简介：案例概述《互联网+任务驱动探究二元一次方程的图象》是人教版数学七年级下册第八章《二元一次方程组》的一节活动课。内容是平面直角坐标系、实数、二元一次方程组三章的结合。是在学习了二元一次方程及方程组的相关概念和解法的基础上,利用平面直角坐标系以点的坐标的形式表示方程或方程组的解,这是平面直角坐标系作为数形结合研究工具的具体应用.进而提供了几何图形视角认识代数问题,以及用几何观点看代数研究对象,体现了数形结合的思想,指出了从特殊到一般的研究问题的方法,同时为今后学习一次函数等问题埋下伏笔。
简介：摘要在小学数学教学中，培养小学生的数学符号意识十分重要，这是提升学生数学核心素养的基础。基于此背景，对培养小学生数学符号意识的策略进行了探究，提出了联系生活经验，孕育符号意识；借助问题情境，培养符号意识；引导数学归纳，深化符号意识的举措，希望能够达到一定的借鉴意义。
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