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全民教育：一项世界性的难题

作者：余中根
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2001-03-13
出处：《外国中小学教育》 2001年第3期

简介：一、全民教育概述全民教育是与教育机会均等密切相关的。它是以人的基本权利均等为前提的，受教育是一种基本权利，这已成为国际社会的共识。早在1948年《世界人权宣言》就指出：“人人皆有受教育之权，教育之目标在于充分发展人格，加强对人权及基本自由之……
标签：全民教育基础教育教科文组织教育计划

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论营利性学校及其法律属性

作者：余中根
学科：政治法律 > 法学
创建时间：2011-01-11
出处：《中国教育法制评论》 2011年第1期

简介：我国的民办教育机构可以分为非营利性民办教育机构和营利性民办教育机构,相应地,民办学校也可以分为非营利性民办学校和营利性民办学校。从学校的任务、学校自身生存和发展的需要、法律的非限制性等方面来看,营利性学校的存在和发展具有可能性。营利性学校的法律属性主要表现在其享有的权利、应该履行的义务,以及同政府、学生等法律主体之间的关系上。
标签：营利性学校法律属性《民办教育促进法》

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“非营利性民办学校登记为事业单位”之法律冲突及其解决路径——以《民办学校分类登记实施细则》第7条为视角

作者：余中根
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2018-01-11
出处：《江苏第二师范学院学报》 2018年第1期

简介：《民办学校分类登记实施细则》第7条＂非营利性民办学校登记为事业单位＂之规定,与《事业单位登记管理暂行条例》第2条存在法律冲突。这一法律冲突属于纵向立法冲突。民办学校与事业单位在资金来源和举办主体上存在着根本性的区别。非营利性民办学校不是事业单位,不能登记为事业单位。解决路径在于由国务院改变《民办学校分类登记实施细则》第7条后半句的规定。
标签：非营利性民办学校事业单位法律冲突《民办学校分类登记实施细则》

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