简介：朋友买来纸笔砚台,请我题几个字挂在新居客厅墙壁上。我便在朋友面前展纸、磨墨,写了四个字：常想一二。朋友说：＂这是什么意思？＂我说：＂俗语说‘人生不如意事十常八九＇,但扣除八九成的不如意,至少还有一二成是如意的、快乐的、欣慰的事情,我们如果要过快乐人生,就要常想那一二成好事,这样就会感到庆幸、懂得珍惜,不致被八九成的不如意所打倒了。＂朋友听了,非常欢喜,抱着＂常想一二＂回家了。

简介：想起霍金,眼前就浮现出这位伟大的科学大师那永远深邃的目光和宁静的笑容。世人推崇霍金,不仅仅因为他是智慧的英雄,更因为他还是一位人生的斗士。有一次,在学术报告会结束之际,一位年轻的女记者捷足跃上讲台,面对这位在轮椅上已生活三十余年的科学巨匠,深深景仰之余,又不无悲悯地问:霍金先生,卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去了很多吗?

简介：朋友请我题几个字,想挂在新居客厅墙壁上。我便在朋友面前写了四个字:'常想一二'。朋友说:'这是什么意思?'我说:'俗语说‘人生不如意事十常八九’,但扣除八九成的不如意,至少还有一二成是如意的、快乐的、欣慰的事情,我们如果要过快乐人生,就要常想那一二成好事,这样就会感到庆幸、懂得珍惜,不致被八九成的不如意所打倒了。'朋友听了,非常欢喜,抱着'常想一二'回家了。

简介：想起霍金，眼前就浮现出这位杰出科学大师那永远深邃的目光和宁静的笑容，世人推崇霍金，不仅仅因为他是智慧的英雄，更因为他还是一位人生的斗士。

简介：

简介：著名书法家于又任老先生，他家里的墙上挂着一副对联：“不思八九．常想一二”．横批是“如意”。这里说的是什么意思呢？生活中少不了苦难。人生之路．一路畅通者少，曲折坎坷者多．人人如此。如果成天想那些不顺心、不痛快的事，身也累、心也累，越想越振作不起来．所以“不思八九”。

简介：还记得那个古老的童话？还记得那个温暖的家？还记得那个金色的梦？还记得她……她是我的奶奶，快七十岁了，前年还远渡重洋去照顾她的小外孙。在我心中，瘦瘦的奶奶慈祥可爱。记得小时候，她的木柜子里总有各种糖果和其他小零食，像那时的生活一样多姿多彩。现在，我常常想起奶奶，想起和她在一起的美好日子。

简介：初秋的一天,某观光团来到以色列的乡村。正是庄稼成熟的季节,农人正在收割庄稼,收割的人总是把田地四角的庄稼留在那里不收。游人问其原因,农人解释说,以色列人的幸福来自上帝的恩赐,如没有上帝,以色列人还不知道在哪里流浪。田地四角的庄稼是留给那些过路没饭吃挨

简介：常言道：好汉不提当年勇。但是，好汉应提当年苦。

简介：

简介：

简介：我时常想起那些迷人卓越的人我时常想起那些迷人卓越的人光芒四射的脸。我爱他们爱能帮助自己彻底认识一个人看见冷漠的眼睛看不到的东西那在镜子后面，上帝派给他们的样貌用无须辩驳的沉默，盖过时代的喧嚣

简介：<正>注重引导儿童去观察和感受观察是人类认识事物的第一要素,是一种理性认知方法,比如事物的大小、多少、形状、质感等,都由观察获得。感受属于感性的、直觉的,是用心中之“眼”去体验。通过观察和感受,获得对事物理性和感性的初步认识,会直接影响到儿童的表现能力。例如,《立体绿化》这课的要求是,通过想象,把楼房绿化的景象画下来。我结合教

简介：摘要： 朗读是语文教学中必不可少的部分，是学生理解文本的前提。学生只有在朗读中融入自己的情感，用心去体会作者所要表达的想法，才会和作者产生共鸣，这才完成了朗读最终所要达成的目的。但是近几年在农村学校中，上语文课，教师对朗读重视度不够，甚至有的老师朗读功底不足，语气有些夸张，学生的在老师的范读中对文本形成了错误的理解。《小学语文课程标准》对朗读提出“正确、流利、有感情”的这三点要求，切实做到带感情朗读。在朗读教学中，教师做到以下三点那就是成功的朗读教学。第一，在进行朗读之前，教师要对文本进行分析，给学生交代清楚写作背景，作者写作的原因，有助于学生对文本有更好的理解，这样才能更好的将感情带入进去。第二，教师在示范朗读时一定要融入自己的真情实感，教师要改变学生“矫情”读的现状，首先要先改正自己的朗读习惯，对文本分析透彻，在朗读时不停留于表面思想的表达上，要让聆听者从朗读中体会作者所要表达的深层思想，感受到声音的魅力。

简介：一、so+助动词/be+主语,译为“同样、也是”。1.HewillgotovisitQingdaotomorrow,sowillshe.2.Ihavesomethingimportanttotellyou,sodoeshe.3.——Wouldyouliketocomeandattendthemeeting?——IfTomdoesso,sowillI.注:在if条件句中,so的倒装要遵循主句用一般将来时,从句用

简介：风风火火赶往机场，却被告知航班因故延误，那操蛋的感觉就像热气腾腾的十八岁少年，横刀立马，只差最后一哆嗦就能睡到身下女神，如野猫般性感诱人的小姐姐虚晃一枪，翻身躲开，笑吟吟说，别急，让我们慢慢来。

简介：（一）谁吃了亏？例1某商店有一不准确的天平（其臂不等长）及1千克砝码．某顾客要购2千克糖果，售货员先将1千克砝码放于左盘，将若干糖果放于右盘使之平衡后交给顾客，然后将1千克砝码移放于右盘，将若干糖果放于左盘，平衡后交给顾客．如此，顾客共得到2千克糖果，这样谁吃了亏？

简介：

简介：我曾听到有人说鱼类是低级生物。我看大不尽然。我在垂钓过程就亲历过鲤鱼窜出鱼护逃生的趣事。

简介：每到春节,仪式感便成为一个高频词汇,被人反复提起。个人理解,仪式感强调的是一种庄重,强调的是一种文化记录和认同,是一种岁月的沉淀和积累。就是要让“做什么是做什么的样子,看什么有看什么的感觉”,是一种由各种标志性符号和事物组合在一起所形成的独特氛围,是经过时间反复冲洗之后依然存在的事物。电影作为一种文化形式;常常是很多仪式的高度集中和汇聚,有