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简介：[摘要] 中国特色社会主义制度党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，是当代中国进步发展的根本制度保障，是具有鲜明中国特色、显著制度优势、强大自我完善能力的先进制度。深刻认识中国特色社会主义制度优势，对于我们坚定“四个自信”最有重要意义。

简介：摘要：坚定文化自信符合中国特色社会主义的发展方向，也是中国建设社会主义文化强国的重要依据，在崭新的文化历史背景之下，推动社会主义文化发展、把握社会主义文化内涵能够使得中国在国际的文化竞争当中站稳脚跟。中国特色社会主义文化自信不仅是对中国传统文化、先进文化、革命文化的肯定，更是对社会主义核心价值观的尊崇，对其本身的社会主义意识形态和自我生命力、修复力的自信。坚定文化自信是发展根本，更是中华文化长久不衰的保证。

简介：摘要：中国特色社会主义政治协商是具有鲜明中国个性特征的民主政治形式。在中国进行发展的过程中，依据中国的发展国情，借鉴马克思主义思想，在不断的发展中进行各个历史上的政体实验以及协商实验，这样在逐渐的发展过程中形成了与中国的国情相符合的中国特德社会主义政治协商思想以及相关的政治体系，并在不断的发展过程中将其应用在中国的发展当中，在后期的发展不断根据中国国情的变化进行改进，让其更好的为国家的发展做出一定的贡献。

简介：内容摘要：美育是党的教育方针的重要组成部分。立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，以提高学生审美和人文素养为目标，弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元，把美育纳入学校人才培养全过程，贯穿学校教育各学段。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学校美育工作，把学校美育工作摆在更加突出位置，作出一系列重大决策部署。2013年党的十八届三中全会提出“改进美育教学，提高学生审美和人文素养”。 构建以学生发展为中心的教学模式，逐步完善“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式。强调在学生掌握必要基础知识和基本技能的基础上，着力提升核心素养，帮助学生形成艺术专项特长

简介：摘要：中国特色社会主义制度是马克思主义传入中国后，在我国生根发芽后不断发展起来的。经过40年的改革开放，我国在政治、经济、文化、社会领域取得的巨大成就，再次验证中国特色社会主义制度的优越性。因此，从学术角度，深入研究中国特色社会主义理论，对于巩固和发展中国特色社会主义制度具有十分重要的意义。

简介：摘要：为了中国特色社会主义教学更好的开展，会使用议题式的教学方法，这与平时的政治课教育模式有着很大的不同，使得政治老师面临着很大的挑战，但是为了提高学生的综合素养，老师必须要对学生进行正确的思想引导，所以老师在针对中国特色社会主义教学时，就要以一种全新的模式进行知识的讲解，将议题式教学引进政治课堂，便可以将政治知识的价值最大化，对于提高课堂质量有着十分重要的影响。本文就中国特色社会主义教学展开论述，探究在议题式教学模式下，中国特色社会主义教学设计的特殊性。

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简介：摘要：党的十九大明确提出并完整论述习近平新时代中国特色社会主义思想之后，习近平新时代中国特色社会主义思想迅速成为当前国际和国内的研究热门。站在习近平新时代中国特色社会主义思想这一制高点，国内对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究具有引领世界的话语权和话语体系。本文将对习近平新时代中国特色社会主义思想正定探源做进一步阐述。

简介：摘要：在中等职业学校推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性。习总书记的讲话为我们学校如何办好新时代思政课、如何做好新时代思想政治工作等提供了重要遵循，坚持“立德树人”，面对新时期的挑战。此外，学校不能只重视学校教育，还要与社会教育、家庭教育结合起来，延伸中等职业学校的思政教学。

简介：【摘要】中国特色社会主义进入新时代，创造性的揭示了中国特色社会主义所处的历史方位，标志着中国特色社会主义现代化建设事业站在了具有主体性的新的历史起点上。本文从中华民族发展史、科学社会主义发展史、人类社会发展史的三个维度考察中国特色社会主义进入新时代的重大意义。

简介：摘要：新时代中国特色社会主义经济思想的形成不是一蹴而就，有一个历史的发展过程。它萌芽于习近平成长及知青体验，积淀于习近早期从政实践，形成于党的十八大以来经济社会发展实践。

简介：摘要：2020年本是平凡的一年，可新冠肺炎的爆发使得2020年的开端就变得不简单。疫情刚发生时，我们惊慌失措，更有甚者，将希望寄托于神灵，每时每刻都在祈祷着病毒的消失。面对这种人民惶恐不安的局面，中国共产党人以雷霆之势而下，立足于现实，迅速组织人员集中物质驰援湖北和武汉地区，并出台了一系列相关政策，保障了人民群众的生命安全和生活需要，及时稳定了人心，控制了局面。中国速度之快，让我们为之骄傲，更是得到了各国好评和世界卫生组织的高度称赞。这次疫情，中国速度之快，展现出了中国社会主义制度的优越性。中国用自己的能力创造了历史上的奇迹。

简介：摘要：中国特色社会主义制度建设离不开以人民为中心价值理念的指导，我国始终坚持以人民为中心贯穿于坚持完善根本制度、发展深化基本制度、创新完善根本制度中，可以通过充分发挥党的领导作用，充分发挥制度自我完善能力，充分提高制度运行时效性，以此充分发挥中国特色社会主义制度优势。

简介：摘要：随着改革开放的不断发展,建设有中国特色社会主义事业不断推进，中国特色社会主义理论体系逐步完善，为中国特色社会主义法治实践提供了理论指导。从宏观社会背景看，邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时期中国特色社会主义思想，以及社会主义市场经济、民主政治、文化、社会、生态的协调发展，为法学理论体系的构建带来了良好的社会环境。建立有中国特色社会主义法学理论体系

简介：【摘要】随着互联网技术与教育行业的深度融合，原有的教学模式越来越显得落后，且不能符合当下学生对“学”这一活动的结构需求。互联网技术与教学融合程度的加深，让教育界对教学模式进行了一系列改革，线上教学逐渐兴起并成为教学的主要模式之一。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。学校方面为实现立德树人的教学任务，需保证思政教育的有效化，通过线上教学模式，对习近平新时代中国特色社会主义思想进行宣传。

简介：摘要：构建新时代中国特色社会主义思想体系，需要将马克思主义与中国国情相结合，实现马克思主义中国化。在掌握这一思想体系的基础上，不仅能够完全遵从新时代中国历史定位要求，还能有效实现坚持中国特色社会主义这一发展道路，促进中国的飞速发展。本文主要从构建新时代中国特色社会主义思想体系的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑出发，共同研究该构建逻辑，希望对分析新时代中国特色社会主义思想体系的建构逻辑起到一定的借鉴作用。

简介：【摘要】科学判断党和国家的历史方位是马克思主义政党理论创新的重要前提和依据。习近平新时代中国特色社会主义思想是在以习近平同志为核心的党中央准确把握世情、国情、党情发生深刻变化基础上，所开创的马克思主义中国化最新理论成果。全面准确理解这一最新理论成果，需要从理论逻辑和实践基础两大方面去科学把握其形成的历史方位。

简介：摘要：坚持和发展中国特色社会主义，是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。高举中国特色社会主义伟大旗帜，是改革开放以来我们党理论创新的主旨所在，也是改革开放实践的高度凝练和概括。中国特色社会主义符合马克思主义公正、发展的基本原则，是中国人民历经磨难的正确选择，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。坚持用马克思主义哲学方法观察问题、分析问题、解决问题；增强“四个意识”，自觉做到“两个维护”；为世界提供中国智慧、中国方案，让中国特色社会主义焕发出更强大的生机与活力！