简介:内容摘要:从六个创始成员国发展到今天27个会员国;从《马斯特里赫特条约》到《里斯本条约》;从二战结束到冷战结束,欧盟在国际舞台上的地位越来越显著,其一体化进程也在稳中推进。在经济上,欧盟是世界上第二大经济实体;在政治上,欧盟首开让渡部分国家主权达成高度一体化的先河;在文化上,这个拥有5亿多人口的国际组织融合了三大宗教、七个主要民族和24种官方语言,无论从哪种角度解读,欧盟的一体化进程都值得我们深入挖掘和研究。自20世纪末起一直到今天,欧盟最大的一个一体化方向就是“东扩”倾向。本文将集中探讨在欧盟一体化“东扩”进程中体现出的特点和欧盟一体化进程所面临的问题。
简介:摘要:欧洲欧洲一体化,是指二战结束以来,西欧部分国家在美国支持下,从建立欧洲经济合作组织开始到建立欧洲经济共同体、欧共体和欧盟的历史过程。其成立的原因包括政治经济文化等多方面原因,首先,欧洲在共同的基督教信仰之下,有着统一的思想基础;其次,由于二战后各国出于当时于经济重建的需要;三是政治人物看到了其中利弊,美苏两国冷战期间争霸争夺资源开始支持和支援欧洲的建设和统一;四是欧洲自身也一直在寻找自己在国际上的地位等原因。
简介:21世纪是城市化水平迅速提高的世纪,也是以构建现代化大城市为目标,确定和塑造区域核心竞争力的时代。党的十六届五中全会提出要增强环渤海地区城市群的整体竞争力,促进城镇化快速发展。邯郸市作为环渤海地区较大城市和冀晋鲁豫“四省交界”的中心城市,积极顺应时代发展要求,大力实施城镇化战略,建设组团式大城区,提高中心城市的整体竞争力,推进区域经济一体化进程。永年县作为距邯郸市最近的卫星城,凭借独特的区位优势、便利的交通优势、丰富的资源优势和较强的产业优势,打造“一个中心、两个组团”新格局,主动与邯郸市规划对接,搭建互动平台,发展城郊型经济,全力推进市县经济一体化。
简介:摘要:现阶段,在中国机械设备与工业技术发展趋势过程中,机电一体化成为了关键的发展方向,并且随着科学合理技术的不断发展,机电一体化对制造业持续发展具备更为明显的实际意义。机电一体化课堂教学作为一门理论性很强的课程,关键集信息内容、电子计算机、光、电等学科为一体,学生学好这一具体内容,既需要有极强的机电工程实践能力,同时也需要有较强的改革创新水平。现阶段,机电一体化综合实践课程中还存在一些不够,不能满足时期发展的需求,因而,应用项目教学方式开展机电一体化课堂教学,提高学生实践能力显得尤为重要了。