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  • 简介:摘要:胃镜检查是一项比较精确的检查,能够客观地反映上消化道病变,因此成为消化科医生依赖的一个重要检查手段。但是胃镜检查也一直都以其并不友好的感受在患者群体中著称,一直到基于全麻的无痛胃镜出现,才对其不良体感这一问题有所缓解。虽然无痛胃镜对比普通胃镜已经进了一大步,但是却带来了更多麻醉问题。很多患者对全麻抱有疑虑,并且对于老年患者来说,麻醉药物也会存在一定的副作用。针对这些问题,临床领域也在不断探索,寻找对人体影响最小的麻醉药物,帮助患者完成胃镜检查。

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  • 简介:摘要:本研究通过充分查阅前人关于反语理解的研究,并结合汉语语言特点和儿童认知发展水平,设计了符合儿童认知能力的反语测试问卷,随机选取临沂滨河实验学校180名6-12岁汉语普通儿童进行反语理解测试。研究发现,不同年龄的儿童对于反语类型的理解存在显著差异;不同年龄的儿童对于反语类型的理解存在显著差异。本研究旨在揭示汉语儿童反语理解的发展轨迹,并构建相应的反语理解模型,为汉语儿童的反语干预提供数据参考。

  • 标签: 普通儿童 反语理解 反语干预
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  • 简介:摘要:边疆地区是国家边防的重要组成部分,对于边疆地区而言,加强对国家通用语言文字以及相关文化的宣传教育,是维护国家边境安全与稳定的有效措施。为建设和谐社会,全面推进边疆地区城镇化建设,应积极促进普通话在边疆地区的推广教育。对此,本文基于部分边疆地区普通话推广现状,对普通话推广的边疆意识与实效进行分析,以望借鉴。

  • 标签: 普通话推广 边疆意识 语言态度
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  • 简介:摘 要:文章通过对近年宿舍相关政策性文件及现实项目要求进行分析,得出未来高校宿舍的发展趋势,并结合实际项目有针对性地提出相应的设计要点,为此类设计的后续发展提出建议。

  • 标签: 高校学生宿舍 复合化设计 空间设计 可持续设计
  • 简介:摘要:实验教学在“普通地质学”理论课教学中占据着举足轻重的地位,是对其重要的补充和延伸。针对“普通地质学”实验教学环节所面临的问题,文章从实验课课时分配、实验室管理与建设以及实验课教学内容的优化改革等方面进行了深入剖析。在此基础上,提出了旨在提升实验教学质量的若干建议。期望研究成果对于加强普通地质学的教学质量、提高教学效果、激发学生的学习兴趣有一定意义。

  • 标签: 普通地质学 实验教学 教学改革
  • 简介:摘要:改革开发40多年来,建筑房地产行业迎来了前所未有的发展,新建普通商品住宅从改革开放初期的每年10亿平方米到后来成倍增长的建筑体量,为国民经济发展注入了巨大能量。同时,随着建筑体量的增加,质量问题的凸显成为人民民生关注的重点问题,进而提升保障项目质量逐步成为焦点。本文将通过个人从业10多年来工作经历和书籍阅览后对质量管理工作的心得体会进行深入剖析,分享经验教训,为提升人民对美好安居生活的期许贡献自己微薄的力量。

  • 标签: 质量管理 质量管理的核心重点 质量通病的防治见解
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  • 简介:摘要:在全球化和信息化的大背景下,教育面临着空前的机遇和挑战。普通高中是我国高等教育体系中不可缺少的一环,其德育改革和实践具有重要意义。当前,我国正处在社会转型期,青年大学生的思想道德观和价值取向呈现出多样化和复杂化的特征。因此,如何在新时期贯彻“三全育人”思想,对普通高中思想政治教育进行创新,是当前教育界迫切需要解决的问题。

  • 标签: “三全育人” 普通高中 德育工作
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  • 简介:摘要:校本课程是指根据学校本身的特点和教育理念,针对学生的需求和兴趣,设计和开展的一种特色课程。红色生涯教育是指通过学习和了解红色文化、红色历史,培养学生的爱国主义精神和社会责任感的教育活动。

  • 标签: 普通高中 红色生涯 校本课程 实施策略
  • 简介:【摘要】学前融合教育是一种让特需幼儿与普通幼儿在普通幼儿园中共同学习的教育形式。良好的家园沟通对提高学前融合教育质量具有重要意义。然而,目前融合教育背景下特需幼儿的家园沟通存在诸多问题。本文提出了家园沟通的基本原则及有效策略,以期加强家园沟通,提升融合教育质量,促进特需幼儿发展。

  • 标签: 学前教育 融合教育 家园沟通 特需幼儿
  • 简介:摘要:普通高中课程建设的核心是构建国家课程校本化实施的基本框架。目前,我国高中课程建设的基本框架主要包括四个方面:一是依据国家课程标准,制定并开发普通高中三科必修课程;二是依据国家课程标准,开发普通高中选修课;三是依据国家课程标准,开发普通高中选修课;四是依据国家课程标准和地方特色,开发普通高中地方特色课程。这些内容构成了普通高中课程建设的基本框架。这些框架共同构建了我国普通高中三科必修课程校本化实施的基本框架,为广大学生提供了“选择性”学习的机会,也为普通高中学校发展特色提供了可能。其中,语文、数学、英语、地理学科具有鲜明的区域和学校特色,这些学科如何建设具有地域和学校特色的选修课程?

  • 标签: 特色发展 高中课程 高中教学
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