简介：目前项目化教学模式已被广泛应用于职业教育中,但主要局限在课程教学中开展,结合药学专业的特点,从课程教学、综合实训及毕业项目设计三方面探讨＂项目化＂教学模式的设计方案和实施过程,以期建立符合工作岗位需求的多元项目化教学模式,提高学生的综合素质和职业岗位能力。
简介：目的：在中药饮片采购、调配、加工、流通领域中，需要有易混淆品的快速鉴别技能，把好质量关，确保临床用药安全有效。方法：查阅文献资料与相关书籍，通过断面特征、质地、气味、水试、火试这几个方面探讨易混淆中药饮片快速鉴别经验。结果：传统的性状鉴别经验能快速准确有效地鉴别易混淆的中药饮片。结论：掌握传统的鉴别技能，是快速准确鉴别易混淆中药饮片的关键。
简介：目的：探索高职高专药学专业基于工学结合的实践教学体系。方法：构建了专业实践项目的＂观察-栽培-采收-提取-制剂-分析＂的＂流水线＂式的教学体系,使实践教学内容与就业及工作内容联系更为紧密。结果：通过5年的探索,＂观察-栽培-采收-提取-制剂-分析＂的实践项目＂流水线＂式教学体系更适用于高职高专药学专业的学生。
简介：为了培养基础扎实、适应性强、具有创新能力的医学专业人才,本文通过分析高职药学专业分析化学实验课程的现状,从改革管理模式、优化教学内容、改进教学方法和改变评价体系四个方面探讨了实验课教学改革的一些尝试和体会,对今后的教学改革提出了一些设想.
药学专业项目化教学模式的改革与实践
易混淆中药饮片快速鉴别研究
高职高专药学专业基于工学结合的实践教学体系构建
高职药学专业分析化学实验教学改革探索与实践
