简介：由于学生不同成长阶段的特殊规律和《思想道德修养与法律基础》课的特殊规律,2.2教学内容是把握教学规律的关键　　根据《思想道德修养与法律基础》课的教学目的,要求我们必须把握《思想道德修养与法律基础》课的特殊教学规律

简介：摘要“立德树人”理念是我国教育事业中非常关键的部分，它关系到国家的发展与崛起，关系到我国的社会主义建设，因此必须将“立德树人”的教育理念深刻融入到学校日常的教育教学中，而教师则在“立德树人”教育中扮演着重要角色。《思想道德修养与法律基础》是我国思政理论课的重要组成部分，也要将“立德树人”的理念贯彻其中，让学生学习理论和知识的过程中，培养良好的道德，做四有新人。本文以《思想道德修养与法律基础》课为例，着重分析了“立德树人”在课程教学中的具体落实，认为应从多方面去贯彻执行，将“立德树人”的理念融汇进课堂中，走进学生心里。

简介：本文采用文献分析法、比较法,分析了新版《思想道德修养与法律基础》的思路、核心任务与新使命,对比老版教材教学实践存在的问题、原因和启示,探讨新版教材实践过程中存在的问题、原因以及教材使用建议,旨在为新版《思想道德修养与法律基础》教学研究提供有效参考。

简介：摘要：当前形势下，高校《思想道德修养与法律基础》课程应结合发展趋势，在实际情况下探索开放式教学。为了改变这种情况，教师应对自身提出更高的要求，要读懂吃透教材的前提下，结合当前热点时事和学生成长特点和专业风格，改进讲授方式，以学生为主体设计授课方案。本文对如何构建开开放教学模式提出几点策略，供教育工作者参考。

简介：摘要随着社会的不断发展，我国的教育行业越来越强调对于学生的思想政治教育改革,旨在提高学生的思想政治认识，培养学生的正确价值观。在高校的思想政治教育课程当中，《思想道德修养与法律基础》作为主要的理论课之一,本文将结合当前的高校《思想道德修养与法律基础》课教学现状，分析如何提高教学的实效性。

简介：【摘要】 随着社会的不断发展，我国的教育行业越来越强调对于学生的思想政治教育改革 , 旨在提高学生的思想政治认识，培养学生的正确价值观。在高校的思想政治教育课程当中，《思想道德修养与法律基础》作为主要的理论课之一 ,本文将结合当前的高校《思想道德修养与法律基础》课教学现状，分析如何提高教学的实效性。

简介：为培养德才兼备的中医药人才,切实提升中医院校思政课教学的针对性、感染力和实效性,从“思想道德修养与法律基础”课的教学中深入挖掘中医文化,把教材理论与学生专业实际相结合,形成了具有中医特色的“青春之问:追寻中医”“医心不改、筑梦中国”“仁和精诚、止于至善”“以法为本,依法治医”的四大教学板块,强化了教学要点、活化了教学内容、启发了学生思考,取得了良好的教学效果。

简介：摘要从思想道德修养与礼仪修养内容与作用看，广大干部职工思想道德修养与礼仪修养相互渗透、相互结合；从干部职工思想与学习生活实际看，进一步认识加强礼仪修养对想道德修养有促进作用；从干部职工“知”与“行”相统一的角度看，进一步认清礼仪修养是增强思想道德修养实效性的重要环节。

简介：为了符合现代社会的发展和中国发展特色社会主义，当代大学生应该掌握基本的法律知识，而在大学校园中思想道德修养和法律基础课程是学习法律基本知识的一个重要途径，我们小组调查了七十名学生进行了普法调查，具体解了思想道德修养和法律基础课程具体在学生心中的地位。

简介：“思想道德修养与法律基础”是高校思想政治教育课程体系的重要组成部分,也是当前进行社会主义核心价值观教育,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的核心课程。进行课程教学改革,必须在认真分析教情、学情的基础上,更新教学理念、整合教学内容、创新教学方法、改革考核方式。同时,还应以社会主义核心价值观指引课程教学改革,注重发挥大学生的主体性作用,健全思想政治教育保障机制。

