简介：我家有一条可爱的小笨狗!它有一身黑黑的绒毛。小脑瓜儿圆圆的,有小孩子玩的皮球大小,扭来扭去就像一个圆圆的拨浪鼓。一双小眼睛也是时常瞪得圆圆的、水汪汪的,就像两汪潭水,还像镶上去了两个闪亮的玻璃球儿。它的小尾巴又细又短,有大人的小手指长短,一见到我就会摇来摇去的,叫人感觉很亲切。不仅如此,他的胸前还有一小叠菱形似的

简介：

简介：<正>去年暑假的一天,爸爸妈妈给我买了一只可爱的小狗。这只小狗是鹅黄色的,眼睛水灵灵的,像两颗黑色的小球。鼻子就像一颗巧克力豆。嘴巴又尖又小,舌头又长又扁。它的尾巴很短,差不多和我的拇指一样长吧。我看它毛茸茸的,像一个球,所以就叫它球球。球球很聪明,能听懂我们说的一些话。我对它说:"球球回来!"它听见了,不管离我多远,就会很快地跑到我身边,不停地摇动它那短短的尾巴,好像在问我:"小主人叫我干吗呀?有什么好吃的给我啊?"我让它进屋去或者进笼子,它也很听话,马上就进去了。我经常逗球球玩耍,比如和它比赛跑。爸

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简介：我家有一只可爱的小仓鼠，名字叫球球。它全身长满土黄色的毛，仿佛穿着一件皮大衣。小而尖的头上，有双亮晶晶的红眼睛．好像两粒小红豆。小巧的嘴巴两边还长着几根细细的胡须，长短不一地向两边伸着。球球会不时张开它的小嘴巴，露出几颗雪白的小尖牙，仿佛是在炫耀自己的“武器”。它总是喜欢拖着圆滚滚的身子，蜷缩着趴在地上。它短小的尾巴紧紧贴在屁股后面，如果不仔细看，根本发现不了。

简介：小花狗先生名叫球球，因为它胖胖的身子飞快地跑起来的时候就像一个球在咕噜咕噜地滚。球球住在半山上一个美丽的地方，这里一年四季都飘散着迷人的香气。哈哈，因为这里是个果园啊。春天，果树上开满了白的粉的黄的小花，花儿次第开放，花香袭人，香了一整个春天和夏天。秋天，果园里果香四溢，整个果园都甜腻腻的。球球先生很满意自己的住所，它觉得这里简直就是个天堂。

简介：“球球!”随着我的一声召唤，一团毛绒绒的圆球打着滚跑了过来。没错，它就是我的小伙伴，一只才半岁的小猫。

简介：爸爸和哥哥旅行回来,给妹妹带回来一只仓鼠。妹妹可高兴了,要知道,这可是妹妹的第一个小动物朋友呢。妹妹蹲在仓鼠的笼子前面,跟仓鼠说了好多好多话。就连十二岁的哥哥也跟妹妹蹲在一起,看了好半天仓鼠呢。只有妈妈不高兴,说:“房子这么小,还要养宠物。”话是这么说,妈妈还是腾出了厨房门口的一块地板,让仓鼠的小笼子放在那里。这样,仓鼠就正式成为了这个家的成员。妹妹给它起了个名字叫球球,因为它长得,真的就像一个球球一样。

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简介：小苍耳长得真奇怪，身体小小的，肚子圆圆的，浑身长满了刺儿，妈妈叫它“球球”。有一天，妈妈对它说：“孩子，你已经长大了，到外面去看看吧!只有离开妈妈，藏在泥土里，才能像妈妈一样长成一棵真正的苍耳。”这时，一只山羊从苍耳妈妈身边走过，球球一下子抓住山羊的尾巴，

简介：在我们这个幸福快乐的家庭中，有一位很可爱的成员——它满身长着绒毛，远远看去犹如一位身披黑色披风的大侠；浑身胖乎乎的，又好似一个会奔跑的大皮球——它就是小狗球球。

简介：我有一只既可爱又贪吃的仓鼠，它长得特别像一个毛线球，所以我给它取名叫“球球”。

简介：摘要： 多球训练在乒乓球运动训练中 拥有举足轻重的作用 。 球员需要严格控制 乒乓球的旋转强度、球的速度、球的力量以及不同的落点 ，只有通过反复练习，才能 达到练习的目的。多球训练的 好处也是一目了然的， 是通过不间断的放球，大大提高了练习的效率，使练习者既能牢牢把握单个技术动作，又能牢牢把握技术动作的组合。高强度多球训练， 不仅可以 提高实践者的专项体能， 而且 具有很强的针对性。 本文主要 对多球训练在乒乓球训练中的应用进行研究， 从而达到 提高多球训练中 的 训练效果。

简介：一、求摸出1个指定颜色球的概率例1（2006浙江温州中考题）在一个暗箱里放入除颜色外其他都相同的3个红球和11个黄球．搅拌均匀后随机任取一个球，取到是红球的概率是（）

简介：概率是新课标数学教材的重要知识，通过对某些事件的反复试验，帮助人们了解情况，发现规律，从而做出合理的判断和预测，体会概率对决策的作用，因此概率问题便成了近年来命题的新亮点。命题者巧妙以摸球、抛硬币、转圆盘、抽扑克、摸卡片、翻象棋等同学们既熟悉又感兴趣的事件为载体，设计成概率中考题，以考查同学们应用数学知识分析问题解决问题的意识和能力，现就2005年以摸球为载体的部分省市中考题中的几种类型，分类解析如下，供同学们参考。

简介：在乒乓球教学中,应根据技能形成的不同阶段,并依据项目自身的特点,相应地选择不同的教学方法及其组合。单一的多球和单球训练方法虽能促进动作技术的掌握,但技能效果往往不佳,学生掌握了技术但运用技术的能力却较差。本文采用教学实验法,合理分配多球训练与单球训练的比例,与传统的单球和多球训练方法相对比,试图研究和寻找出一种使学生既能掌握技术又能提高技能效果的、切实可行的训练方法。

简介：＂篮球＂上面有11个小圆圈,请你将0—10这十个数填入小圆圈内,使＂篮球＂中每条线（蓝色线）上的各数之和都等于15.小朋友,你能填出来吗？

简介：门球课堂开办以来,深受广大球友欢迎,2005年主要讲了门球基本技术,从2006年开始,我们将较系统地讲解门球基本战术。为了办好门球课堂栏目,敬请读者对本栏目提出宝贵意见和建议。

简介：游戏目的锻炼宝宝的手眼协调能力。这个游戏需要眼睛与小手配合，既锻炼了宝宝手部的活动准确性，也发展了宝宝的视觉追踪以及与手部运动的和谐配合能力。