简介:摘要让乡土音乐走进校园,走进我们一线课堂,因地制宜、充分开发与利用本地区的文化艺术资源,并将其引入学校音乐教育,使学校音乐教育与社会音乐教育有机地结合。对教材进行整合与拓宽,使学生在音乐的学习与鉴赏过程中对自己的家乡音乐有新的认识、新的了解。音乐教师充分利用本地音乐资源,创设和谐、愉快的课堂,在生动活泼的学习过程中潜移默化地渗透爱祖国、爱家乡的思想情感,并使学生们从小就受到良好的民族文化的熏陶。
简介:四月,正值泡桐的花期.黄村到处都种着泡桐.农院里、碾屋前、水井旁,都是泡桐的树影.泡桐枝头挂满了白中透着淡淡紫晕的喇叭状的花,一簇一簇的,挤在光光的尚未长出绿叶的枝头上,就像又软又白的棉花糖,老远就能闻见飘散在空气中的淡淡香气;又像蓬松的白粉底般的云团,将黄村整个笼罩在那儿.地上的黄村成了天上灵气氤氲的仙境,清净自然.