简介:摘要 : “星贝”品牌形象设计与推广,围绕主题“星贝”、贝壳工艺品以及手工制作这三个主题词进行设计创作,通过图书、多媒体等一系列方式进行研究和创作。在设计出标志之后进行海报设计,也是利用多种方式来研究并进行设计;设计的主旨不仅仅关于主题,也是与整体设计相结合,体现统一的视觉效果。除此之外,还进行一系列的包装等设计,丰富主题设计的内容,展现出系统的视觉设计;同时体现了一定程度上的贝壳的独特及贝壳工艺品的艺术性。此说明书主要以介绍“星贝”工艺品品牌形象设计与推广为诉求目的,充分详细分析了此套设计作品在品牌形象设计与推广中对贝壳的独特及贝壳工艺品的艺术性的诠释,
简介:摘要目的描述孕早期母亲手机使用情况,探索孕早期手机使用与婴儿早期夜醒行为相关性。方法于2015年2月至2016年8月在安徽省马鞍山市妇幼保健院围产门诊招募初次建册孕妇2 212名,随访至婴儿6月龄。孕晚期问卷调查中,1 779名孕妇报告了每日手机使用情况;婴儿夜醒行为报告为最近一周夜醒次数,由主要抚养人在6月龄问卷调查中填写,将平均每晚夜醒≥3次定义为夜醒频繁。应用多因素非条件logistic回归分析孕早期手机过度使用与夜醒行为的相关性。结果出生队列中,2 212名孕妇年龄为(26.95±3.82)岁,随访至分娩共1 983名,其中男婴1 034名。1 951名家长报告了婴儿夜醒次数。6月龄婴儿中夜醒频繁发生率为28.3%(553/1 951)。孕早期使用手机"3~4 h/d"和"≥5 h/d"均与婴儿6月龄频繁夜醒正相关,在控制喂养因素后,调整后OR值(95%CI)分别为1.49(1.07~2.07)和1.79(1.31~2.46)。结论孕早期手机过度暴露与婴儿夜醒频繁相关,提倡孕期合理使用手机。
简介:[摘要 ]本文介绍靖西职校多彩的愉快境夜习课教学改革模式给学校教育教学带来了勃勃生机,然后分别从历史发展、国家形象、民族特色、美学原理,逆向辩证,揭示了该教学模式富有《中国梦 ·职业教育梦》的当代教育特点,提出了该教学模式将给南国边陲职校职业教育之梦带来满堂春的教育教学成果。