得符合国家标准规定的字体号数，必须在高度上加以调整，如果能引入一个合适的系数，这样会带来很大的方便。

简介：发展需要人才，人才的本质是创新，创新教育是时代发展的需要。如何在化学教学中实施创新教育呢？一方面，要营造宽松和谐的教学氛围、通过生动有趣的科学家的故事，激发学生创新意识，创设疑问情景，培养学生创新精神；另一方面，要结合学科特点，培养学生在观察、实验、想象，发散思维和自学、迁移等方面的能力。此外，化学课外作业和应用现代化教学手段也是培养学生创新思维的有效途径。

简介：采矿活动对环境的破坏和污染与矿井开采技术有直接的原因，通过改革矿井开采技术可以减轻和控制采矿活动对环境的破坏。矿井开采技术与环保理念有机结合，可保证区域经济持续发展。

简介：数学由两个大类一证明和反例组成。而数学发现也是朝着两个主要目标—提出证明和构造反例。反例，在数学的历史中也称为例外、怪物。怪物的确是令人头痛的问题。然而正是许许多多的怪物使数学上的一些猜测被拒绝，修改完善成公理或定理，使数学的论证走向严密，推动数学的新学科逐步发展完善。众所周知，确定一个命题为真，必须经过一系列的严密的逻辑推理。而要确定一个命题不真，则只需举出一个反例。事实证明：反例在数学研究与发展中起着不可估量的作用。