简介：

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简介：机械专业的教学实习是按照钳工、热加工、机加工、机械拆装和电气控制线路安装顺序依次安排,但是,通过多年的教学和实习指导工作,我认为最好在首次教学实习中安排6学时左右的机械拆装实习。我在这次教学实习中安排了机械拆卸与装配的实践操作内容,加深了学生对机械知识的理解。一、选择拆装实物我认为应选择那些外形规则,放置稳定,零件被外壳包容封闭性较强的部件为宜。如车床的变速箱,这样的机构通过伸出箱体外面轴及齿轮与机床的床身相连接,将它从车床床身上拆卸下来之后就是一个完全独立的部件,其内部的零部件如齿轮、轴、花键、轴承等,在机械中比较常见,具有典型代表性。

简介：摘要：酒店管理，全球最热门行业之一。随着经济全球化趋势的不断发展，酒店业也成为中国对外开放最早和开放程度最高的行业之一。其在投资、设备、管理和服务方面不断完 善，已经实现了国内竞争的国际化，全球主要大型国际酒店集团都已进入中国市场。自2008北京奥运会成功的举办后，以及2010世博会和越来越多的国际大型活动将在中国举行，国内对旅游、酒店管理专业人才的需求愈来愈大。虽然我国酒店不乏工作人员，但高级管理人才稀缺仍是国内酒店业的一大缺口。那么如何成为酒店管理高等人才去带动国内酒店业的蓬勃发展、怎样才能更好的掌握专业技能，就成了酒店管理专业学生应该考虑的问题，接下来就是对酒店专业实践化学习方法的研究。

简介：本研究以三名即将毕业的日语专业学习者为研究对象,主要利用PAC分析法、辅以KJ法,分析合作学习过程中日语专业学习者的学习观。研究结果显示：（1）A、B和C的学习观的共同点体现在合作学习中感到的困难,其他学习观呈现出多样性。合作学习中的困难缘于欠缺合作意识和合作技能。（2）三名学生均认识到合作学习的魅力,并认为解决合作学习中的困难要从学校、教师以及学生三方面共同努力,教师的引导能力尤其重要。本研究成果为教师理解学生的学习观、为提高学生的合作意识和合作技能提供了启示。

简介：美国教育学者Beach和Reinhartz(1989,P.153)以及Wood(1985,P.138)认为:提升学生学习成就关键所在,就是要为学生提供能力卓越的教师;而根据系统论原理,教师专业学习是一个由输入、活动(过程)和输出作为保障对象的不断运行着的系统.该系统不是孤立存在的,它受一定环境作用,又反过来作用于环境.这样,我们依据相关的有效教学准则和教师自身发展的主观能动性来选择教师专业学习途径.

简介：在专业领域中，术语是对一种事物的命名和定义，是专业语言的重要组成部分。随着社会各个领域信息化管理进程的加速，专业术语的定义和规范化使用越来越重要。我国房地产估价行业的术语来源渠道较多，有历史流传下来的，有从其他国家和地区翻译借鉴过来的，还有十几年来根据房地产估价工作实际需要而创设的。这些术语的名称、定义和内涵不一致，不仅在估价活动中，

简介：本文根据地理学科的教学规律，结合大学学习的特点及教育心理学原理，运用分析综合法对地理专业教学方法的延伸──地理专业学习方法进行了较为系统的阐述，认为突出地图、经常使用比较法、专题法、强化实践技能等是重要的地理学习方法，很有必要在这些方面进行创造性地再认识。

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简介：以日语专业学生为对象进行问卷调查，研究性别和年级因素对学生的日语学习信念的影响。调查结果显示：分别有6个项目在“性别“和“年级”因素上存在显著差异。

简介：对我国普通高校高水平运动队员专业学习管理情况进行研究，并提出相应对策，旨在促进高水平运动队的建设和发展。

简介：为提高一线电工人员的业务水平和实际操作技能，使他们能熟练掌握路灯维护工作，保证专业技术人员在实际工作中充分发挥技术专长，灵活运用专业技术，防止安全事故的发生，近日，市政管理处聘请电工教师对路灯股工作人员进行为期一天的电工知识讲座，目的在于提高电工行业工作人员的技术素质。市政路灯股现有专业技术人员4人，一台高空作业车辆，却承担着全市3004基17000多盏路灯和6座广场内的照明设施的维修和管理工作，加强职工业务培训是市政管理处多年以来始终坚持的做法，每年都组织人员参加劳动部门开展的全国技术等级考试，并安排相关人员到毗邻旗市参观学习。

简介：按照集团公司关于持续开展学习镇海炼化先进管理经验的部署和公司持续学习镇海炼化，切实提升管理效益的要求，本期《探索与实践》栏目主题为“学习镇海炼化。加强设备精细化管理”。重点结合2013年公司设备专业“管理年”的各项工作目标，围绕提升设备管理综合能力，推进生产装置长周期运行的要求，组织在“全员设备管理”、“设备无故障长周期运行”、“提高加热炉热效率”、“提高轴承平均寿命”、“提高机械密封平均寿命”、“明星机泵评选”等重点工作中表现突出的生产单位进行交流，开展相互借鉴、学习和实践探索。

简介：本文首先描述了英语学习策略的理论研究,中国学生的词汇学习策略,中国人的外语学习与教育的关系.更重要的是,它证明了O.Malley分类学习策略可以被用来很好地描述我们中国人的学习策略.建议中国的外语教育应建立在策略指导的基础上.

简介：该研究对英语专业本科一至四年级随机抽取的182名被试进行了问卷调查,目的在于探讨专业学生英语学习策略使用现状、特征及其年级趋势。结果显示,总体使用水平属一般;六类策略中使用较多的是补偿策略和元认知策略,其次是认知策略和社会策略,情感策略和记忆策略使用偏少;各年级策略使用水平呈"N"字形。在分析成因的基础上,提出了建议。

简介：作为教师,只有不断学习、更新理论才能在三尺讲台上常讲常新。那么作为教师,应该怎样不断丰富和完善自己,使自己能够胜任教师这份职业呢？下面就本人的经历来谈一谈如何加强学习,做一名专业型教师。

简介：通识教育是一个历史的概念，内容丰富而模糊。本文勾勒了通识教育在德国的历史演变过程，重点对通识教育的内涵进行了区分与分析，指出“关键技能”和“学术工作技能”是通识教育的核心，并重点讨论了培养学生这两种能力的相关条件。

简介：数学学习是让艺术类专业学生头疼的事。睛，首先他们的基础相对较弱。据调查，有砦学生至今仍对一些常见的数学思想方法（数形结合思想方法，分类讨论思想方法，等价转化思想方法等）知之甚少，甚至对课本上的一些基本的定理、定义、公式郡含糊不清。对于他们来说，心理上一直存在一些误区，总以为数学很难学，学也学不好。

简介：文章从化学专业英语词汇规律、语法特点、长句剖析与翻译方法出发，阐述了学习化学专业英语的方法和策略，提出了在实践中提高英语综合应用能力的有效途径。

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