简介：

简介：摘要：“授之以渔”是我国历代教学的经验结晶，从现代教学论来认识，“教学”的真正含义应是教师如何教，学生如何学，教师只有让学生自我学会读书，教会学生学习，才是传授了打开信息之锁的钥匙。只有掌握学习方法，才能步入攀登科学顶峰的阶梯。

简介：摘要：在“教会家长”模仿朗读活动中，把常规的模仿朗读活动设计成生动有趣的“教与学”活动，运用角色心理效应，让学生化身为老师的角色，更能激起学生的学习兴趣，凸显学生在学习中的的主体性作用，从而提高学生模仿朗读的能力。

简介：【内容摘要】首先列举学生中出现严重的道德缺失，精神空虚，行为习惯差等不良现象，简单分析了形成原因，重点讲述自己如何以《精神的三间小屋》的教学为契机，争对这些现象，结合课文教学，通过延伸阅读，情境创设，日常实践等方式，从爱恨观，事业观，身心的庇护所三个方面入手，在日常的语文教学中，以及学生日常生活中如何渗透人文精神，道德思想教育，帮助学生纠正日常行为中一些偏差行为，重树学生的精神世界。

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简介：【摘要】

简介：[摘要]：教会学校是近代中国半殖民地半封建社会的产物,是一种特殊的教育形态。本文以近代江西教会学校为研究对象,全面、客观、系统地叙述了江西教会学校 产生、发展到消亡终结的历程。通过研究近代江西教会学校发展的历史进程，折射中国是怎样逐渐走向半封建半殖民地社会。

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简介：摘要：新时代背景下，不断地改进学校体育课堂教学模式，将“教会、勤练、常赛”等教育理念引进课堂，这是当前体育教学的重要举措。本文主要论述了新时代学校体育存在的问题，以及在“教会、勤练、常赛”的方针下，解决体育教学问题的策略。

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简介：摘要：针对目前田径短跑技术的教学与实践情况，对田径短跑技术的实践提出一些新的教学方式，并在田径短跑技术的实际教学与实践中能具体落实包括教会，勤练，常赛，推进田径短跑技术发展，提高田径短跑成绩。田径短跑有利于学生锻炼自身的身体素质，提高自身运动能力，长期训练也会养成热爱运动的习惯，提高自身的体育素养。

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简介：摘要：在近代中国的教育发展过程中，教会教育对我国近代的高等教育影响深远。可以说，中国近代的高等教育与教育教育联系密切。而教育教育又是通过教会大学来进行的。教会学校是近代历史上由西方传教士在华开办的高等教育机构，虽然他们存在时间不到一个世纪，但是它们在中国教育近代化以及教育交流史上所具有的地位和作用也是非常重要的。

简介：摘要：在教育改革不断发展背景下，高中阶段的教师需要注重培养学生综合素质的培养，使学生利用体育学习进行全面发展，进而适应社会在个人素质方面的需要，体育学科对健康教育来说非常重要，教师需要加大重视力度，在实际项目教学时，使“教会，勤练，常赛”模式得以践行，促进学生的身体素质提高。本文基于此，从普通高中体育教学出发，对“教会，勤练，常赛”模式实践进行了研究，以供参考。