简介：在“思想道德修养与法律基础”课中引入“让大学生来上思政课”教学法是高校思政课教学改革的有益尝试,有利于突出学生的主体性,增强课程教学的实效性。从思政课教学现状、课程自身特点以及国家人才培养目标等方面来看,“让大学生来上思政课”具有现实必要性;同时,以大学生的个性特质、网络信息技术的发展水平和教师的角色扮演为视角进行审视,“让大学生来上思政课”具有操作的可能性。在具体实施过程中,“让大学生来上思政课”教学法应该抓好演讲前准备、演讲中管理和演讲后点评三个环节。同时,也要解决好如何充分调动学生演讲积极性和发挥好教师主导作用两大问题。

简介：(《读四书大全说》卷四)在这里王船山肯定圣人之欲即天之理,王船山的道德修养理论就是为了培养有理有欲、理欲适中且具有豪杰精神的圣人,其道德修养论有其独特的人性论基础、成贤成圣是其道德理想人格、身成性成与继善成性为其道德修养原则、正志诚意去不善之情为其道德修养的方法

简介：摘要高等学校是培养人才、发展科学的重要场所，高校教师是高校落实以德治国方针、推进素质教育的实施者，是实现科教兴国战略的生力军。随着高等教育现代化进程的加快，高校教师道德风范的社会影响也越来越大。本篇论文从高校教师职业的特殊性谈起，论述了教师道德修养的重要性以及提高途径。

简介：摘要：在小学阶段，学生对于成语典故中有趣的故事有着强烈的好奇感。但在教学中，教师过于注重学生对于成语典故本身的书写，而对于故事的讲解不够透彻，对于故事中蕴含的道理不能让学生有所感触，只是让典故成为一种知识。因此，发挥成语典故中的教育作用，提高学生的道德修养，让学生在有趣的学习中获得良好的成长是小学语文教学的重要方向。

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简介：摘要新时代水利精神共12个字，即忠诚、干净、担当，科学、求实、创新。在做人层面，倡导“忠诚、干净、担当”；在做事层面，倡导“科学、求实、创新”。那么如何加强水利行业职业道德修养呢？本文对此进行了思考。

简介：摘要党的十八大以来，党中央从严治党的力度不断加大，高压反腐败、反四风，开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”“不忘初心，牢记使命”学习教育等党员思想教育活动。从党的政治纪律、政治规矩和国家法律法规层面规范约束党员干部做人用权的行为，划出一条行为底线。同时，从道德修养引领方面，给出了党员干部修身做人、律己用权和干事创业更高的目标和标准。这与我党历来重视共产党员道德修养的传统一脉相承，更与我国悠久的尚德传统文化息息相关。党员干部个人高尚的道德修养，保证了我党思想、行动、导向的先进性，代表了高尚的道德文化方向，为领导全国人民共同建成小康社会和中华民族伟大复兴奠定了坚实强大的思想基础。

简介：摘要假新闻的层出不穷，新闻侵权案例的不断增加，使媒体从业者的道德建设迫在眉睫。提高媒体从业者的道德修养对于提高新闻质量、增强媒体公信力、防范新闻侵权案件的发生有着积极的作用。本文以赵忠祥诉新华日报社名誉侵权案为例，提出提高媒体从业者道德修养的具体途径。

简介：摘要中华文化源远流长博大精深，传统文化的思想系统底蕴深厚，在当前大学生思想教育过程中起到重要作用。大学生思想道德素养的高低，与我国人才培养的质量有着直接关联，培养专业素养过硬的大学生，对国家的全面建设具有重要作用。在我国教育系统当中，思想修养教育占据重要比重，良好的道德素养是当代大学生应具备的重要品质。本文首先分析当代大学生的思想特点，针对当代大学生思想道德修养存在的问题提出培养策略，满足社会主义和谐发展的需求。

简介：摘要教师是人类文明的工程师，国家的未来看教育，教育的主体在教师。因此，弘扬“爱国守法，敬业爱生，教书育人，严谨治学，服务社会，为人师表”精神对于高校教师职业道德的提升意义重大。